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311. 开学后，武汉中小学幼儿园学生需戴口罩吗？ 权威回复来了！ [100%]

...康教育所所长李俊林表示，在一般情况下，学生在校园内不需要佩戴口罩。 针对春季线上教学和我们秋季线下教学的有效衔接，武汉市教育局副局长王池富介绍，学校将做好精准的学情分析，要对前期在线的教学的情况进行精准分析，做到有序衔接。对于学习效果不好或者没有完成网络教学计划的，一定要加强个别辅导，同时要求全市各区各校谨慎地使用考试测试成绩。...

标签: 发布日期:2020-08-28 03:53:55 Catid:1830 Status:6

312. 中国老师赴英“支教”一个月被“逼疯”？ [100%]

...排到课堂上的教学将统统采用中国式。在一个月后，两组学生分别进行学科测试，来看看哪种教学方法更有效，结果会在纪录片中公布。 5名中国老师入选 ，南外名师当了1个月“校长” 据了解，参与此次纪录片录制的共有5名中国老师，其中3名是有着中国教学经验的在英国从教的中国老师，另外两名则从中国学校“引进”，每个人都要接受层层选择。...

标签:教师 英国学生 发布日期:2015-08-05 09:24:39 Catid:565 Status:6

313. 精心部署迎开学 凝心聚力启新程 [100%]

...去工作需要改进之处，强调本学期要加强师德师风建设，树立良好的教师形象，还要不断创新教学方法和手段，提高教学效果和质量。同时李书记提醒全体逸夫教师要有危机意识和使命担当，鼓励大家在日常工作中要以学生为中心，关注学生的全面发展，为逸夫教育高质量发展提供有力支撑。 团队纳新 同心同行 以“心”迎“新”，共赴未来...

标签: 发布日期:2024-09-02 03:10:15 Catid:575 Status:6

314. 科学素质教育正当其时 [100%]

...民众的科学素养起到了非常大的作用。 高校同样如此。以英语教育为例，无论是英语专业教学大纲还是公共英语教学大纲，长期以来始终都把人文素质教育作为主要的教学目标。翻遍这两个大纲，甚至没有一处有“科学素质培养”的字眼出现。连理应为大学生专业学习和研究提供语言服务的公共英语教学竟也被定义为“人文教育的一部分”，公共英语课程归...

标签: 发布日期:2018-10-09 03:19:00 Catid:485 Status:6

315. 中共中央、国务院：推动现代职业教育高质量发展 [100%]

...业学校办学形态，拓展校企合作形式内容，优化校企合作政策环境。 四是深化教育教学改革。强化双师型教师队伍建设，创新教学模式与方法，改进教学内容与教材，完善质量保证体系。 五是打造中国特色职业教育品牌。提升中外合作办学水平，拓展中外合作交流平台，推动职业教育走出去。 《意见》最后强调，要从加强组织领导、...

标签: 发布日期:2021-10-13 05:42:21 Catid:1956 Status:6

316. 威盛创造栗AI训练营再次起航，小栗方助力青山区人工智能教师培训成功开展 [100%]

...人才强国的第一支撑。 为了充分提高教师队伍的科技创新能力，探索人工智能教育在一线教学转化落地的有效经验，让人工智能教育真正走向普及，不断提高教学质量，培养智能时代下高质量教师团队，助力区域落地开展人工智能活动。6月14日，由威盛创造栗发起的“用AI见未来·AI流动训练营——小栗方硬件漂流活动”再次启航，来到了武汉市青山...

标签: 发布日期:2023-06-16 02:52:28 Catid:1940 Status:6

317. 武汉榕霖职业技术学校与源设动漫集团携手共创动漫人才培养新篇章 [100%]

...养方案和教学计划，推动动漫教育的创新与发展。同时，学校还将积极引进先进的教学理念和教学方法，不断提升教学质量和水平。相信在双方的共同努力下，校企合作将取得更加丰硕的成果，为动漫产业的繁荣发展贡献更多力量！（咸宁新闻网）

标签: 发布日期:2024-07-04 03:53:05 Catid:1940 Status:6

318. 全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至831人 [100%]

...若干意见》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，召开了全国基础教育工作会议，这在我国基础教育发展历史上具有重要里程碑意义，着力强化顶层设计，全面系统部署，明确发展目标，完善政策保障，整体提升水平，推动基础教育构建...

标签:义务教育 发布日期:2020-12-10 03:39:09 Catid:565 Status:6

319. 浙江今年全省试点城乡学校同步上课、同步作业 [100%]

...小学或薄弱初中学校建立紧密型结对学校，利用互联网技术，将城镇优质学校优秀教师的课堂教学同步到乡村小规模小学和薄弱初中。结对的2所学校学生同步上课、同步作业、同步接受辅导，两校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。浙江将从工作机制、教学模式、技术环境等...

标签: 发布日期:2018-08-10 11:15:23 Catid:478 Status:6

320. 教育部：连续三年不承担本科课程教授转出教师系列 [100%]

...在专业认证、教学评估中增加课程评价权重。 《意见》明确，以提升教学效果为目的创新教学方法。强化课堂设计，解决怎么讲好课的问题，杜绝单纯知识传递、忽视能力素质培养的现象。强化现代信息技术与教育教学深度融合，解决好教与学模式创新的问题，杜绝信息技术应用的简单化、形式化。强化师生互动、生生互动，解决好创新性、批判性思维培养的问题，杜绝...

标签:教育部 本科 发布日期:2019-11-01 08:51:02 Catid:565 Status:6

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