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311. 教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育 人才培养体系建设工作方案》的通知 [100%]

...校中，加快建设一批在线课程、虚拟仿真实验课程的培育项目，启动一批专业、课程、教材、教学方法等综合改革试点项目。 （七）加强高水平教师队伍建设 18.鼓励高校加强碳达峰碳中和领域高素质师资队伍建设。组织开展碳达峰碳中和领域师资培训，发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进...

标签: 发布日期:2022-11-16 11:22:52 Catid:2112 Status:6

312. 华为擎云亮相第22届广东教装展，构建学以智用的教育生态 [100%]

...育教学深度融合，让数字化从工具层面升维为教育变革的底层逻辑，利用技术服务教育内容、教学方法、学习模式、教育管理等的全面升级，以系统性、创新性的解决方案重塑教育场景。 相比传统的教育数字化方案，华为擎云“学以智用”教育生态在设计理念方面有很大差别，对师生而言，不是让设备取代教师，而是让教师成为技术的主导者；不是让学生去适应数...

标签: 发布日期:2025-05-26 02:20:16 Catid:1940 Status:6

313. 以报国情怀留下广州烙印 [100%]

...’努力打造一支高素质、带不走的教师队伍，为疏附县留下带着广州烙印的先进教育理念和教学方法，让疏附县的孩子们都能享受到‘广州式教育’，树立广州人民教师的良好形象，打造广州教育品牌。” 此次46名援疆教师来自广州11个区和5所局属学校，包括6名中组部选派教师，4名教育管理人员，36名专任教师。他们中有资深的校长、有专业引领的学科骨干...

标签: 发布日期:2021-11-08 02:29:02 Catid:1940 Status:6

314. 多省专升本招生计划人数陆续出炉，重庆录取率是升还是降？ [100%]

...绩与2024年相比又有了大幅提升，在重庆专升本行业实属优异。这得益于他凝聚多年经验创新的教学方法：“最小知识闭包”教学法。老唐通过对历年专升本考试真题的深入分析，精准提炼出考试中最常出现、最核心的知识点，研究人脑学习知识的规律和学生群体学习特点，构建出“最小知识闭包”，帮助学生建立起紧密相连的知识体系，让他们能利用关键知识点轻...

标签: 发布日期:2025-05-12 02:31:11 Catid:1940 Status:6

315. 日出·上线·印象——苏州市田家炳实验高级中学线上教学掠影 [100%]

...8）班群，就会发现，今天的早市正在分享线上授课印象。 由于疫情，师生只能在家线上教学。这固然给教学带来了诸多不便，不过也丰富了教学的情境——因为彼此的课堂设在了家里。于是，借助线上视听，同学窥见了老师在家的样子，无形中拉近了师生的心理距离。正如吉文熙同学所说：“……原来老师在生活中也并非是严肃的形象，也没有和我们有...

标签: 发布日期:2022-03-23 04:40:41 Catid:575 Status:6

316. 博物馆应成为青少年第二课堂 [100%]

...》明确，“国务院教育行政部门应当会同国家文物主管部门，制定利用博物馆资源开展教育教学、社会实践活动的政策措施。”很多学校囿于考试升学压力，忽视博物馆教育，对该项要求落实不到位，与博物馆方面对接不够紧密，或敷衍了事，没有认真开展教育实践活动。实践中，教育主管部门对该项要求的考核不到位或者没有考核的问题普遍存在。 三是地区发展...

标签:博物馆 教育 发布日期:2018-03-22 04:34:44 Catid:1278 Status:6

317. 坚定信念 拓展思路 拓宽方法 提升情怀——2017-2018年度沪规划国土资源系统“创新与担当”中青年干部研修班（第三期）圆满结业 [100%]

...蒙现场考察，拓宽了走好群众路线的方法；通过课题研究，拓宽了协同作战的方法；通过课堂教学，拓宽了爱岗敬业的方法。实践证明，一件事情反复做就成了事业，成就了梦想；四是提升情怀。学员们以认真的态度和执着的精神，实地调研，收集资料，走访专家，连续奋战，吃苦耐劳，在短时间内拿出成果，这充分体现了规土情怀。最后，杨联萍勉励学员们回到工作岗...

标签: 发布日期:2018-08-15 06:15:37 Catid:478 Status:6

318. 3项一等奖！四川托普学院在四川省高校体育教师基本功大赛中荣获佳绩 [100%]

...院的教育教学水平。未来，学校将持续强化教师的教育教学水平和专业素养，探索和实践新的教学方法与理念，为推动体育教育事业发展贡献蓬勃力量。（刘媛媛）

标签: 发布日期:2024-12-24 04:40:24 Catid:575 Status:6

319. 新县大别山商学院：精雕细琢求卓越，集中验收促提升 [100%]

...解词文本进行了系统、深入的综合评估。评审小组从课程目标是否清晰、内容结构是否合理、教学方法是否恰当、语言表达是否规范等方面，提出了很多中肯的改进建议，帮助老师们进一步优化教学设计。 参与验收的教师团队高度重视、准备充分，在汇报中展现出扎实的专业能力、专注的教学态度和追求卓越的积极风貌。验收过程不仅是成果展示，更成为一次难得的交流...

标签: 发布日期:2026-01-14 03:22:17 Catid:2207 Status:6

320. 静安区内地民族班高中数学学科教研活动举行 [100%]

...中民族班学校的数学学科骨干教师，以现场公开课形式，向全国民族展示了他们充满个性化的教学技艺。在为期两天的“同课异构”教研活动上，来自北京、上海、天津、重庆、广州、成都、武汉、杭州等内地从事西藏班、新疆班等民族班教学的数学教师，围绕“基本不等式”、“直线方程”、“向量的应用”、“不等式证明”、“函数的概念”和“二阶行列式”6个数学...

标签: 发布日期:2018-10-17 10:49:25 Catid:478 Status:6

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方法 教学 方法论 使用方法 方法学 实践教学