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21. 从于漪到谢小双、应彩云……杨浦为何能涌现一批批名师和优秀教育管理者 [100%]

...,至今已经培训了1566名见习教师,其中2018年的见习教师人数多达443人。     主体、活动、情境联动,见习教师提升实践能力     据了解,“生态圈”是以见习教师为中心,在区域遴选的培训学校特定的情境中,在带教教师的引领下,在政策制度、结构化课程、云平台的合力作用下,围绕实践性知识开展系列学习、实践和体验活动,形成“相辅相依、稳定和谐、动态平衡...

标签: 发布日期:2018-10-20 02:18:51 Catid:478 Status:6

22. 警力严重不足的上海却是全球最安全城市之一,谁助了一臂之力 [100%]

电子监控与犯罪情境预防 犯罪情境预防(Situational Crime Prevention,简称SCP)),是指通过有效地改变环境,从而尽可能地使犯罪人认识到犯罪行为难度增加,被捕可能性增大,犯罪收益减少,以此来减少犯罪。犯罪情境预防理论将犯罪原因的视角从犯罪人转移到犯罪行为发生的情境;将犯罪预防的重点由正式或者非正式的社会控制转移到犯罪行为的控制,使...

标签:上海治安 发布日期:2019-09-20 05:13:00 Catid:1830 Status:6

23. 经典作品多维创新民乐曲剧相融共生 [100%]

——《正红旗下》情境音乐会北京首演 2023年6月6日19:30,《正红旗下》情境音乐会即将亮相北京音乐厅。此次音乐会是北京演艺集团第九届“五月演出季”的特色单元,北京市曲剧团携手北京民族乐团,打破传统演出形式,精粹改编自老舍经典《正红旗下》的剧目唱段,将戏剧情境、民乐交响、唱腔演唱相交织,融合舞台表演、多媒体视听等多层次表达,为...

标签: 发布日期:2023-06-05 11:04:03 Catid:1940 Status:6

24. 语文教育:从学科教学走向学科育人 [100%]

...,专家学者共同探讨如何在义务教育课程标准的指导下加强革命文化教育。 1.创设情境,拉近学生与文本的距离、与人物的距离 红灯记、智取威虎山、平原作战、奇袭白虎团……提起这些,都是老一辈耳熟能详的革命故事,问问现在的孩子,可能印象并不深刻。 “我对班内的学生进行了学习前测,发现有45%的孩子在阅读革命红色作品时...

标签: 发布日期:2023-08-15 10:56:33 Catid:1830 Status:6

25. “哄娃”“护老”有妙招!松江100名家政能手同台竞技 [100%]

...、操作技巧、沟通交流、人文关怀等方面进行综合点评。 值得一提的是,此次赛事将实际情境引入赛事内容,选手需根据预设情境,针对用户需求,展现出有温度、有细度的家政服务。 “阿婆,以后你有事就给我打电话,我过来陪您聊聊天。”活动现场,家政(养老)组选手屠绿茵针对情境中老人独居的特点,在安全照护的同时,侧重于给予老人情感上的安...

标签: 发布日期:2024-08-06 05:00:58 Catid:2098 Status:6

26. “数”业有专攻,聚研共领航 [100%]

...课堂教学展示,教师刘玉摇以折叠为主线,将知识点贯穿整个课堂;教师刘峰创设尺规作图的情境,设疑激趣;教师曾前程设计案例题型,一题多变多解。学生掌握知识的同时,提升了动手实践能力,拓展数学思维素质。 《单元整体教学思与行》专题讲座...

标签: 发布日期:2023-12-29 03:25:47 Catid:575 Status:6

27. 2024年苏州市初中课改展示暨校本教研交流活动在星洋学校举行 [100%]

...来加强教学互动性和提升教学效率的有效途径。接着,嵇老师围绕“依标教学”、“情境使用”以及“教学评研一致性”这三大核心议题,开展了一场深入而细致的评课活动。她特别指出,卞军老师与施维老师所创设的教学情境不仅紧密结合了生活实际,而且在保证了情境的质量与价值的同时,也充分考虑到了学生的理解能力。此外,嵇老师极力倡导苏州地...

标签: 发布日期:2024-12-03 04:34:54 Catid:1940 Status:6

28. 闽东之光·两岸福茶坦洋工夫展演活动在北京成功举办 [100%]

...莉春芬》 展演现场,两岸青年同台表演,展现“闽东之光”的风采。创意十足的茶艺情境《清风雅韵》、富有韵味的传统茶艺《坦洋往事》、独具特色的民俗情境《宝塔茶》等向海峡两岸、国内外朋友展示福建东部地区各民族交往交流交融中的历史、文化、民俗风情等及其名茶“坦洋工夫”暖心魅力,让大家感受到属于闽东的浓厚文化氛围,感受中华文化的多元一...

标签: 发布日期:2024-06-03 03:20:14 Catid:1940 Status:6

29. 青年教师展风采 以赛促教绽芳华 [100%]

...渴渴,急需水;喝喝喝,要用嘴。”黎青老师的《坐井观天》课堂,贴近学生生活实际创设情境,提高语文学习兴趣,凸显学生主动性和能动性,将识字教学形象化,让寓言道理清晰化。老师教得轻松,学生学得扎实。 符桂林老师的《日月山川》,以仓颉造字的传说代入汉字起源以及特点,让孩子初步了解象形文字。通过展示优美图片,手绘简笔画,对汉字的演变过...

标签: 发布日期:2024-11-08 10:26:24 Catid:575 Status:6

30. 浙江:名师纵论“三题一体”教学,有深度更有高度 [100%]

...华市外国语学校的赵文燕老师开设了《近代西方的法律与教化》一课。她通过创设真实的历史情境,用一以贯之的话题设计问题链,最后引导学生认识本节课主题“法律与教化是社会治理的方式,共同推动了西方社会的发展。”对于本课,衢州高级中学江政老师用三个“有”字充分肯定了此课的教学设计:“有益——历史情境化”“有味——师...

标签: 发布日期:2023-09-28 11:47:46 Catid:481 Status:6