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261. 中共中央印发《中国共产党党校（行政学院）工作条例》 [100%]

...大力推行研究式教学，综合运用讲授式和研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等互动式教学方法，加大案例教学力度，推进案例库建设。加强网络培训平台建设，用好网络直播课堂、在线课堂等教学模式。省级以上党校（行政学院）应当有针对性地开发一批精品网络课程，推动优质资源直达基层。 第二十九条　党校（行政学院）应当加强教学的组织管理，建立健全...

标签:党校 发布日期:2025-08-12 09:00:07 Catid:565 Status:6

262. 让课程领导力成为提升教育质量的“引擎” [100%]

...不断探索中，正在形成“智慧教学，关注体验”的特色。智慧教学，就是教师运用“浸润式”教学方法，依据教材、学情、“中心”的环境和功能，创设多种适合学生体验的校园生活，以及联接社会、家庭的英语学习社区。奉贤区教育学院附属实验小学主题探索模块课程“绿太阳课程之主题探究模块课程”在遵循课程标准的基础上，着眼学生个...

标签: 发布日期:2018-08-31 05:18:38 Catid:478 Status:6

263. 成都市龙泉驿区西川汇锦都学校学生获2025英国数学测评（IMC）金奖 [100%]

...荣获英国数学测评（IMC）金奖，是我校数学教学成果的一次集中展示，也是对我校教育理念和教学方法的肯定。“成都市龙泉驿区西川汇锦都学校相关负责人表示，未来，学校将继续坚持科学育人，不断创新教学方法，为学生提供更优质的教育，助力每一位学生全面发展，在更多的舞台上绽放光彩。（王紫煜）

标签: 发布日期:2025-02-28 04:41:55 Catid:575 Status:6

264. 模范教师刘坚跃：用生命坚守山乡讲台32载 [100%]

...生的诗来赞美刘坚跃。是因为刘坚跃工作勤奋，全心投入钻研教学业务，精通各种教学手段和教学方法。无论是教学大纲时代还是新课程目标教学时代，他都能站在教育的时代潮头，把握科学的教育教学方式，提高课堂教学效果，培养合格学生。 30余年来，初中数学教科书的版本换了一个又一个，但刘坚跃对数学的知识点悉心把握了如指掌，融会贯通，臻于至善。刘坚跃...

标签: 发布日期:2020-06-15 09:08:50 Catid:1828 Status:6

265. 优路教育讲师：怀揣育人之心，持续诠释职教价值 [100%]

...老师也同样是名“模范生”。挤时间涵养自身知识储备、对知识体系抽丝剥茧地研磨、对教学内容的细致精讲、对教学技巧的不断优化……成为师者，更要有学习提升的习惯。“在上下班的地铁上，我经常拿着教材看，默读、思考，直到现在我依然保留这个习惯；在每次上课前，都会将课程内容系统阅过，即便是相同的内容在授课时仍旧不敢有一丝怠慢；在资...

标签: 发布日期:2024-04-28 10:04:47 Catid:1940 Status:6

266. 深化教育现代化转型：以数智化破解“精准教学”与“切实减负”双课题 [100%]

...导向的“全面育人”。 这一深刻转型，不仅要求革新课程与评价体系，更对教学的核心实施者——教师，提出了全新的系统性要求。教师的角色，不再单是知识的传授者，更是学习的设计者、成长的引导者与潜能的激发者。这一变化大幅提升了教学工作的“含金量”与专业难度，教师需聚焦教研设计深耕细作，在教学方案打磨中强化授课的...

标签: 发布日期:2025-12-11 05:56:26 Catid:1940 Status:6

267. 台衢两地援疆教师交流互鉴，共促兵地学校合作发展 [100%]

...援疆工作》和《推进“双平台、双导师”模式，打造高效课堂》的讲座。双方援疆团队就教学方法、教学经验、两地学生情况、如何更好地进行“传帮带”、高三教学管理等方面进行了深入交流，达成了立足两地教育教学优势，共建共享、各展所长的共识。

标签: 发布日期:2022-06-30 10:40:52 Catid:1081 Status:6

268. “小”老师让社区舞蹈跳出青春活力 [100%]

...教育这条路。“我在学校学习的多为专业舞蹈教育，在社区的教学实践让我学到了群文舞蹈的教学方法和创作思路，积累了经验，对专业学习和日后工作都很有益。”邓文韬说。经过社区教学的锻炼，部分学生毕业后加入市级文艺指导员队伍，以过硬的舞蹈教学技能和充满朝气的教学方式得到了社区一致好评。据了解，上海市群众艺术馆将与上海师范大学进一步深入合作...

标签: 发布日期:2018-10-12 02:49:23 Catid:478 Status:6

269. 教育部公布第二批国家级一流本科课程 [100%]

...量发展新要求，落实国家教育数字化战略，大力推动先进教育理念、数字化优质资源和创新性教学方法应用于教育教学改革，更加注重线上课程、虚拟仿真实验课程的开放共享，提升线上线下混合式课程认定数量，进一步鼓励线下课程有效运用智慧教室等新技术手段开展教学改革，加快教育教学的新形态形成。

标签: 发布日期:2023-06-12 02:54:28 Catid:565 Status:6

270. 给大学课堂一个上网的理由 [100%]

...课程体系的“正规军”，大学课堂也正悄然变脸。带给学生、教师的，不仅仅是传统课堂教学模式的改变。 解决多校区办学难题 苏州大学大二学生代龙燕登录苏大云课堂，进入公选课《昆曲艺术》的学习。除了完成网上课程学习外，他还将和同学一起学唱昆曲，欣赏昆曲演出，完成寻访昆曲遗址、访问昆曲演员的调研报告，在期末还要提交一段自...

标签:课堂 理由 大学 发布日期:2015-05-12 11:08:30 Catid:575 Status:6

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方法 教学 方法论 使用方法 方法学 实践教学