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261. 中小学生购书行为研究报告：少年儿童爱读什么书 [67%]

...质量、培养自学能力等考虑，优质教辅书的需求量仍然可观。 认知特征。少年儿童的生理心理具有鲜明特征，认知能力、理解能力等尚在发展之中，这是决定购书取向的重要因素。例如，阅读文字内容需要读者有一定的认识水平和逻辑思维，对于成长阶段的中小学生来说，形象生动的漫画更有吸引力，能够激发阅读欲望，引导他们进入丰富多彩的故事空间。漫画还能开发...

标签: 发布日期:2022-05-26 10:55:49 Catid:1830 Status:6

262. 国家卫健委:推动建设老年健康服务体系 [67%]

...施“老年健康促进行动”，面向老年人普及膳食营养、体育锻炼、定期体检、健康管理、心理健康以及合理用药等知识。指导各地落实国家基本公共卫生服务老年人健康管理项目，免费为65岁以上老年人进行健康体检、健康指导和慢病综合干预。 此外，还大力发展医养结合，出台一系列政策措施，加快发展医养签约服务，鼓励多种形式举办医养结合机构（指兼...

标签:国家卫健委 老年健康 养老 发布日期:2019-10-13 01:34:27 Catid:1830 Status:6

263. 学生减负“困”与“阻” [67%]

...和学习方法做出判断，再把知识转换成学生能够理解和接受的方式进行教学。他们还得懂学生心理，善于调动学生，让学生能投入到学习中来。 现实中这种老师有，但坚持不易。相比较而言，“高负高效”的教师，还会因为负责任、肯投入等师德因素，更被社会认可和传颂。 家长为何要“抵制”减负 优质的教育资源总是有限的，激烈竞争不可避免...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

264. 湖北英山县未成年人保护工作获国家级支持 568万元中央资金助力构筑成长“防护网” [67%]

...的生动实践，也是英山县推进民生工程的重要成果。据悉，该项目将围绕未成年人临时庇护、心理疏导、法律援助、技能培训等功能，打造集综合性、专业性、预防性于一体的服务平台，全面填补县域未成年人保护设施的功能空白。 下一步，英山县将以项目建设为契机，建立多部门协同推进机制，严格把控工程质量与建设进度，将其打造成为“阳光工程”“民心...

标签: 发布日期:2025-05-29 12:54:35 Catid:1830 Status:6

265. 2013年，我们追过的那些热词 [67%]

...可能简化，简化到不熟悉网络的人会觉得这个词语莫名其妙。”重庆师范大学教育科学学院心理咨询专家周小燕说。 　　北京语言大学教授杨尔弘认为，“年度字词”可以说记录了社会万象、世事民情。不论怎样，这些词语都是人们语言方式和社会生活的真实记录。 　　而与往年相比，今年的网络热词显然更具“国际范儿”：“土豪”(tu hao)登...

标签:2013 热词 发布日期:2013-12-12 06:56:34 Catid:565 Status:6

266. 金华婺城：垃圾巧分类，一“网”覆全域 [67%]

...多形式的宣传教育，社区居民的垃圾分类意识有所提高，但仍有部分居民和经营户存在着侥幸心理，不按时按规倾倒垃圾的现象时有发生。 针对这些现象，骆家塘社区做到必查、必纠、必罚。为此社区完善升级了监控网络，做到全域投放点位高清无死角。违规人员的行动路径社区可以完全掌握，并将视频资料作为处罚的依据，被罚者在被处罚的同时也得到了彻底的教育。...

标签: 发布日期:2021-06-07 02:53:12 Catid:1828 Status:6

267. 幼吾幼以及人之幼，儿童权益保障要更重均衡 [67%]

...，但少量指标尚存差距，相关领域儿童权益保障工作仍需继续加强。 儿童期是人的生理、心理发展的关键时期。儿童期为儿童成长提供了必要的条件，给予儿童必需的保护、照顾和良好的教育，将为儿童一生的发展奠定重要基础。1992年，我国参照世界儿童问题首脑会议提出的全球目标和联合国《儿童权利公约》，从中国国情出发，发布了《九十年代中国儿童发展规划纲...

标签:儿童 发布日期:2020-01-02 09:22:52 Catid:1830 Status:6

268. 爱思益求职创始人孙静博：职前教育将引爆知识付费新蓝海 [67%]

...形成为知识付费的习惯。 如今，知识付费正在经历着由2.0时代向3.0时代的变迁，用户购买心理不单单是焦虑购买，用户不再满足于“让我知道”，而是想要“让我做到”。孙静博强调：“在3.0时代，我们需要让用户学完课程，并且得到帮助。” 孙静博认为，目前知识付费领域并未向“红海”过渡。据艾瑞咨询的数据表明，2017年知识付费产业...

标签:爱思益求职 发布日期:2018-11-20 05:02:42 Catid:1527 Status:6

269. 诺贝尔科学奖没有故意“重男轻女”，但学术场可不一定 [67%]

...的女学生，得扛过可能对女生另眼相待的导师、对女生放暗箭的招考学校、认识不认识的人的心理打压，然后才能“幸运地”和男同学站上同一条冲击学术高峰的起跑线。而我们只是问，为什么女性很少得诺贝尔奖？借由诺奖，我们能看到更多在《硅谷的女性困境》一文中，作者莉莎·芒迪采访了数十位在科技业工作的女性，提到一些现象：从事科技行...

标签: 发布日期:2018-10-02 01:17:51 Catid:483 Status:6

270. 新媒体使用低龄化 孩子爱玩手机电脑，家长如何引导？ [67%]

...面影响。 国内关于媒介的研究同样认为，家长的介入可以带来积极效果。 例如，在心理方面，父母和家庭正确的干预能减轻青少年心理焦虑、帮助建立自信自尊并影响青少年心理健康；在学业与降低风险方面，父母对媒介使用的积极干预能提升青少年的学习效果、减少媒介中暴力内容可能产生的消极影响、影响儿童性别角色态度的形成、减少儿童对媒介内容的恐惧...

标签:新媒体 发布日期:2019-10-11 02:51:31 Catid:1830 Status:6