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2641. 养老、育娃未来计划全披露，上海临港新片区专为“一老一小”编写五年规划，信息量很大 [100%]

...竣工。上海中学东校高中部建成后，上海中学东校将实现初中、高中联动管理，在资源共享、课程开发、师资队伍建设等方面创新发展。 ·推进市实验性示范性和特色优质高中资源向新片区倾斜布局，加快建设上海中学东校高中部、华东师范大学二附中临港分校等项目。 ·引进耀华民办幼儿园，开设上海中学国际部办学点，按...

标签: 发布日期:2021-06-16 11:21:20 Catid:483 Status:6

2642. 为保护野生动物停工两年，上海这所生态名校9月将迎首批新生 [100%]

...。“我们不是简单移植世外品牌，而是构建人与自然共生的教育生态。”校长戈向红指着课程图谱解释道，国家基础课程中的科学课延伸出“栖息地食物链计算”，语文课植入了《诗经》植物考据，美术课则在河岸写生时融入生态美学讨论。 而新建成的狗獾栖息地则成为了奉贤世外的跨学科学习场域，以及学生践行全球胜任力的生态实验室。课程设计师从狗...

标签: 发布日期:2025-04-16 04:59:46 Catid:926 Status:6

2643. 青岛崂山举行“珍爱地球 人与自然和谐共生”世界地球日活动 [100%]

...于崂山水库北岸的一处废弃矿山地质环境治理项目（下简称“项目”）的现场，结合专业课程开展了社会实践活动。 崂山供图 活动伊始，青岛地质工程勘察院副院长总工程师闫君就项目概况进行了介绍。项目占地91237平方米，20世纪8...

标签:青岛崂山 发布日期:2021-04-22 05:39:10 Catid:25 Status:6

2644. 教育部计划遴选组织一批高校优秀退休教师面向西部支教支研 [100%]

...德高尚、爱岗敬业、业务精良；身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实。援派教师工作以课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导为主，短期授课、远程教育、同步课堂、学术讲座(报告)为辅，采取传、帮、带的方式，指导受援高校教师做好教学和科研工作，把先进教学方法和科研理念传授给受援高校教师。长期援派教师，支援服务时间原则上不少于1学年，每学年...

标签:教育部 发布日期:2020-03-26 02:41:54 Catid:565 Status:6

2645. 从台州临海培训归来的他们找到了乡村振兴好办法 [100%]

...们提供了营养丰富的“精神食粮”。一位位专家、教授的精彩讲解，一堂堂接地气的针对课程，消除了学员们在工作中的疑惑。 培训期间，学员们走出教室，先后来到临海市沿江新兴村、尤溪乡村旅游发展、羊岩山茶文化园、白水洋上游村等地，考察了基层党建、乡村旅游、特色农业等14个美丽乡村建设项目。 ...

标签: 发布日期:2022-08-26 10:32:57 Catid:1081 Status:6

2646. 特许ESG商业分析师 开启绿色可持续发展新篇章 [100%]

...，促进科技体系、人才体系、节能产业有效融合推进企业高质量发展。 特许ESG商业分析师课程开发依据中国国情及国内ESG发展现状，结合国际先进的ESG培训体系，树立正确的 ESG核心理念，促进ESG人才发展与交流，满足企业落实双碳目标、ESG战略发展及专业人才培养需求，为加快我国新能源、绿色环保等产业发展，促进经济社会全面绿色转型奠定坚实的人才基础。以实际...

标签: 发布日期:2024-07-19 03:13:01 Catid:1940 Status:6

2647. 金山持续推进区域教育优质均衡发展 [100%]

...学期，各项有利于集团优质师资共享的做法也将进一步落到实处。包括教师发展、党建服务、课程教学、学生发展、情报信息五大中心、8个学科工作室工作、毕业班名师讲师团工作的启动。截至当前，金山区已有8所初中学校加入教育集团，更好地将优质资源辐射到更多区域学校，实现教育公平优质发展。随着社会的发展，社会对于学前教育的质量要求也越来越高。近些...

标签: 发布日期:2019-02-22 03:14:23 Catid:478 Status:6

2648. 产学研都要加快培养再制造人才 [100%]

...经济与再制造的学科建设，开辟并建设针对不同层次、不同类型再制造人才培养的学科和专业课程，全面加快各类再制造专业技术与管理人才的培养；其次要大力依托各类学会、协会（如循环经济协会、机械工程学会再制造分会、汽车工业协会再制造分会等）的行业带动作用，加强再制造专业人才的培训，这些协会（学会/专业委员会）的专业性更强，对产业了解更清晰，可以...

标签:再制造 产业 企业 发布日期:2014-11-16 04:35:27 Catid:206 Status:6

2649. 卓越黄浦新起点 改革开放再出发 [100%]

...说上海话、上海话正音、二十四节气以及与红色文化、江南文化有关的民间故事和民俗民风等课程为主；中学生则以组织开展社团活动为主。因地制宜，循序渐进，教学更有针对性、精准度，学生更有获得感。其次，加强师资队伍建设。一是师资沟通交流，与校外专家导师进行联动，将好的教学方法交流沟通，对教学更有帮助，使学生化被动学习为主动学习；二是挖掘本校优...

标签: 发布日期:2019-02-11 02:26:22 Catid:478 Status:6

2650. 选出你心中的杨浦区“2018年居民自治十佳项目” [100%]

...区家庭提供孩子暑期托管的帮助，更是一个集结社区居民互助的社区自治项目。在夏令营中，课程及活动带领者的寻找与联系，成人与学生志愿者的招募与培训，夏令营的日常管理与后勤保障，主要都是由社区家长志愿者分工负责与协作实施的，家长们因此还专门成立了夏令营自治委员会，通过线上线下的团队沟通与会议，辅助解决社区儿童暑托问题、在兼顾暑期作业的基础...

标签: 发布日期:2018-11-22 11:26:26 Catid:478 Status:6

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