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191. 教育部考试中心发布《中国高考评价体系》 [100%]

...教育目标的内在统一。 教育部相关人士表示，高考评价体系的科学构建，是发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制的重要举措，有利于实现学生健康成长、国家科学选才、社会公平公正的有机统一。对高考命题人员、高考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生学习具有重要参考价值。 （央视新闻）

标签:教育部 高考 发布日期:2020-01-07 07:11:57 Catid:565 Status:6

192. 奉贤区召开区属公司工作会议 国有企业要再上新台阶 [100%]

...等关键领域，项目化、精准化推进，实现点上突破。 庄木弟强调，区有关部门要用好考核指挥棒，既为区属国有企业发展松绑，更要为区属国有企业发展制定个性化分值，激发出更强大的发展动力。各区属公司要敢于自我加压，积极争取，勇于奋斗，在上海、国家乃至世界舞台上奔跑、追梦，推动企业走集团化、规模化、上市化之路。 奉贤区委常委、组织部部长韦...

标签: 发布日期:2019-12-28 09:38:16 Catid:922 Status:6

193. 财政部调整完善财政专项扶贫资金绩效评价指标 [100%]

...新增“贫困县退出”等指标，引导推动各地在资金使用效益上下功夫，进一步加强“指挥棒”作用。二是提高了抽查项目数量，增加了抽查的广度和深度，使对工作成效的评价更加客观准确。三是加强对突出问题的扣分力度，建立严重问题不得评优的机制，强化了标尺作用。 下一步，财政部将会同国务院扶贫办等部门，加强政策培训，严格按要...

标签:专项扶贫 资金绩效评价 发布日期:2019-11-13 12:37:00 Catid:565 Status:6

194. 广东省发布2018年公立医院绩效考核评价结果 [100%]

...江市吴川市人民医院排名前五。 绩效考核是推动公立医院改革的“风向标”和“指挥棒”。三级公立医院评价标准对次均门急诊费用、医疗收入增长率、药占比、医疗纠纷处理等都有具体考核指标，如在三级公立医院控费指标中，要求人均门诊费用增长率要小于等于8%。二级公立医院绩效指标则对惠民措施、落实分级诊疗制度、健康促进等领域有所侧重。

标签: 发布日期:2019-10-24 02:26:20 Catid:1828 Status:6

195. 广东省30家高水平医院可自主职称评审 [100%]

...不高的问题日益凸显。为解决这些问题，广东省卫生系列高级资格评审委员会将职称评审“指挥棒”指向基层，实行以用为本、分层分类评审。今年，广东省卫生健康委继续放大招，推出基层人才扶持政策，将对粤东西北地区取得中级职称后连续在基层工作满10年的全科、儿科、妇产科、精神科、影像科等紧缺专业技术人才，由基层卫生专业高评委会直接认定为基层卫生...

标签:职称评审 广东 医院 发布日期:2019-09-18 04:00:28 Catid:1828 Status:6

196. 沪应急局调研安全生产监管模式调整及“进博会”安保等工作 [100%]

...升工作能力。三是要在依托第三方专业机构辅助监管工作中，充分引入市场机制，用好考核“指挥棒”，优中选优，增强第三方机构辅助监管效能。四是要在推进创新工作中，广泛听取职能部门、企业等多方意见，借鉴兄弟单位工作经验，确保相关创新工作有效落地，取得实效。五是要紧扣“进博会”安保工作主线，紧盯小微实验室违规使用危化品等突出问题，切实发挥安委...

标签: 发布日期:2019-09-16 08:25:26 Catid:478 Status:6

197. 考核组推动建立粮食安全省长责任制落实工作机制 [100%]

...完善考核内容，改进考核办法，推动粮食安全省长责任制落实的工作机制有效建立，考核“指挥棒”作用得到有效发挥。 会议表示，通过考核，各省（区、市）粮食安全责任意识明显增强，粮食安全保障能力和水平不断提高，粮食安全的根基更加牢靠，机制更加健全，保障更加有力。 会议强调，要准确把握粮食安全省长责任制考核工作重点任务，要通过考核...

标签:粮食安全省长责任制 考核方案 发布日期:2019-05-08 09:01:12 Catid:26 Status:6

198. 宜川路街道完善网格片区管理模式 [100%]

...全岗位责任体系和目标考核体系；使岗位责任充分体现“精细化”理念，目标考核充分发挥“指挥棒”功能。构筑三个目标格局，因地制宜、不断探索创新治理的“宜川模式”，形成片区管理“主力军”齐抓共管、协同互动的组合拳，构筑功能互补、交叉互动的管理网，开创党建引领、自治共治的新局面。

标签: 发布日期:2019-04-26 09:11:24 Catid:478 Status:6

199. 广州日报：1+X证书制探索人才培养新办法 [100%]

...动“1”和“X”衔接互通，意义并不只于多考几个证书、多拿几项证明。更重要的是，通过评价指挥棒的转变，重塑职业教育的教学培养模式，把1+X证书制度的试点同专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合。比如，通过试点，深化教师、教材、教法“三教”改革；促进校企合作；建好用好实训基地；探索建设职业教育国家“学分银行”，构建国家资历框架等。通过更丰...

标签: 发布日期:2019-04-18 01:28:13 Catid:484 Status:6

200. 人民日报来论：让“第二课堂”发挥实效 [100%]

...第二课堂”真正有所思、有所感、有所获，还需学校、家庭、社会多方协力，用好教育引导的指挥棒，共同为“第二课堂”备好课、开好课。《 人民日报 》（ 2019年02月27日 05 版）

标签: 发布日期:2019-02-27 01:28:12 Catid:484 Status:6

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