大约有20,000项符合查询结果，库内数据总量为694,732项。（搜索耗时：0.1857秒） [XML]

1981. 云南：绥江县四化措施吸聚基层人才研修活力 [100%]

...dquo;精细化选人、常态化管理、关爱化服务、激励化提能”的“四化”措施，吸聚基层人才研修活力，着力培养一批懂技术、善管理的“多面手”人才，为绥江高质量跨越式发展提供坚强的人才保障和智力支持。 严格标准，精细化选人。大力宣传基层人才对口研修工作，坚持人才工作活的总基调和需求导向，压实相关行业部门责任，严把人选政...

标签: 发布日期:2021-09-15 02:09:58 Catid:98 Status:6

1982. 《中国创新人才发展报告（2025）》发布 为科技体制改革提供 “北京样本” [100%]

.../0-2-small.jpg" border="0" /> 近日，2025青少年具身智能与人形机器人科技教育研讨会暨后备科技人才培养交流会在北京市通州区首都师范大学附属中学（通州校区）举行。图为观众在现场观看一款仿生四足机器人展示。新华社 近日，《中国创新人才发展报...

标签: 发布日期:2026-03-05 05:30:45 Catid:2264 Status:6

1983. 助力国家职业技能提升，构筑智能建造人才高地 [100%]

...。 中国建筑科学研究院有限公司认证中心依托自身的职能属性和资源禀赋，建立智能建造人才培养和发展的长效机制，打造多种形式的高层次人才培养平台，力争培育大批合格的智能建造领军人才和专业技术人员。提高建筑业劳动者素质和专业技术技能，将极大提高我国社会生产力水平，为加快经济转型升级和实现经济高质量发展奠定基础。培育智能建造专业技术人才队...

标签: 发布日期:2021-07-06 11:01:00 Catid:1940 Status:6

1984. 中办国办：加快推动博士研究生教育高质量发展 [100%]

...社会主义现代化强国提供有力支撑。 《意见》指出，要完善学科专业体系，强化国家战略人才培养前瞻布局。优化学科专业布局，完善及时响应国家需求的学科专业设置、建设和调整机制，加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设，提升博士专业学位授权点占比，加快关键领域学科专业建设，强化学科交叉融合发展。要重塑培养流程要素，全面...

标签:高质量发展 博士研究生教育 发布日期:2024-10-21 05:10:42 Catid:565 Status:6

1985. 改革人才制度推动科技创新 [100%]

...供应体系，强化人才“引”“留”“流”政策和机制创新，提升人才识别和人才培养的精准性。

标签: 发布日期:2024-06-27 10:27:09 Catid:1830 Status:6

1986. 我国正加快构建卓越工程师培养体系 [100%]

...rdquo;。 教育部部长怀进鹏表示，要锚定为发展新质生产力、推动高质量发展自主培养急需人才的大目标，以大规模、有组织、成建制的产教深度融合方式，探索培养与现代经济、现代科技、现代产业发展相适应的卓越工程师。 怀进鹏认为，要坚持问题导向，找准和破解卓越工程师培养过程中的关键问题，在评价标准、课程教材、资源配置等方面进一步改革创新，推...

标签: 发布日期:2024-05-11 04:38:05 Catid:1830 Status:6

1987. 两部门联合发文部署加快培养医养结合专业人才 [100%]

...照护与管理专业建设工作的通知，部署加强医养照护与管理专业建设，加快培养医养结合专业人才，更好满足老年人多层次、多样化健康养老需求。 通知指出，要引导和支持本地职业本科学校等设置医养照护与管理职业本科专业，并作为贯通培养专业，鼓励健康管理、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理等高职专科专业毕业生报考。鼓励有条件的学校探索医养照护...

标签: 发布日期:2025-03-19 01:46:48 Catid:566 Status:6

1988. 香港科技大学校长叶玉如：发展数字经济需要培养跨学科创新型人才 [100%]

...级别论坛上，香港科技大学校长叶玉如表示，数字经济是多个学科领域交叉融合，我们需要的人才既要懂得经济学，也要理解人工智能、大数据、区块链等前沿科技，传统的学科设计不能够满足数字经济发展的需求，大学要创新课程设计、教学方式以及创造环境，来培养能够综合了解问题并且提出创新解决方案的跨学科人才。 “大学要跟产业界紧密合作，联合实验室...

标签: 发布日期:2023-11-01 10:49:38 Catid:566 Status:6

1989. 教育部将实施“国优计划”，组织高水平高校培养高素质中小学教师人才 [100%]

...>对标2035年建成教育强国目标，加强高素质中小学教师培养，深入实施科教兴国战略，夯实创新人才培养基础。 意见提出，从2023年起，国家支持“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习教师教育模块课程（含参加教育实践），为中小学输送一批教育...

标签: 发布日期:2023-07-28 04:29:30 Catid:565 Status:6

1990. 教育部实施国家优秀中小学教师培养计划 [100%]

...从教育部获悉，教育部近日印发关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见，夯实拔尖创新人才培养基础。 教育部教师工作司负责人介绍，目前，我国开设师范类专业的院校超过700所，数量众多，但高水平院校特别是高水平综合大学、理工类大学占比不高；师范生培养体量不小，但学科结构和培养层次有待优化。 针对这一现状，意见提出，从2023年起，国家支持&ld...

标签: 发布日期:2023-07-28 09:56:42 Catid:565 Status:6

相关搜索:

人才 培养 科技人才 人才引进 人才服务 人才交流