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141. 国家教材委员会：加强大中小学思政课教材一体化建设 [100%]

...研究和建设工程重点教材建设，强化资源建设，全面推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材。 二是提升中小学教材编修质量，建设现代职业教育产教融合优质教材，建设支撑高等教育人才自主培养的系列教材，加快推进教材数字化转型，促进教材建设服务国家重大战略和人才培养需求。 三是落实部门、地方、学校、出版单位职责分工，健全教材使用监测...

标签: 发布日期:2024-01-03 04:37:54 Catid:565 Status:6

142. 国家发改委：推进中小学信息技术课程建设 [100%]

...p>三是提升全民数字素养和技能。通过实施全民数字素养与技能提升计划、推进中小学信息技术课程建设、制定实施数字技能提升专项培训计划等，加快提高公民网络文明素养，加强数字人才培养。 四是实施试点示范。统筹推动数字经济试点示范，完善创新资源高效配置机制，构建引领性数字经济产业集聚高地，探索形成一批适应数字经济发展的经验做法和制度性成果，...

标签: 发布日期:2022-01-13 11:49:02 Catid:26 Status:6

143. 商学特色课程日趋完善 [100%]

...索与实践研究”结题研讨会举行。学校从2015年起实施商学特色项目，在硬件设施和课程师资建设方面取得了积极的进展，办学特色日趋鲜明。校长杜育敏在会上回顾了商学特色高中建设的探索与实践研究的过程和现状，学校准确定位特色建设，架构了特色项目的课程体系，即“源商课程”“融合课程”“趣商课程”，作为学生的必修或选修课程，促进了学校课程的...

标签: 发布日期:2018-12-29 03:11:13 Catid:478 Status:6

144. 国家开发大学推微课程适应微时代 试水知识改革 [100%]

　　国家开发大学(中央广播电视大学)教授、汉语言文学专业学科带头人李平日前推出的微课程在网上引起一批网友追捧。在2日的“李平现代文学欣赏微课程研讨会”上，专家认为这体现了国家开发大学在转型过程中做文化品牌的决心。　　记者看到，“《荷塘月色》背后的烦恼”16分钟，融入了月下荷塘的景色，主要讲授了朱自清的名篇《荷塘月色》的写...

标签:课程 国家 大学 发布日期:2014-04-04 10:29:58 Catid:565 Status:6

145. 国家开放大学推微课程适应微时代 试水知识改革 [100%]

　　国家开放大学(中央广播电视大学)教授、汉语言文学专业学科带头人李平日前推出的微课程在网上引起一批网友追捧。在2日的“李平现代文学欣赏微课程研讨会”上，专家认为这体现了国家开发大学在转型过程中做文化品牌的决心。　　记者看到，“《荷塘月色》背后的烦恼”16分钟，融入了月下荷塘的景色，主要讲授了朱自清的名篇《荷塘月色》的写...

标签:课程 大学 发布日期:2014-04-04 12:29:00 Catid:565 Status:6

146. 青村小学"校园泥吧"获全国校本课程设计大赛特等奖 [100%]

...无需高超技艺，突出一个‘玩’字，又接地气，又能玩出创意。”校长奚玉兰表示，课程建设最终目的还是为了服务于学生综合素养的提升及个性的发展，通过玩泥巴的过程，让孩子们回归自然。通过参观活动、动手实践、主题创意设计制作、小课题研究等系列活动体验童年乐趣的同时，也提高了学生的动手、创新、审美能力，更是培育学生科学探究精神、提高人文...

标签:年级 发展 提高 校本 学校 发布日期:2018-06-01 02:16:00 Catid:926 Status:6

147. 未来可期！四川大学博导看好金堂建设绿色制造先锋城市  [100%]

...》《区域规划理论与方法》《国土开发与城镇建设》《经济结构调整与区域政策》等博士硕士课程。主持完成国家、省部级课题40余项，出版了《我国生态文明发展战略及其区域实现》《中国七大经济区产业结构研究》《国土开发与城镇建设》《攀西新跨越》等专著多部。在《人民日报》《光明日报》《管理世界》等刊物发表文章若干篇。作为项目负责人已完成国家社科基金项...

标签: 发布日期:2021-11-09 04:24:28 Catid:1787 Status:6

148. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:926 Status:6

149. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:922 Status:6

150. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 03:49:00 Catid:494 Status:6

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