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141. 青村小学"校园泥吧"获全国校本课程设计大赛特等奖 [100%]

...无需高超技艺，突出一个‘玩’字，又接地气，又能玩出创意。”校长奚玉兰表示，课程建设最终目的还是为了服务于学生综合素养的提升及个性的发展，通过玩泥巴的过程，让孩子们回归自然。通过参观活动、动手实践、主题创意设计制作、小课题研究等系列活动体验童年乐趣的同时，也提高了学生的动手、创新、审美能力，更是培育学生科学探究精神、提高人文...

标签:年级 发展 提高 校本 学校 发布日期:2018-06-01 02:16:00 Catid:926 Status:6

142. 未来可期！四川大学博导看好金堂建设绿色制造先锋城市  [100%]

...》《区域规划理论与方法》《国土开发与城镇建设》《经济结构调整与区域政策》等博士硕士课程。主持完成国家、省部级课题40余项，出版了《我国生态文明发展战略及其区域实现》《中国七大经济区产业结构研究》《国土开发与城镇建设》《攀西新跨越》等专著多部。在《人民日报》《光明日报》《管理世界》等刊物发表文章若干篇。作为项目负责人已完成国家社科基金项...

标签: 发布日期:2021-11-09 04:24:28 Catid:1787 Status:6

143. 设研究院、建协会、开论坛：昆明着力建设海外利益保护体系 [100%]

...域性国际中心城市建设，而且会加强海外利益保护指标体系建设，同时开展海外利益保护培训课程建设。昆明市外办将作为研究院和协会的业务主管部门，对研究院及协会履行管理职责并进行业务指导。下一步，昆明也将继续推动研究院和协会建设，把研究院打造成为具备学术研究、智库建设、培训课程建设、国际交流四大主要功能，立足西南、面向全国、辐射南亚东南亚的...

标签: 发布日期:2020-01-08 10:45:47 Catid:565 Status:6

144. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:926 Status:6

145. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:922 Status:6

146. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学课堂给青少年...

标签: 发布日期:2018-10-12 03:49:00 Catid:494 Status:6

147. 教育部关于印发《加强碳达峰碳中和高等教育 人才培养体系建设工作方案》的通知 [100%]

...紧缺教学资源，在共建共管共享优质资源基础上，充分发展现有专业人才培养体系作用，完善课程体系、强化专业实践、深化产学协同，加快培养专门人才。 （四）促进传统专业转型升级 10.进一步加强风电、光伏、水电和核电等人才培养。适度扩大专业人才培养规模，保证水电、抽水蓄能和核电人才增长需求，增强“走出去”国际化软实力。拓展专业的深度...

标签: 发布日期:2022-11-16 11:22:52 Catid:2112 Status:6

148. 郑月明代表：加大政策落实力度，支持产业工人队伍建设 [100%]

... （二）职业院校教育体系存在与企业用人需求脱节的情况。院校的专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程存在一定差距，滞后于新技术迭代和产业发展节奏。例如随着新材料技术进步，一些新兴材料的研发和工业化取得了显著进展，国产化水平快速提升，但是很多职业院校课程还停留在传统材料科学的基础理论阶段。 （三）对高技能人才...

标签: 发布日期:2025-03-04 11:23:08 Catid:2197 Status:6

149. 让黄浦每位师生都成为文明城区建设受益者 [100%]

...，引导学校开发"一校一品"、"一校多品"校本德育课程，将社会主义核心价值观的培育融入德育课程建设，为全区中小学生的健康成长而努力。黄浦区将"课程育人"这一育人途径作为整个区域德育一体化建设的重要抓手，关注人的全面发展和幸福成长，聚焦德育课程一体化建设，在内容设计、实施途径和方法上不断创新，经过普适化、具象化和本土化改造，逐步开发了一系列跨...

标签: 发布日期:2019-02-25 11:27:24 Catid:478 Status:6

150. 未来5年南京城市新格局：一核两翼三极四城 [100%]

...弱校11所，名校和弱校联合举办分校12所，名校托管弱校12所，集团化办学90所，采用教育联盟、课程基地等其他方式61所，实现全市优质教育资源全覆盖。 建设10所以上高中名校 到2020年，南京将建成10所以上在全国范围内办学特色鲜明、教育质量优秀的高级中学，将普及从学前到高中的15年免费特殊教育，继续实施学前教育一年免费政策，逐步分类推进中...

标签:两翼 南京 格局 城市 发布日期:2016-01-18 10:13:12 Catid:98 Status:6

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