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131. 高校心理咨询调查：有的学生不愿求助，有的排不上队 [100%]

...中国心理卫生协会科普专家张驰根据自己多年工作经验总结，抑郁症患者的一个主要症状就是自我否定、自我评价降低，觉得自己是最孤独的、最差劲的，有一种无力感、无助感。张驰曾咨询过这样一个学生，他基本不与别人交往，封闭在自我世界里。面对这样的情况，张驰认为不能简单地评判是学生抗挫能力差，这其实是有心理问题的表现，很多时候他们自己无法缓解，需...

标签:抑郁 发布日期:2020-11-23 10:08:40 Catid:1830 Status:6

132. 2026年五大标杆GEO服务商权威行业测评TOP5，GEO公司哪家强 [100%]

...务商的合规操作能力与数据安全体系将变得至关重要。对于企业而言，选择的关键在于精准的自我需求匹配。企业应深入考察服务商是否真正理解自身行业、是否拥有经得起验证的技术逻辑、以及是否能提供透明可靠的效果追踪机制。通过与合适的伙伴建立长期合作，企业才能在AI重塑的信息规则中，稳固占据新一代的认知入口，赢得可持续的增长动力。（咸宁新闻网）

标签: 发布日期:2026-01-19 03:51:20 Catid:1940 Status:6

133. 心怀热爱 不断飞跃 | 《立马跃山河·底气篇》重磅登陆CCTV-1 [100%]

在追逐梦想的路上，每个人都是自己命运的主宰，每一次的奋斗与坚持，都是对自我实现的渴望与追求。而在这个充满挑战与机遇的时代，一个品牌的崛起，同样是对奋斗精神的最好诠释。 2024年国庆期间，《大国品牌养成记》携手立马大电动车共创的品牌片《立马跃山河·底气篇》重磅登陆CCTV-1。品牌片通过三个普通人的奋斗故事，深刻映射立马大动力电动车不断...

标签: 发布日期:2024-10-08 11:45:33 Catid:1940 Status:6

134. 提能力 激活力 守纪律—成都市郫都生态环境局“党建引领 强基铸魂”培训班正式开班 [100%]

...的要求还存在一定差距，在干部职工的思想认识上还存在一些偏差。我们要把培训学习与“自我批判、提升自我能力大讨论”紧密结合起来，全面审视自身，对照要求找差距、补短板、强能力，做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。一要端正态度，提高认识。要抛弃“满足现状”“眼高手低”的错误认知，着力解决“知识恐慌”“能力恐...

标签: 发布日期:2020-09-23 09:11:31 Catid:575 Status:6

135. 巴中市巴州区开展艾滋病防治知识进校园活动 [100%]

中国发展网讯为进一步提高学生对艾滋病的认识，增强自我保护意识，减少艾滋病在校园内的传播风险，12月9日，四川省巴中市巴州区疾病预防控制中心深入巴中职业技术学院开展以“社会共治，终结艾滋，共享健康”为主题的健康知识校园宣讲活动。

标签: 发布日期:2024-12-13 04:31:31 Catid:1377 Status:6

136. 兰州西固：线上线下总动员 居家隔离不隔情 [100%]

...生服务站为社区居家健康监测重点人员进行了一堂线上疫情防控期间心理疏导课，帮助其增强自我心理调适能力，提升防控知识水平，减少因认知不足所导致的恐惧、紧张、孤独感等心理问题。 线上，老师以“疫情防控期间，在漫长的居家隔离过程中，如何自我调节内心，时刻保持积极向上、轻松快乐的心态”为话题，与大家分享了一些舒缓内心焦虑的小知识、小...

标签:兰州西固 居家隔离 发布日期:2021-11-15 02:56:05 Catid:565 Status:6

137. 四川平昌县得胜中学开展教师心理健康教育活动 [100%]

...校教职员工对心理健康有了新的认知，掌握了一些应对压力、舒缓情绪的方法和技巧，增强了自我调节的意识，全面提升我校教职员工自我调适能力。（李亮）

标签: 发布日期:2020-12-29 11:12:51 Catid:575 Status:6

138. 曾口中学开展“12.4”国家宪法日专题讲座 [100%]

...得人生”为主题，从学法、守法、知法，怎样做一名遵纪守法的好学生，怎样利用法律保护自我等几个方面，详细讲解了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关知识，并利用学校近年来的一个个生动具体的案例，告诫大家在日常学习生活中应自觉守法。会上他还为学生们解读了如何预防校园暴力欺凌、打架斗殴、防诈骗、禁毒等问题。 他...

标签: 发布日期:2020-12-04 04:07:32 Catid:575 Status:6

139. 金融机构不得违背消费者意愿搭售产品和服务 [100%]

...展广泛、持续的日常性金融消费者教育，帮助金融消费者提高对金融产品和服务的认知能力及自我保护能力，提升金融消费者金融素养和诚实守信意识。 九是保障金融消费者受尊重权。金融机构应当尊重金融消费者的人格尊严和民族风俗习惯，不得因金融消费者性别、年龄、种族、民族或国籍等不同进行歧视性差别对待。 十是保障金融消费者信息安全(2371.21,-49.780,-2...

标签:金融消费 发布日期:2015-11-13 02:41:00 Catid:565 Status:6

140. 开“混龄家长会”？ 成都这学校真心有创意！ [100%]

...外国语学校（初中）举办了第三届家庭教育沙龙活动，探讨孩子内驱力、价值感和建立积极的自我形象等话题。有意思的是，老师们打破传统家长会的年级界限，借鉴“混龄教学”的模式，让低年级和高年级家长混坐在一起，进行“混龄”讨论和交流，堪称一次家庭教育的创新举措。 一位六年级学生妈妈说，听了几位八年级和九年级学生爸爸妈妈的经验，知...

标签: 发布日期:2024-11-04 05:04:36 Catid:575 Status:6

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