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121. 教育部：提高研究生培养质量 [100%]

...教育。　　《意见》还指出，课程教学大纲应对课程各教学单元的教学目标、教学内容、教学方法及考核形式做详实安排，对学生课前准备提出要求和指导。课程教学大纲应在开课前向学生公布并提交管理部门备案，作为开展教学和教学评价的重要依据。　　教育部表示，课程学习是我国学位和研究生教育制度的重要特征，是保障研究生培养质量的必备环节，在研究...

标签:课程 研究生 培养 发布日期:2015-01-14 10:47:05 Catid:565 Status:6

122. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...一是深化教学管理创新，着力强化思政课关键地位。包括开齐开足课时、落实课程内容、创新教学方法等。依据国家课程方案，明确具体周课时，把开齐开足思政课作为严肃的政治纪律、教学纪律；落实课程教材内容和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，注重用好时政资源；坚持把讲好道理作为本质要求，着力增强课堂教学实效。二是丰富课程教学资源，着力...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

123. 深度研讨案例教学 总结梳理城市精细化治理的“上海实践” [100%]

5月27日，案例教学研讨会暨《打造一座有温度的城市——超大城市管理与社会治理创新的上海实践》（以下简称“打造一座有温度的城市”）新书发布会在奉贤区委党校召开，上海市委党校副校长曾峻出席并讲话，奉贤区委党校常务副校长王秋萍致欢迎辞。上海市知名学者、本书的编著者、长三角地区部分党校教师共40余人参加了本次研讨会。

标签: 发布日期:2019-05-30 08:00:00 Catid:922 Status:6

124. 为藏地学校留下“带不走的队伍” [100%]

...的问题，专门编写了《给藏地汉语教师的教学建议》一书，帮助当地汉语教师掌握更多有效的教学方法，进一步提升汉语教学水平。在援藏一年期满后，共有七位老师主动提出延期一年。在给当地孩子上课之余，钟颖杰抽出业余时间，为学生们编写“每课一练”，希望将此作为学校的校本教材。到本学期结束，他已编完了初中学段的两册，剩余四册则希望在未来一年...

标签: 发布日期:2018-08-04 03:48:36 Catid:478 Status:6

125. 新版中小学实验教学基本目录发布 [100%]

...育司委托教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织研制并发布了《中小学实验教学基本目录（2023年版）》（以下简称《基本目录》），《基本目录》包括了中小学16个学科的900多项实验与实践活动。 据介绍，《基本目录》的研制以现行课程标准为依据，以各学科教学装备配置标准和教材为参考，梳理了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验...

标签: 发布日期:2023-11-26 11:25:51 Catid:1830 Status:6

126. 发扬汉字文化 四维编码独领风骚 [100%]

...速度快，易于普及，易学不易忘，适宜会写字、文化程度不高者使用，并可与中小学校语文课教学相结合。该方法有多种版本，可以用数字键在电子产品上输入汉字，也可依据字形输入汉字，并匹配有相应的繁体字版。　　发明人及其主要科研成果　　罗四维，1925年生于湖南省新化县，1945年考入昆明西南联大，1949年由清华大学物理系转入气象系;1951-1962年在中科院...

标签:京都伟瀛 发布日期:2013-03-06 07:08:45 Catid:1159 Status:6

127. 光明日报：把慕课打造成提升高等教育质量的“金课” [100%]

...网+教育”产物，慕课开始在世界范围内广泛兴起。慕课突破了传统教育时空限制，激发了全新教学生产力，引发了教育模式革命性变化。慕课的建设与应用，不仅能促进大范围内优质资源共享，还可以探索实现我国高等教育在人才培养质量方面“变轨超车”。当前，慕课获得高等教育界越来越多的认同，慕课建设与应用也呈现爆发式增长。截至2019年1月，我国上线慕课数...

标签: 发布日期:2019-04-04 01:28:04 Catid:484 Status:6

128. 理性看待、扎实推进教育信息化建设 [100%]

...育综合改革的大目标相辅相成。其次，教育信息化突破了教与学的边界。过去，课堂教学具有“排他性”，一名优秀教师最多承担全班40多名学生的教学工作，其他学生就没办法享受到这位老师的教学资源了。技术加入课堂后，这种排他性的壁垒被打破了，更多的学生可以享受到优质的教育资源。第三，技术与教育的融合，使得人人都成为知识的消费者，...

标签: 发布日期:2018-09-10 04:19:14 Catid:478 Status:6

129. 优路教育：2025教学产品迭代升级·百师领航提效带学 [100%]

...验，优路教育以实践淬炼成效，革新2025年教学产品体系，并迭代升级教学内容。此次升级聚焦教学方法革新、师资团队精进、技术支持强化及服务质量提升，实现全链条优化升级，旨在为用户提供更高品质、更个性化、更有成效的学习体验。这是优路教育对教学品质无止境追求的又一里程碑，彰显了其在教育领域不断创新与突破的决心与实力。

标签: 发布日期:2024-11-08 03:59:39 Catid:1940 Status:6

130. 广西民族大学x华为云x青软：深化实践创新，开启人才培养新路径 [100%]

...术、新方法层出不穷，对科技人才的创新能力要求也在不断变化，促使广西民大加快脚步进行教学体系的创新与升级。 一条江、一座城，多民族的人们生于斯、长于斯，代代传薪，生生不息……作为南宁的母亲河，邕江在千百年来一直滋润着南宁的土地，哺育了万千南宁儿女，也见证着这座城市的创新与繁荣。 “星河东注盆邕水，云檄南凭指号山”沿...

标签: 发布日期:2023-06-28 03:38:16 Catid:1940 Status:6

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