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1241. 中新天津生态城各学校采取多学科全面培养 学生可选课走班 [100%]

...区域需求的课后服务体系，试点学校能结合自身教学优势和特色，充分利用放学后的“第二课堂”，为学生提供更好的成长空间。天津华夏未来中新生态城小学自建校之初就尝试开设了放学后的“三点半课堂”，形式多样的课程体验方式和“走班制”管理，不仅满足了学生的兴趣爱好，更给予了学生充分的学习自主选择权。特别是童心绘世界、爱的传递、生...

标签:学生 课后 学校 发布日期:2018-02-28 01:08:24 Catid:565 Status:6

1242. 开学啦 2018年度奉贤教育大数据了解一下 [100%]

今天（2月20日），奉贤区9万多师生又回到课堂，开始了新学期的校园生活。尽管天气依旧下着雨，但是不少学校都提前布置了漂亮的校园。在南桥小学的文游校区和恒贤校区，学生们一到学校就被校园里喜庆的大红灯笼、中国结吸引住了，新学期开动脑筋就从猜灯谜开始了...

标签: 发布日期:2019-02-20 07:52:00 Catid:926 Status:6

1243. 宣讲接地气 精神入人心 [100%]

...迎接自己的老年生活。” “党的十九大报告对我说”市民网络微讲坛，摒弃以往课堂式宣讲，变“独讲”为“众讲”，人人都是讲师，人人都是受众。每一个人都是一个“自由基”，通过利于传播的视频形式，一时点燃网络平台，带动身边人开启广泛讨论，激发链式反应。市民在微讲坛平台上畅所欲言，积极评论，自由交流，学习时间、形式更...

标签: 发布日期:2018-06-08 02:16:00 Catid:926 Status:6

1244. 平凡人成就不凡，平安村教为少年播种希望 [100%]

...知几乎为0，所有的教学方式还和20年前一样，一支粉笔，一块黑板就是老师的“教具”。课堂上没有任何活跃的气氛，孩子们的眼睛里写着满是“逃离”，他们对日复一日的语文课和数学课满是抵触心理。 这所学校的情况给罗浩文的内心带来巨大的冲击，所以尽管困难重重，但他还是决心要在三年的时间里价值最大化，给学校们、老师们、给孩子们带去真正...

标签:支教 “三村晖”APP 发布日期:2020-12-28 11:47:55 Catid:1830 Status:6

1245. 教育援藏“10+10”校际帮扶成效显著 [100%]

...帮扶发展到学前教育、小学、中学多层次全覆盖，从教研教学深化到“扶治理、扶师资、扶课堂、扶科研、扶文化、扶硬件”六个帮扶全面发力，从名师进藏帮扶到“互联网+教育”同向发力，“全学段覆盖、全要素驱动，全学科支持”特点凸显，广东省中山市教育援藏走出了一条新型教育援藏之路。在广东省中山市对口支援下，林芝工布江达县教育实现了大...

标签:援藏 工布江达县 发布日期:2019-03-31 08:53:45 Catid:565 Status:6

1246. 天津网上第一课 院士专家讲科学防疫——青少年网上同堂接受疫情防控科普教育 [100%]

...第一课。 在武汉抗疫第一线的中国工程院院士、新冠肺炎中央指导组专家张伯礼，以网络课堂的形式为全市百万师生讲解了新型冠状病毒感染的肺炎发生与传播机制，解答了同学们关注的中医在新型冠状病毒感染的肺炎患者治疗过程中发挥的作用等问题，强调了同学们隔离在家以及返校上课后的安全防护要点。张伯礼院士十分关心学生的学习成长，在最忙碌的一线也不忘...

标签:天津 网课 “网课”抗击疫情 发布日期:2020-02-10 02:08:01 Catid:1828 Status:6

1247. 小学讲故事 中学讲规范 大学讲法理 沪大中小学宪法教育各有特色 [100%]

...“宪法相当于一个国家的‘班规’‘家规’”的直观形象。图说：明强小学教师陈骁炯的思政课堂上海市久隆模范中学张世敏老师的政治课，一开始就向学生提问“校门口的马路是怎么样的”，引发学生思考“马路能否不要这些设置？为什么？”“非机动车能不能占用机动车道？为什么？”，并援引卡尔·马克思的话：“自由只能因为自由的原因被限制”，引导学生认识“公民...

标签: 发布日期:2018-12-05 11:19:41 Catid:478 Status:6

1248. 面对各类编程培训，家长请少些焦虑 [100%]

...部分中小学已开设了编程社团学习等。一方面，编程并不一定就是“高深难”。编程课程进入课堂完全可行，在加大相关师资的培训、培养的同时，加强校园编程社团学习等；另一方面，人工智能课程应有更广阔的天地。由市科技艺术教育中心组织编写的市青少年信息学奥林匹克联赛辅导教程已出版，Python入门等教程也将于明年出版，届时免费送给学校指导老师和学生，让更...

标签: 发布日期:2018-12-14 09:20:20 Catid:478 Status:6

1249. 两江新区明月科创实验班的新工科教育探索！ [100%]

...师站在讲台上滔滔不绝，学生趴在课桌上哈欠连天或者玩游戏的现象并非个案。但在明月班的课堂上，这种现象得到改善。 “项目驱动”是明月班的特色之一，大部分课程都需要学生设计1至2个作品。比如，本学期郦铖就读的机器人基础课程，老师就要求设计一款可以在斜面上写字的机械臂，至于如何达到老师的要求，则需要学生们自行设计并制作。

标签: 发布日期:2022-04-27 03:52:17 Catid:734 Status:6

1250. Plaso伯索：一座“桥”的使命 [100%]

...mdash;这座桥顺势而为，连接科技与教育。 一块黑板、一支粉笔、一本书，曾是几代人对于课堂的共同记忆。如今，随着教育信息化的加速推进，科技正以前所未有的力量重塑教育格局，地域边界和资源限制逐渐模糊。 Plaso伯索拥有深厚的科技创新底蕴，骨干技术成员主要来自谷歌、摩托罗拉、朗讯、中兴、华为等知名科技企业。于此背景下，Plaso伯索顺着教育信息化...

标签: 发布日期:2024-11-12 11:04:29 Catid:1940 Status:6

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