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1131. 办好人民满意的教育,全力打造“学在兰溪”教育品牌! [100%]

...,开展“三进”“文化传承”“精准滴灌”“微德育+”“思政行走课堂”“思政工作坊”六大行动,推动思政教育具体化、本土化、情感化、细微化。同时,以“大思政”理念,开门办思政,让非思政任课教师、党政领导干部、社会优秀人士走进思政课堂,进一步健全学校、家庭、社会三位一体的思政教育协同育人网络,实现社会资...

标签: 发布日期:2022-09-14 11:48:27 Catid:1830 Status:6

1132. 突破区域社区教育瓶颈难题 [100%]

...不久,在社区教育大调研中,社区教育专职教师的专业发展中仍存在基础理论功底不够厚实、课堂教学技能不够扎实、教育科研探索不够深入、课程资源建设技能不够老练、活动组织考虑不够全面等问题。有不少社区教师期望,“在发展社区教育的同时也能有更多的平台提升自身能力,更好地为社区教育做出贡献。” 社区教育教师是社区教育发展的骨干力量,由于...

标签: 发布日期:2018-10-26 10:55:13 Catid:926 Status:6

1133. "墙内结果墙外飘香" 浦东推进教师赴美研修成果共享 [100%]

...区教师赴美研修项目”启动于2014年,迄今共有111名教师赴美国加州进行浸润式的教育观察和课堂实践。这些教师的专业覆盖语文、数学、外语、政治、自然、信息科技等13门学科,涵盖幼儿园、小学、初中、高中(含中职校)基础教育全学段。团队的赴美,为的是归来后将研修成果带给更多人,这是赴美研修教师共同的期许。让研修成果在自己所在学校“生根发芽”是...

标签: 发布日期:2018-09-28 11:49:15 Catid:478 Status:6

1134. 童心护航平安,温情守护成长——中建港航局情暖留守儿童 [100%]

...沿线,夏季气温偏高,工地周边水域易出现孩童戏水等安全问题。项目部安监部特意开设安全课堂,结合趣味讲解、互动问答、案例分析、现场演示等形式,围绕防溺水、交通安全等重点内容开展安全科普。生动易懂的讲解加上沉浸式互动,让孩子们认清周边安全隐患,掌握避险、自救等实用技能,有效增强安全意识与自我保护能力,从源头规避安全风险。 安全课堂结束...

标签: 发布日期:2026-06-04 05:28:10 Catid:1940 Status:6

1135. 进华:开出优质民办教育的“成长专列” [100%]

...生,都有机会在江苏常熟进华中学素质教育基地锻炼,让每一位学生走进社会、走进大自然的课堂,利用科普资源开展科技与德育的互通性教育,熔铸学生的科学品格。同时,进华给了不同学生不同的发展空间,每一位学生都能在学习中找到自己的快乐,找到适合自己的学习方法。对于适合竞赛、学有余力的学生,专门安排辅导教师进行专门培养,让这些学生的特长...

标签: 发布日期:2018-12-27 05:25:49 Catid:478 Status:6

1136. 教育部回应校园防疫:湖北学生返校后或要单独隔离 [100%]

...关人员进行隔离。同时学校要建档进行追踪,直到痊愈。 防止以居家学习完全代替课堂教学 疫情当前,如何进行“停课不停学”?教育部基础教育司司长吕玉刚表示,我国中小学生人数众多,各地情况、条件等不同,“停课不停学”工作要坚持由省级统一部署和因地因校制宜相结合来实施。至于在此期间是否上课、哪个年级可以上、哪个...

标签:教育部 校园防疫 发布日期:2020-02-13 02:40:32 Catid:565 Status:6

1137. 浦东金杨村街道为“老漂族”搭朋友圈 [100%]

...道路,是“老漂族”融入社区的老大难问题。为此,“老漂驿站”陆续开展了“老漂上海通”课堂、“老漂都市行”活动等。课堂里,本地志愿者向“老漂族”介绍沪语的起源、发展和语言特点,通过细说上海闲话,详细讲解示范日常用词的字面意思和发音要领。从一词到一句,从一句到一段,“老漂”们从“听不懂”到“听懂了”“会说一点”,不断打通语言关,进一步突...

标签: 发布日期:2018-07-11 11:54:55 Catid:478 Status:6

1138. 安道教育:不断探索,共话教育装备行业发展趋势 [100%]

...化板书的精准数字转化,书写内容原笔迹呈现,板书内容实时分享上传,学生在线上即可回顾课堂教学,覆盖课前、课中、课后全流程,全方位构建课堂数字化学习环境和空间。 加速推进信创国产化 3月30日,2024广西信息技术应用创大会暨GBASE数据库中华行隆重召开。推动基础教育领域信息技术国产化,实现高水平科技自立自强,是建设教育强国的重...

标签: 发布日期:2024-04-03 02:25:11 Catid:1940 Status:6

1139. 奉贤开大支招 突破区域社区教育瓶颈难题 [100%]

...不久,在社区教育大调研中,社区教育专职教师的专业发展中仍存在基础理论功底不够厚实、课堂教学技能不够扎实、教育科研探索不够深入、课程资源建设技能不够老练、活动组织考虑不够全面等问题。有不少社区教师期望,“在发展社区教育的同时也能有更多的平台提升自身能力,更好地为社区教育做出贡献。”社区教育教师是社区教育发展的骨干力量,由于社区的...

标签: 发布日期:2018-10-26 03:49:46 Catid:478 Status:6

1140. 奉贤开大支招 突破区域社区教育瓶颈难题 [100%]

...不久,在社区教育大调研中,社区教育专职教师的专业发展中仍存在基础理论功底不够厚实、课堂教学技能不够扎实、教育科研探索不够深入、课程资源建设技能不够老练、活动组织考虑不够全面等问题。有不少社区教师期望,“在发展社区教育的同时也能有更多的平台提升自身能力,更好地为社区教育做出贡献。”社区教育教师是社区教育发展的骨干力量,由于社区的...

标签: 发布日期:2018-10-26 03:25:17 Catid:478 Status:6