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1. 江西宜春出台措施强力推动中小学校思政课改革创新 [100%]

...案例入选,江西省宜春市教育体育局报送的工作案例《宜春市出台十条措施 强力推动中小学校思政课改革创新》成功获评。这是继2018年以来该市《实施阳光心理工程 加强心理健康教育》等一批基教工作案例获评全国优秀案例后,基教工作案例再次获评。 据了解,为深化中小学思政课改革创新,宜春市出台十条创新举措,推进全市中小学校守正创新办好思政课,全...

标签: 发布日期:2022-02-17 03:34:12 Catid:1830 Status:6

2. 铁人精神铸底色 思政教育守初心 [100%]

...作为“中国石油工业摇篮”、铁人王进喜的故乡,玉门市的红色血脉与工业精神,为学校思政课建设提供了得天独厚的精神沃土。曾几何时,思政课与青少年之间也曾存在认知隔阂,如何把铁人精神、思政教育转化为可感可学的育人养分,引导青少年扣好人生第一粒扣子,成为玉门思政教育的时代命题。 近年来,玉门市深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的...

标签: 发布日期:2026-04-28 12:32:28 Catid:1830 Status:6

3. 教育部:严格按要求配齐思政课教师 [100%]

...强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)全面加强中小学思政课教师队伍建设。《意见》要求,切实加强中小学思政课教师队伍配备管理,严格按要求配齐思政课教师。 《意见》指出,中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。讲好中小学思政课,引导中小学生扣好人生第一粒扣子,是每位中小学思政课教师的...

标签:政策举措 师资队伍 发布日期:2019-10-14 05:56:15 Catid:565 Status:6

4. 五部门:按要求配齐中小学思政课教师 建立退出制度 [100%]

中国发展网讯 10月14日,据教育部网站消息,为全面加强中小学思政课教师队伍建设,教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源社会保障部等五部门日前印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,切实加强中小学思政课教师队伍配备管理,严格按要求配齐思政课教师;建立中小学思政课教师退出制...

标签:思想政治 发布日期:2019-10-14 05:57:33 Catid:565 Status:6

5. 漯河市:坚持“五个一”思维,推进大中小学思政课一体化建设 [100%]

...的“五个一”思维,以“全学段贯通、多维度融合、特色化引领”为核心导向,将思政教育理念有机融入各学段人才培养全过程,构建起“循序渐进、螺旋上升”的育人体系,形成具有漯河地域特色的大中小学思政课一体化建设新路径。 一、坚持“一盘棋”思维布局,下好统筹联动“先手棋” (一)布好“帅位”,强化一...

标签: 发布日期:2025-12-09 05:30:00 Catid:2207 Status:6

6. 五部门:每年支持一批中小学思政课教师在职攻读硕博学位 [100%]

...强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》),从加强中小学思政课教师队伍配备管理、提升中小学思政课教师素质能力、创新中小学思政课教师评价激励机制等方面提出要求,明确要打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出的中小学思政课教师队伍。 《意见》要求完善编制保障,核定或调整中小学编制时应充分考虑...

标签:在职教师 发布日期:2019-10-14 07:42:10 Catid:565 Status:6

7. 教育部:课程思政建设要在所有高校所有学科专业全面推进 [100%]

中国发展网讯 据教育部网站消息,近日,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》),全面推进高校课程思政建设。《纲要》提出,课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进,坚定学生理想信念,切实提升立德树人的成效。 《纲要》指出,全面推进高校课程思政建设是深入贯彻全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举...

标签: 发布日期:2020-06-05 02:16:52 Catid:565 Status:6

8. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...544894212.P26598934187.0.i0">央视网消息:近日,教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》(以下简称《意见》)。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。   一、请问《意见》出台的背景是什么?   答:一是深入贯彻党中央的决策部署。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学校...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

9. 从“相加”走向“相融” [100%]

...作为德育小助理,为小学部班级宣讲队课、中国故事和“四史”的收获。 “课程思政不是简单的‘课程+思政’,而是新课程观的熔铸,必须将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,实现不空谈、不灌输。我们通过‘大手拉小手’生生互动模式,充分发挥学生主体地位,强化有机融入,打造融合贯通的一体化‘大思政’格局,实现‘1+1>2...

标签: 发布日期:2023-03-20 03:57:39 Catid:1875 Status:6

10. “三心”铸魂 “四养”育人 “五基”支撑——隆回职业中专多维协同思政育人模式的探索与实践 [100%]

...作为新时代教育的根本之问。立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准,全面推进“大思政课”建设是落实立德树人根本任务的战略举措。近年来,隆回职业中专全面落实立德树人根本任务,聚焦“大思政课”的善用之道,在课程教学体系、内涵建设、教学模式、育人能力和保障机制等方面开展一系列改革建设,实现价值塑造、知识传授和能力培养深度融合,...

标签: 发布日期:2025-09-10 05:46:40 Catid:1940 Status:6