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981. 甘肃省发改委：“十四五”全力解决妇女儿童领域发展不平衡不充分问题 [89%]

...童服务短板，加强对上的协调力度，加大中央投资和财政资金投入力度，不断改善包括：基础薄弱的学校、妇幼保健机构、儿童福利机构、未成年人保护设施和普惠性托育机构等涉及妇女儿童发展的基础设施条件，缩小妇女儿童发展的城乡、区域、群体间差异，促进妇女儿童共享经济社会发展成果。 “积极推进儿童友好城市建设，通过儿童友好城市的创建，推进甘肃...

标签: 发布日期:2022-01-06 11:34:03 Catid:26 Status:6

982. 浦东惠南镇道路建设和交通管理情况调研报告 [88%]

...先示范区。（五）争取区级职能部门支持，加大政策扶持和财力投入惠南镇镇级财力薄弱，需要区级财力的支持和投入，加快惠南道路路网建设和相关设施的改建，并不断加大政策扶持，优化惠南交通路网布局。三、近期实施建议（一）加快轨道交通局域线储备研究结合轨道交通18号线、沪南路改造等工程的时间节点，加快研究轨道交通...

标签: 发布日期:2018-10-31 10:10:44 Catid:478 Status:6

983. 重庆向城乡融合乡村振兴示范区一路前行 [88%]

...龄人口变化趋势，由办学水平和群众认可度高的学校领衔，通过高质量举办新学校、合并周边薄弱学校、倾斜调配教师编制等方式，实现优质名校举办领办成员校58所，新改扩建学校15所，新增优质学位3.8万个，形成学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展的格局，人民群众在“家门口”都有好学校。让新优质学校公平惠及每一...

标签: 发布日期:2025-03-07 04:27:57 Catid:565 Status:6

984. 高中国际班门槛低？听南外学霸们倒“苦水” [88%]

...国外大学的学习；第二，国际课程是全教学，学生的英语水平很重要，有的学生英语水平比较薄弱，那就会经历一段艰难的适应期；第三，学生的自主性很重要。每年都会有很多学生和家长反应出各种不适应。比如一进国际班发现没有那种“给”的练习了，孩子和家长都不知道该怎么学。除此之外，还需要一定的家庭经济实力。 误区2 国际班学得轻松？...

标签:国际班 南师附中 高中国际班 发布日期:2015-04-24 10:54:47 Catid:565 Status:6

985. 上海奉贤：区校合作 聚焦美丽健康产业 [88%]

...时代，奉贤立足“新片区西部门户、南上海城市中心、长三角活力新城”，正从“最薄弱”向“最强劲”迈进，既找准了东方美谷、未来空间、数字江海三大产业主攻方向，更因上海“五个新城”建设，拥有了前所未有的发展机遇，点燃了“新江南呈现地、新产业爆发地、新青年集聚地”。面向未来，奉贤要与华理变“两家人”为“一家...

标签: 发布日期:2021-07-12 10:37:08 Catid:922 Status:6

986. 上海沪公交行业开展 “文明行车、规范停站”专项整治行动 [88%]

...要求。自9月份以来，公交行业连续发生多起行车事故，暴露出企业在安全措施落实上存在薄弱环节。为切实加强公交行业安全管理工作，有效预防和减少各类事故发生，提高行业驾驶员文明、规范操作意识，摈弃驾驶陋习，养成良好驾驶习惯。根据市交通委“平安交通百日行动”工作要求，从即日起到年底，上海市运输管理处会同市交通委执法总队在上海市公交行业持续...

标签: 发布日期:2018-10-01 10:15:35 Catid:478 Status:6

987. 专家谈自主招生腐败原因：权利来源单一不受监督 [88%]

...人民大学的第十巡视组，在反馈巡视情况的时候，就提出了人民大学，在自主招生方面存在的薄弱环节。11月人民大学招生工业处原处长蔡荣生，就被巡捕正在接受有关部门调查，12月22号，26所国内知名高校组成的三大联盟，同时公布了明年高考自主招生联考公告，引人注意的是，华约联盟中只有6所学校唯独缺少了人民大学。对此人大新闻中心回应称，为进一步规范和改进自...

标签:招生腐败 发布日期:2013-12-26 06:09:03 Catid:565 Status:6

988. 中信银行金华分行聚焦消费者“金融消费权益”保护 [88%]

...金融知识宣传教育和风险提示，重点向青少年、老年人、农民、务工人员和残疾人等金融知识薄弱人群宣传，提高消费者依法维权、理性维权的意识和能力，对消费者反映的难点、焦点问题溯源分析，答疑解惑、消除疑虑，增强消费者的获得感、幸福感、安全感。 在线上宣传方面，杭州分行在微信公众号“中信银行浙江信E通”中推送“金融3•15谁动了我的金...

标签: 发布日期:2022-03-21 02:51:03 Catid:479 Status:6

989. 学生减负“困”与“阻” [88%]

...教师没有受过专业的命题和作业设计训练。师范院校的职前培养和职后培训中，这都是空白和薄弱环节。没有这样的训练，布置的作业怎么能有精准的指向、适切的匹配、合理的梯度、可以选择的多种形式？ 所以，要减负，必须要提高教师的专业化水平，让教师的教学能够更加精准、更加高效。而要提高教师专业化水平，需要优化教师教育体系，更需要增强教师岗位的吸...

标签:学生 减负 发布日期:2019-11-25 01:39:29 Catid:565 Status:6

990. 北京城市副中心：速度与质量并重，软件共硬件齐发 ——探访北京城市副中心高质量发展最新进展 [88%]

...团队，整合初高中课程资源，深入打造魅力课堂，坚持五育并举，减负提质增效，手拉手通州薄弱校，疏解副中心生源，熔铸中外友谊……教育质量实现了一年突破、两年升级、三年倍增、五年飞跃，赢得家长、社会和政府的高度赞誉。 “我们学校以‘爱和尊重’为核心的教育理念，传承人大附中‘无私奉献、团结协作、科学创新、追求卓越’精神...

标签:北京城市副中心 绿心 三大建筑 人大附中 发布日期:2021-12-06 11:00:20 Catid:1869 Status:6

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