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951. “家门口学校”留住越来越多好老师 [67%]

...流动到上海百所公办初中“强校工程”学校和郊区乡村学校。 在家门口的好学校，师资质量正在稳步提升——这成为上海很多家长共同的感受。 博士、海归纷纷加入教师队伍，“四位一体”培训机制助新老师快速成长 出生于1994年的侯雁楠，去年底获得香港大学教育专业硕士学位，今年成了黄浦区思南路幼儿园的一名新老师。不仅如此，这所...

标签: 发布日期:2018-09-10 04:06:00 Catid:926 Status:6

952. 超九成受访幼儿家长关注普惠园建设 [67%]

...供了更多学位，能起到缓解“入园难、入园贵”的作用。但普惠园也分不同级别，学费、师资会有差异。而且学费一样的幼儿园，质量也不一定相同。“质优价廉”的幼儿园依然是稀缺资源。 调查显示，对于普惠园，受访家长最关心的问题是校园安全管理(59.4%)、办园主体和教师等人员资质(56.3%)、食品安全(55.4%)和教育理念(54.0%)。 家住河北某县的魏臻(化...

标签: 发布日期:2020-11-19 08:24:32 Catid:565 Status:6

953. 深圳政协委员为深圳改革开放、高质量发展建言献策 [67%]

...稳定的联合培养、实训实践平台，学生数字应用能力与产业实际需求存在差距；四是数字教育师资力量薄弱，教师数字化教学能力和 AI 应用水平参差不齐，跨学科教学团队建设滞后。上述问题导致高校数字人才供给与国家战略、深圳发展需求脱节，制约了数字经济创新动能培育。他还提出 了五点建议如下。一是建议政产教协同构建 “AI通识+专业融合” 跨学科课程体系...

标签: 发布日期:2026-02-10 02:50:53 Catid:1830 Status:6

954. 南京校园足球十年奋进：从夯基垒台到全国标杆的跨越之路 [67%]

...ong> 多年来，南京以一系列首创或率先举措，破解发展难题，完善支撑体系： · 师资培养创新：2018年全省率先成立“校园足球教师成长学院”，2020年建立“等级教练员”培训认证体系，年均培训超500人次，并计入学时，打通了专业师资成长通道。 · 保障机制创新：同年，全国率先推行政府购买校园足球专项保险，并对“市长杯”优...

标签: 发布日期:2026-01-04 02:44:39 Catid:2201 Status:6

955. 江苏发布2026城市足球联赛推进情况：校园足球“小足球撬动大教育”，已建成全国特色学校3141所 [67%]

...大学、南京体育学院、江苏师范大学3所高校新增本科足球运动专业。 三是夯实足球师资专业支撑。 创新构建“引进退役运动员＋在职教师转岗＋国际教练驻校”多元师资供给体系，会同省体育局、省足协常态化开展校园足球教练员、裁判员专项培训，年均培训超2000人次。 四是做优校园足球赛事体系。连续29年举办“省长杯”校...

标签: 发布日期:2026-04-10 03:49:01 Catid:2201 Status:6

956. 【领航新征程】四条发展路径八项支持政策 江苏独立学院迎重大发展利好 [67%]

...困难和问题，主要体现在：法人财产权落实不到位、法人治理结构不完善、办学定位不明晰、师资力量不足等，促进独立学院发展的政策环境有待优化，监管制度需要完善。    “当前，我省高等教育已进入普及化阶段，从规模扩张转向内涵发展、分类发展转变，一方面要实施高水平大学建设计划，另一方面要引导部分新建本科向应用型转变。独立学院发展面...

标签: 发布日期:2017-12-06 07:33:27 Catid:478 Status:6

957. 复旦大学-华盛顿大学EMBA项目位列全球第三！毕业生薪酬水平全球第一 [67%]

...下,至今已有22年历史。作为首个获国家教育部批准成立的EMBA项目,两所院校的合作优势、卓越的师资团队和杰出的学生校友是复旦大学-华盛顿大学EMBA项目持续发展的基石。 毕业生薪酬水平全球第一 终身学习与校友网络提供双重赋能 在2024年FT EMBA项目排名的分指标中,校友薪酬涨幅实现100%增长。对此,项目主任邵勃表示：&ldquo...

标签: 发布日期:2024-10-25 11:00:51 Catid:1940 Status:6

958. 四维驱动、四项衔接、四链融通——枣庄学院机电工程学院创新机械类应用型人才培养模式 [67%]

...现教育供给与产业需求精准耦合；实施“工程师驻校”和“教师入企”计划，推动师资双向流动；积极推行“企业出题、教师解题、学生实战”模式，承接企业技术需求项目数量逐年递增，全面推动科研创新与人才培养深度融合，形成“需求驱动—资源整合—协同培养—反哺产业”的可持续育人生态。 该机制有效打通了人才培养与产业创...

标签: 发布日期:2025-09-01 03:16:19 Catid:1830 Status:6

959. 深大3+1国际本科是真是假？一文讲清桑德兰大学项目，附给家长的核查清单 [67%]

...大学继续教育学院，按英方教学大纲提供国内线下授课，学生可使用校内配套资源、共享大学师资。 培养结构：国内三年 + 英国一年。 录取凭证：学员被录取后，即可获得桑德兰大学出具的有条件预录取通知书(conditional offer)，录取资格在入学阶段即被锁定，后续升学由授权单位统筹对接。 招生对象：面向高...

标签: 发布日期:2026-07-02 03:55:50 Catid:1940 Status:6

960. 600多所地方本科高校谋转型 职业教育改革再引热 [67%]

...探路 　　湖北荆州一位教育系统官员告诉记者，目前地方本科院校转型面临的问题，一是师资问题，另外就是设备的问题;本科院校往应用型和技术性方向转型，对教师的质量要求更高，一些应用型的专业需要大量的实验设备，而目前这方面的投入并不高。 　　他还补充称，目前大家对职业教育的认识也有限，一方面传统观念，家长认为接受职业教育低人一等，另外...

标签:转型 院校 本科 职业教育 发布日期:2014-04-01 11:34:00 Catid:565 Status:6

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