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9301. 松江区垃圾分类宣传走进车墩幼儿园 [100%]

...说“垃圾分类要从娃娃抓起”，他的第一站便选择车墩幼儿园。5月27日上午，他和曾是幼儿园老师的队友一起为车墩幼儿园的小朋友上了一堂生动有趣的垃圾分类活动课。 活动课上，他向中班小朋友们介绍垃圾分类相关知识。为了增加趣味性，游戏是必备项目。他拿出迷你垃圾桶玩具给小朋友们观察，看看不同颜色的垃圾桶对应的是什么垃圾，以及生活中扔垃圾的趣事。...

标签: 发布日期:2019-05-31 04:26:03 Catid:478 Status:6

9302. 今天我加入少先队啦 [100%]

5月30日，老师在入队仪式上为少先队员佩戴红领巾。 当日，安徽省合肥一六八玫瑰园学校举行少先队员入队仪式，小学生们在“六一”前夕戴上红领巾，光荣加入中国少年先锋队。 新华社记者 刘军喜 摄5月30日，少先队员在入队仪式上宣读入队誓词。 当日，安徽省合肥一六八玫瑰园学校举行少先队员入队仪式，小学生们在“六一”前夕戴上红领巾，光荣...

标签: 发布日期:2019-05-31 01:28:04 Catid:493 Status:6

9303. 重庆：城市畅游 感受山城新魅力 [100%]

...p>新华社记者 刘潺 摄5月29日，在重庆市九龙坡区一家书店内，重庆铁路小学的老师邓贤莎（右二）和蓼子乡第一中心小学的学生一起读书。“六一”儿童节将至，重庆市九龙坡区重庆铁路小学和九龙报社的青年文明号联合邀请城口县蓼子乡第一中心小学的6名小学生代表来到主城区畅游，感受山城新魅力。新华社记者 刘潺 摄

标签: 发布日期:2019-05-30 09:27:48 Catid:493 Status:6

9304. 奉贤区举办大学生暑期社会实践和毕业实习项目 [100%]

...箱fxzzllb@126.com联系人：陆老师联系电话：37537155/13816852786满足条件的同学们，不要犹豫，我们找的就是你！

标签: 发布日期:2019-05-30 02:05:23 Catid:478 Status:6

9305. 奉贤区举办大学生暑期社会实践和毕业实习项目 [100%]

...6日前提交报名信息至邮箱fxzzllb@126.com 联系人：陆老师 联系电话：37537155/13816852786 满足条件的同学们，不要犹豫，我们找的就是你！

标签: 发布日期:2019-05-30 02:05:00 Catid:926 Status:6

9306. 奉贤区举办大学生暑期社会实践和毕业实习项目 [100%]

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标签: 发布日期:2019-05-30 02:03:00 Catid:922 Status:6

9307. 丰富多彩迎“六一” [100%]

...间互动。 新华社发（张晓峰 摄）5月29日，河北遵化市阳光幼儿园的孩子们和老师一起玩彩虹伞。 新华社发（刘满仓 摄）5月29日，河北遵化市阳光幼儿园的孩子们在进行小推车比赛。 新华社发（刘满仓 摄）5月29日，浙江省台州市仙居县春晖幼儿园大班的小朋友正在聚精会神参与“未来家园”大型拼搭赛。 新华社发（王华斌 摄...

标签: 发布日期:2019-05-29 11:35:21 Catid:493 Status:6

9308. 嘉定区基督教两会开展生活垃圾分类宣传教育系列活动 [100%]

...一篇宣讲和一周宣传”。下午，区基督教两会邀请了菊园新区百姓宣讲团的宣讲员龚雪佳老师作生活垃圾分类知识讲解，并举行了一次垃圾分类的知识竞赛。区基督教两会主任杨玉兰牧师和全体教牧人员及来自全区各堂点500多位信徒共同参与了此次活动。大家纷纷表示，开展生活垃圾分类工作是上海推进生态文明建设的重要举措，要主动承担社会责任，自觉践行现代...

标签: 发布日期:2019-05-29 11:27:26 Catid:478 Status:6

9309. 崇明区小微基地开展财务会计及税务基础专题培训 [100%]

...务基础”两场专题培训，崇明区各小微企业负责人、代理记账公司财务负责人、小微基地培训老师等共300余人参与。本次培训邀请了上海立信会计金融学院的专家教授进行授课。“税务基础”专题培训深入浅出地分析了小微企业面临的各类涉税风险，并给出了合理的防范措施。随后又解读了与小微企业息息相关的最新税收政策，通过生动的例题、简练的语言向学员们...

标签: 发布日期:2019-05-28 06:25:43 Catid:478 Status:6

9310. 中职学校将设国家奖学金 教育部：不让学子为钱发愁 [100%]

...认定申请表和已有的相关材料复印件，通过“绿色通道”办理入学手续。 入学后，老师会摸查新生的家庭经济状况，根据困难程度确定合适的资助方式。

标签:高校学生资助政策 发布日期:2019-05-28 09:02:39 Catid:565 Status:6

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