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81. 黄浦区发布学校德育特色课程体系建设三年行动计划 [100%]

...，以认知为前提、以活动课为主线、以社会实践为辅助，将学科类德育、社团活动和社会实践有机整合的一种德育实施模式。这些学校参考引进大同的开发模式，并结合各自学校的特色，运用到自己学校的德育课程中。至今，已形成了五爱高级中学篮球文化德育课程链、启秀实验中学“循迹”课程链等既吸收了大同“链通知行”德育课程链优点，又彰显各校特色的德育课程链...

标签: 发布日期:2019-01-11 03:55:54 Catid:478 Status:6

82. 天津工业大学拓展创新创业教育新路径 [100%]

...创业教育工作领导小组，制定相关政策，指导和督促工作落实，推动创新创业教育与专业教育有机融合。学校创新理论学习与实践训练相结合、创新创业教育和专业教育相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合、规范管理与个性激励相结合，贯穿于人才培养全过程的“五结合、全过程”创新创业教育改革新路径，对创新创业教育进行系统规划和整体设计。

标签: 发布日期:2023-12-07 11:02:01 Catid:566 Status:6

83. 教育部：厉行节约反对浪费表现将作为师生评奖评优参考 [100%]

...俭节约习惯。 行动方案提出，根据教育教学规律和不同年龄段学生特点，把勤俭节约内容有机融入高校思想政治理论课、高校形势与政策教育宣讲、中等职业学校思想政治课程教学、中小学德育课程教学、幼儿园习惯养成等教育环节之中。深入推进“光盘行动”，开展各类校园活动，加大社会实践体验。通过社会实践、劳动体验，让学生切身感受食物的来之不易，...

标签: 发布日期:2020-09-17 02:40:17 Catid:565 Status:6

84. 复课后线上教育可以功成身退？未来将与线下教育衔接 [100%]

...高等教育司司长吴岩在5月14日举行的教育部新闻发布会上表示，未来，线上教育将与线下教育有机衔接，从新鲜感走向新常态。 　　线上教育带来“四大改变” 清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰在本学期给大一学生讲授电路原理课程，这是一个4学分的电类专业核心课，难度不低。为了更高质量地上课，他们用“碎”“动”“...

标签:停课不停学 发布日期:2020-05-15 11:28:17 Catid:1855 Status:6

85. 田东：坚持教育精准扶贫 有效实现教育公平 [100%]

...，引导初中三年级第六学期有意向自愿分流的学生到田东职校就读，推进初中教育与中职招生有机结合。抓好“两后生”（初、高中毕业未能继续升入大学或中专院校就读的农村贫困家庭中的富余劳动力）培训，精准摸排出贫困户“两后生”，抓好节点宣传，根据自身意愿，采用选点受训方式进行培训。 广西技师学校2016年以来完成送生283人；深圳第二高级技...

标签:广西田东 义务教育 对口帮扶 发布日期:2020-01-17 08:17:43 Catid:26 Status:6

86. “京版”学生劳动教育指导文件将研制出台 劳动教育将纳入中小学课程 [100%]

...指导劳动教育基地开发特色课程，仅市级学农学工基地就已开发200多门课程，与学校学科课程有机整合。 其次，不断丰富学生劳动实践体验，强调让学生“真实劳动”。2015年以来先后启动了市级学农学工项目，让学生体验一周的学农学工生活。推动建立了劳动教育基地，初步构建了学农学工特色课程体系，开发了学农学工教育课程平台，实现了学生在网上自主选课...

标签:学生劳动教育 中小学课程 发布日期:2019-12-04 11:41:51 Catid:565 Status:6

87. 奉贤区初中“强校工程”工作例会在西渡学校召开 [100%]

...青村中学夏晶晶认为“强校工程”与学校“支点”计划、德育建设、常态化教研等有机结合，才能使得“强校工程”落地生根；头桥中学唐怡表示将针对学校“侨乡明珠课程体系”构建，探索交互式课堂教学运行机制。 育秀教育集团理事长张祝文校长，作为集团理事单位主持，交流了如何发动全集团盟员单位一起打造西渡学校“强校工程”...

标签: 发布日期:2019-04-09 03:50:00 Catid:926 Status:6

88. 中办国办印发意见深化教育体制改革 [100%]

...对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 消除大班额试行学区化管理 针对诸多教育短板，意见分别提出具体要求。针对义务教育城乡发展不协调问题，意见要求统一城乡学校建设标准、城乡教师编制标准、城乡义务教育学校生均公用经费基准...

标签:教育 意见 　　 教师 发布日期:2017-09-25 09:24:52 Catid:478 Status:6

89. 谋实事 出实招 求实效满足老百姓对优质教育的需求 [100%]

...台，以“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局，引领学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，让学生综合素养得到提升。为了适应改革新政实施要求，我们总结高考综合改革工作经验，全方位对家长、学生和教师做好政策宣传和培训教育工作，衔接好中考改革实施方案，着手把创新实验室建设向初中延伸，全面提高学生解决实际问题能力和创新实践素养。聚焦...

标签: 发布日期:2018-07-23 02:07:15 Catid:478 Status:6

90. 向现代学徒制国际模式学点啥 [100%]

...，是把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取直接经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合起来，它的主要特点是政府全面主导、企业为主体。“产学合作”模式的学徒具有双重身份，既是职业培训机构里的学徒或企业的在职人员，又是职业院校的学生。企业为学校提供资金、人员与实习岗位，学校则根据企业发展的要求，有针对性地为企业培养对口人才，实...

标签:学徒制 国际模式 发布日期:2017-06-21 04:23:21 Catid:565 Status:6