大约有88项符合查询结果,库内数据总量为719,402项。(搜索耗时:0.0271秒) [XML]

81. 不在微信中进化就在微信外落伍? [63%]

...,李哲无奈又焦虑,她最担心的是,继自己被家长们孤立之后,儿子会被同学们孤立。 从幼儿园到中小学,几乎每个班级都建立了用于沟通的家长微信群,老师发通知、留作业等都变得方便快捷了,家长也可以第一时间了解孩子在校的情况。不过,任何事情都有两面性,家长微信群也一样。 就像人们常说的那样:有人的地方就有江湖。现在家长微信群就是一个江湖...

标签:进化 发布日期:2016-01-18 11:00:24 Catid:483 Status:6

82. 五里墩村:实现乡村振兴的脚步不会停止——专访全国人大代表、山东曹县五里墩村党支部书记王银香 [63%]

...发展教育,培养人才,近些年来王银香又将精力放到了基础教育方面,在村里建起了高标准的幼儿园和小学,让农村的孩子也能在家门口享受到优质的教育。 “人才培养是一个长线工程,我们不仅仅要把校园教育做,还要把家长教育做。”王银香说,“父母是孩子的第一任老师,只有的父母才能教出的孩子,因此我们还开办了银香家长学校,目的就是让...

标签: 发布日期:2020-05-30 05:26:00 Catid:1828 Status:6

83. 杨浦小囡为什么都这么优秀 原来是因为… [62%]

...网。以小手牵大手推进垃圾分类活动中,杨浦区绿化市容局通过网络平台向全区的中小学生和幼儿园小朋友发出倡议,同时开启线上知识竞赛,邀请“绿色大讲堂”讲师团为各集团校开设《学校垃圾分类怎么分》和《我爱我家、绿色行动》等环保课程,引导学生正确进行生活垃圾源头分类,着力提高垃圾分类和资源环境保护意识,养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习...

标签: 发布日期:2018-12-10 05:51:42 Catid:478 Status:6

84. 从根本上改变生产生活环境是搬迁脱贫的关键 [58%]

...3万余公里,从根本上解决了搬迁群众出行难、用电难、饮水难等问题。新建、改建学校166所、幼儿园398所,新建、改建卫生院(所)2519个,修建村文化室、活动室等3453个,有条件的地方还开通了远程教育、远程医疗,实现了优质资源共享,迁入区公共服务水平显著提升。 上下统筹联动,综合施策促就业。一方面,突出产业特色化,结合“小、组、微、生”建设特点...

标签:易地扶贫搬迁 发布日期:2019-04-25 08:44:48 Catid:565 Status:6

85. 习近平总书记关切事丨凉山村寨纪行 [54%]

... 孩子们在昭觉县易地扶贫搬迁县城集中安置点沐恩邸社区幼儿园上课。 新华社记者 尹恒 摄 “悬崖虽险,却美景无限,它浓缩着脱贫攻坚的意象,吸引人们来感受体验。”昭觉县长白此联说,县里正加紧推进火普村、三河...

标签:脱贫攻坚 凉山村寨 发布日期:2024-05-21 10:00:00 Catid:565 Status:6

86. 新华深读|十个维度看未来五年我国职业新图景 [38%]

...院。在这里,老人们组团打电竞、拍短视频、玩“狼人杀”。养老院办成了“老年版幼儿园”,吸引了网友关注。 樊金林有支十余人的新媒体团队,通过内容创作和流量变现,反哺养老服务的发展。他还创办老年俱乐部,组织老年模特队、摇滚队,吸引了800多名会员。樊金林说,养老院要提供情绪价值,真正让养老变“享老”。 从基础照料向品质...

标签:就业市场 发布日期:2025-11-28 10:26:02 Catid:565 Status:6

87. 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要 [31%]

... 坚持生育友的政策取向,推动生育支持融入经济社会发展各项政策。发挥育儿补贴和婴幼儿照护、子女教育个人所得税专项附加扣除政策作用,探索建立补贴标准动态调整机制。扩大生育保险制度覆盖面,合理提升产前检查医疗费用保障水平,基本实现政策范围内住院分娩个人“无自付”,将适宜的分娩镇痛项目纳入保障范围。全面落实生育休假制度,鼓励用人...

标签: 发布日期:2026-03-14 09:37:38 Catid:565 Status:6

88. 中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要 [29%]

...专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。深化中小学、幼儿园教师管理综合改革,统筹教师编制配置和跨区调整,推进义务教育教师“县管校聘”管理改革,适当提高中高级教师岗位比例。 第五节 深化教育改革 深化新时代教育评价改革,建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神...

标签:十四五 2035年远景目标 发布日期:2021-03-13 11:28:53 Catid:565 Status:6