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81. 两年三万元，少儿编程到底学啥？记者调查杭城少儿编程... [89%]

...程并不是严格意义上的编程，只是一种编程启蒙。“它偏游戏化， 所以小孩子都喜欢，低年级的学生，比如六七岁，或者七八岁的小朋友，可以先去学scratch，这个对编程也是有帮助的。但是，这并不是必须的过程。年龄大一点后，没学过scratch，也能直接学C和C++。”在论坛上发帖声称自己是“傻妈妈”的huanghj2882在帖子里说，今年花了近3万元给9岁的儿子报了少儿编...

标签: 发布日期:2018-11-30 08:15:47 Catid:478 Status:6

82. 青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列 秘诀是？ [89%]

...堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区八年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探究问题的能力有明显进步。“青浦实验”走过40年，3次大样本能力测试的教学求索，80余万个标准数据背后，到底有何“秘密”？

标签: 发布日期:2018-12-06 05:59:00 Catid:478 Status:6

83. 不到10年 青浦数学教学质量从全市最低点上升到全市前列 秘诀是…… [89%]

...堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区八年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探究问题的能力有明显进步。“青浦实验”走过40年，3次大样本能力测试的教学求索，80余万个标准数据背后，到底有何“秘密”？

标签: 发布日期:2018-12-06 05:59:56 Catid:478 Status:6

84. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [89%]

...堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区八年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探究问题的能力有明显进步。“青浦实验”走过40年，3次大样本能力测试的教学求索，80余万个标准数据背后，到底有何“秘密”？从“教”的课堂转变为“学”的学堂青浦实验中学学生徐向东，看到妈妈吃力地拿着长毛刷清洁...

标签: 发布日期:2018-12-03 08:45:27 Catid:478 Status:6

85. “青浦实验”扎根课堂推动优质均衡 [89%]

...堂教学实效大大提高，但学生探究与创造能力依然徘徊不前；直至今年5月，青浦再次对全区八年级学生测试结果显示：学生高阶思维和探究问题的能力有明显进步。“青浦实验”走过40年，3次大样本能力测试的教学求索，80余万个标准数据背后，到底有何“秘密”？从“教”的课堂转变为“学”的学堂青浦实验中学学生徐向东，看到妈...

标签: 发布日期:2018-12-03 01:56:58 Catid:478 Status:6

86. 乡村教师：清澈童心，我们视若珍宝 [89%]

...这座海拔3300多米的“一人一校”里，共有20多个孩子。俄尖尼玛将孩子们分成一、二、三年级，一个班开设三门课：语文、数学、藏文。授课全靠他一人，一个年级上课，另外两个年级写作业，轮着来。 康美银青寨有270人、55户人家，四周是山，交通不便、气候恶劣、条件简陋，很多年轻的老师不愿意来，但孩子们需要老师。如果俄尖尼玛不在这里教书，娃娃们就...

标签: 发布日期:2018-09-09 05:48:00 Catid:478 Status:6

87. 通过网络平台提供丰富学习资源 开学延期教学不延期 [89%]

...生的考前指导，以及对全体初高中学生的在家学习辅导。武汉市从2月1日起开始组织高三等毕业年级开展在线教学，2月10日开始组织其他年级开展在线教学。辽宁教育学院面向全省中小学师生免费开放“辽宁优质教育资源在线服务联盟”平台。资源类型包括微课、课堂实录、短视频、习题、试题、教学设计、教材同步听力等。 “不能面对面课堂上课，我们就搭建...

标签:疫情 发布日期:2020-02-03 09:45:07 Catid:1830 Status:6

88. 校园有1亩田，每个班都有块地 [89%]

...里来的草莓？ 一亩田每天都在变化 九亭五小是一所成立近3年的新学校，目前学校1-3年级共有18个班级，每个班都有属于自己的一块地。18个班级18块地，每块地上种有18种不同种类的蔬菜和水果。 3月11日，随着九亭五小校长殷海强的第一锄，“墨宝农场”落成了，每班平均分得约20平方米，中间用排水沟隔开。18个班级的地相加，等于一亩田。中间用排水...

标签: 发布日期:2019-05-10 10:25:00 Catid:478 Status:6

89. 嘉定积极破解“三点半难题” [89%]

...和社会志愿者共同参与，整合校内外活动资源开设学生社团、组织兴趣活动，学生可跨班、跨年级选择性参加。那么，从区域的顶层设计，到学校的落实落细，嘉定各个小学是如何推进开展课后服务工作的？让我们来看看叶城小学的情况。根据学生、家长的不同需求，叶城小学推进“快乐30分”拓展活动及课后服务工作，并将服务时间延长到6点，解决了家长的后顾之...

标签: 发布日期:2019-04-12 12:11:15 Catid:478 Status:6

90. 蓓蕾初放展芬芳 厚积薄发共成长 [89%]

...年教师共19名，主要集中在语文和数学学科上。青年教师们对本次汇报课高度重视，在师傅和各年级组老师的指导下，结合学生学情和学科特点，认真钻研教材，积极探索，悉数登台献艺，展现自己的教学风采。一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。 ...

标签: 发布日期:2021-05-21 10:55:33 Catid:575 Status:6