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861. 五部门发文部署做好预防中小学生溺水工作 [97%]

...溺水知识和救援知识，广泛开展高频次、全覆盖预防溺水宣传教育。要强化关心关爱，以农村留守儿童和困境儿童为重点，加强与家庭、学校、社会之间的衔接配合，及时做好安全提醒和关爱帮扶。 通知要求，各地要强化疏堵结合，面向中小学生广泛开展游泳教育和自救、互救技能培训，在有条件的区域建设适宜的游泳、戏水场所及相应设施，在周末、节假日为农村学生...

标签: 发布日期:2022-07-29 04:49:20 Catid:1830 Status:6

862. 哈尔滨新区家庭教育指导服务中心成立 [97%]

...立正确的教养理念，重点围绕红色家风、传统文化、“双减”行动、困境儿童家庭教育、留守流动儿童隔代监护等开展服务。通过法治宣传、美德教育、心理关怀等，提升家庭成员道德修养和法治素养，推动家庭成员明是非、辩善恶、知良莠，营造良好的基层社会治理环境。

标签: 发布日期:2022-07-27 04:32:04 Catid:734 Status:6

863. 2020年全国最美家庭揭晓：999户获选 [97%]

...治社会建设和社会和谐稳定。 此外，沈跃跃还要求，要关爱帮扶有患病妇女、单亲母亲、留守儿童、失独老人的困难家庭，把党的关怀和社会主义大家庭的温暖送到群众身边，持续增强广大妇女和家庭的获得感幸福感安全感。(完)

标签: 发布日期:2020-12-31 09:54:15 Catid:1830 Status:6

864. 奖学助学，筑梦铸人——江西萍乡经开区社管一局多举措开展奖学助学 [97%]

...学活动，利用“六一”、“国际女童日”等节日深入学校开展捐赠、慰问活动，为留守儿童、建档立卡贫困家庭儿童以及成绩优良女学生代表发放上万余元慰问品。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。该局各项奖学助学举措的实施，在羽翼渐丰的学子踏歌前行时为其推波助浪，在广大学子奋发图强时坚定其勇争先进的信心，在促进辖区教育协调优质发展上划...

标签: 发布日期:2020-09-15 12:37:16 Catid:575 Status:6

865. 陇南宕昌：洗衣机落地进村惠民生 [97%]

...各配备洗衣机一台、洗衣粉一箱、消毒液若干，由村妇联负责为孤寡老人、五保户、残疾人、留守儿童等特定人群定期清洗衣物、家居用品等，推动达到疫情防控个人和家庭卫生要求，助力脱贫攻坚。

标签:陇南宕昌 扶贫 发布日期:2020-07-09 09:18:46 Catid:1830 Status:6

866. 就近入学导致学区房暴涨？教育部回应了 [97%]

...，还要让人民群众更满意。除了数据的达标之外，还要考虑方方面面老百姓的特殊诉求，比如留守儿童、进城务工子女、残疾儿童等，在新的学校建设及均衡发展督导评估认定中都充分考虑。

标签:学区房 发布日期:2020-05-19 05:26:07 Catid:565 Status:6

867. 2020年重庆市中考延期一个月举行 考试时间为7月12日至14日 [97%]

...有关工作安排的宣传解读工作，注重学生心理健康教育和防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童、贫困山区的儿童、少年等特殊群体关爱帮扶工作，及时回应社会、考生的关切，全力为广大考生创造安全的考试环境，全力保障2020年中考平稳安全顺利举行。

标签:重庆市中考 延期一个月 发布日期:2020-04-16 04:04:41 Catid:565 Status:6

868. “守护童年”大学生暑期牵手共成长行动启动 [97%]

...p>7月10日，志愿者代表、北京大学学生马金蕊讲述自己利用寒暑假期回到家乡陪伴留守儿童的故事。新华社记者 张玉薇 摄7月10日，高校志愿者代表在启动仪式上发出倡议。新华社记者 张玉薇 摄

标签: 发布日期:2019-07-10 08:28:04 Catid:493 Status:6

869. 聚焦“注重家庭家教家风建设” 全国政协网络议政 [97%]

...织的辅助作用，开展更加全面的婚姻家庭和育儿指导服务。要切实加强对城乡困境家庭、农村留守儿童、残疾儿童的关爱，让每个人都感受到家庭的温暖。要加强舆论引导，加大先进人物、典型事迹宣传力度，创新开展文明家庭、最美家庭等评选活动，讲好家庭故事，使家庭文明蔚然成风。袁雯、胡卫委员在上海分会场分别就加大学校教育支撑服务家庭教育力度、扶持引...

标签: 发布日期:2019-06-30 05:26:43 Catid:478 Status:6

870. 公益人物金方伟 [97%]

...积极沟通政府、企业、民间组织及爱心人士，除了捐款、捐物外，还力求改善贫困地区学生及留守儿童的学习环境，让困难儿童圆“读书梦”。

标签: 发布日期:2019-04-05 07:41:28 Catid:478 Status:6