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861. 防沉迷系统+人脸识别成效显著，但家庭教育同样重要 [100%]

...其家长对于游戏的态度更趋严格，不关注游戏内容便允许孩子进行游戏的情况极少出现。 家庭教育是未成年人保护的“最后一公里”，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长兼青少年法律研究所所长孙宏艳认为，未成年人防沉迷工作的根本最终在于家庭，建立和谐平等的代际关系，让孩子有一个温暖的港湾，才是保护未成年人的核心。 简而言之，就是多关...

标签: 发布日期:2023-06-30 03:58:09 Catid:1940 Status:6

862. 乔英女士荣登《财富》"中国最具影响力的商界女性•未来榜" [100%]

...已发展为享誉全球的国际教育集团，旗下包括惠灵顿外籍人员子女学校和面向本土家庭的惠立双语学校，于天津、上海、杭州和南通四地成功创办了六所学校，为5,400余名学子提供优质教育。 跨文化视野成就教育革新 成长于上海、求学于牛津大学计算机科学系的独特经历，赋予乔英女士融...

标签: 发布日期:2025-07-18 02:41:42 Catid:1940 Status:6

863. “微信群”能否将家与校拧成一股绳 [100%]

...难。”李黎说。 这场风波表面的焦点，是家长该不该批改作业，而此后引发的，则是家庭教育和学校教育的边界和底线问题。哪些应该学校传授，哪些应该家长指导？边界是否应该厘清？又如何厘清？在教育漩涡中载沉载浮的双方，应该如何携手出发，新时代的家校合作，有范本吗？ 家长困惑：“一旦上学，永不下课” 新闻事件发生后，...

标签:家长群 发布日期:2020-11-08 08:52:40 Catid:1830 Status:6

864. 依法守护，安全童行！红黄蓝开展全国安全教育周主题活动 [100%]

...化解低龄托育师德师风及安全风险的重要手段,一定要持续强化相关培训,实现专业赋能,为广大家庭提供专业、优质、安全、适宜的托育服务。 用心培育 终成繁花 在教育这条漫长的道路上,她们甘愿做“小花匠”,用爱与专业用心浇灌,呵护每一朵花开。在本次安全教育周的第四天,来自北京的陈媛媛老师和宋甜甜老师结合自身学习成长经历与大家分享...

标签: 发布日期:2024-12-09 05:40:40 Catid:1940 Status:6

865. 实现学生减负，必须做好社会集体减负 [100%]

...学生“减负”看似发生在学生尤其是广大中小学生身上，表现在教育领域，牵连着众多家庭，影响着社会，实则为社会集体负担。老实讲，这个话题并不新鲜，各级党委政府、教育部门、学校、专家和广大师生都开了很多良方，也有一定的成效。但为什么几十年下来，却不怎么被认可，或者说老百姓的获得感并不强，社会的认同度也不高。 那么问题到底出在哪里...

标签:教育 社会 学生 学校 发布日期:2018-03-03 08:02:00 Catid:922 Status:6

866. 教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动 [100%]

...定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。 五是推进经验做法交流互鉴。深入挖掘加强学生心理健康的典型经验和优秀案例，加大宣传力度，全方位推广学生心理健康工作经验做法。

标签: 发布日期:2024-05-13 05:16:29 Catid:1830 Status:6

867. 第七届教博会《数智时代·人文湾区：粤港澳大湾区家教门风的传承与创新》主题论坛顺利举办 [100%]

...师范大学文化创新与传播研究院主办。来自各领域的专家学者齐聚一堂，共同探讨家教门风、家庭教育新挑战与数字时代下的亲子关系等议题，通过跨领域、多视角的思想碰撞，为传统家风注入时代内涵。 开幕致辞：弘扬家教门风，筑牢教育强国建设的文化根基 北京师范大学党委常委、副校长刘长旭在开幕致辞中提纲挈领地指出，“家教门风”是...

标签: 发布日期:2025-11-17 02:21:17 Catid:1828 Status:6

868. AI赋能在线教育 掌门1对1全面升级为素质教育科技公司 [100%]

...运用 “MVP 模型”、“情绪 ABC 理论” 等训练方法，结合中国儿童的行为模式以及家庭教育特点，精心打造了以AIGM教学法为核心的学习力提升课程，其中思维定位、能力训练、认知调整、自我评估、形成策略、能力提升等6大环节将形成一个完整的学习闭环。掌门少儿通过自信和自律两方面训练改变孩子对自己的评价，激发内在潜能、提升智力，全面驱动孩子的学习...

标签:在线教育 发布日期:2018-11-30 10:39:00 Catid:1527 Status:6

869. 邓玉明：用心用情履职，密切联系群众 [100%]

...解到全校有留守学生近1000人，达到学生总人数的20%。进一步了解后发现，留守学生普遍存在着家庭教育不到位，生活中缺乏关心、情感上缺乏关爱、思想上缺乏及时沟通，心理上缺乏及时疏导等情况，导致部分学生产生抑郁、焦虑等不良情绪，存在爱钻“牛角尖”、思想偏激、容易冲动等偏差行为，多数人胆小内向、不善交谈、人际关系敏感，呈现出自信心不足，自我...

标签: 发布日期:2022-09-08 04:16:26 Catid:102 Status:6

870. 做好“孝”之教育 培育矫正对象家庭美德 [100%]

...矫正对象中开展“文化引领、四德夯基、助力新生”活动以来，四川巴中巴州区司法局以家庭为落脚点，充分发挥家庭亲人在弘扬家庭美德、树立良好家风、建设幸福家庭方面的重要作用，把家人的亲情帮教融入社区矫正对象教育帮扶全过程，倡导家人弘扬正能量，培育践行社会主义核心价值观。 一封家书。各司法所在社区矫正对象中开展了“一封家书”活...

标签: 发布日期:2020-09-29 11:58:40 Catid:105 Status:6

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