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851. 上半年经济社会发展总体平稳 [100%]

...利率分别为2.85%和2.89%。 　　民生保障的各项制度不断完善。集中更多资源用于民生保障薄弱环节，加快健全基本公共服务，民生改善取得新成效。社会保障体系不断完善，建立了城乡统一的居民基本养老保险制度，并与城镇职工基本养老保险制度实现有效衔接。教育公平迈出新步伐，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件计划、特殊教育提升计划发布实施，28...

标签:推进 政策 完善 发布日期:2014-08-05 07:03:29 Catid:565 Status:6

852. 2021年滨海新区全国文明城区建设工作推动部署会召开 [100%]

...民文明素质，让文明之花永驻新区。二是要打好突出问题攻坚战。聚焦背街里巷、犄角旮旯等薄弱环节和文明祭扫、秸秆焚烧等重点方面，大力开展不文明交通行为整治、共享单车规范摆放等专项行动，推动问题整改见底到位，真正让“面子”“里子”表里如一，切实把创文成果巩固好、扩大好。大力弘扬社会主义核心价值观，让理念变成行动、让价值观成为习惯...

标签: 发布日期:2021-11-01 02:23:07 Catid:734 Status:6

853. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...搞平均主义。用于改善学校基本办学条件方面的资金，要把满足基本需要放在首位，优先解决薄弱学校基本办学条件问题，确保实现义务教育学校基本办学条件达到“20条底线”要求（《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》），严禁超标准豪华建设。用于学生资助方面的资金，要...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:565 Status:6

854. 到2020年 “三区三州”实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖 [100%]

...搞平均主义。用于改善学校基本办学条件方面的资金，要把满足基本需要放在首位，优先解决薄弱学校基本办学条件问题，确保实现义务教育学校基本办学条件达到“20条底线”要求（《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》），严禁超标准豪华建设。用于学生资助方面的资金，要...

标签:教育脱贫 三区三州 发布日期:2018-11-19 05:38:25 Catid:1583 Status:6

855. 易纲“转正”首度发声：圈定当前金融三项主要… [100%]

...。在控制好总量的前提下，结构上将更加注重质量的提高，适当地、有针对性地支持经济中的薄弱环节，更好地服务实体经济。对社会资本参与较少的重点领域和薄弱环节适度采取“精准滴灌”，加大对扶贫、小微企业、“三农”、“双创”等普惠金融及绿色金融的支持，尤其向深度贫困地区作一些倾斜，助力打好精准脱贫、污染防治攻坚战。第二是积极推进金融业改革...

标签: 发布日期:2018-03-26 09:15:05 Catid:482 Status:6

856. 推动上海在乡村战略中走在全国前列 [100%]

...生活优质、生态环境优化和乡村风貌优美，重点加快推进公共服务资源配置和基础设施建设向薄弱乡镇、薄弱村倾斜；就要加快推进乡村治理现代化，重点加强农村基层基础建设。持续推进城乡融合高水平制度供给，就要向改革要动力，向改革增活力。一方面，深化农村改革，紧扣城乡关系重塑，大力实施干部配置优先考虑、要素配置优先满足、公共服务优先安排、资金投入...

标签: 发布日期:2018-01-26 10:08:13 Catid:478 Status:6

857. 两部门发文:做好2018"两节"和"两会"期间粮油供应 [100%]

...放力度，满足人民群众对绿色优质粮油产品的消费需求。要加强贫困地区、历史缺粮区、库存薄弱地区、退耕还林还草地区粮源筹措，确保当地群众特别是贫困人口的口粮供应。 二、搞好产销衔接，促进顺畅流通 各地要根据粮食库存、消费等情况，主动加强与粮食产区衔接，指导企业到产区均衡有序采购，督促企业认真履行购销合同。主产区要积极为采购企业提供...

标签: 发布日期:2017-12-28 04:03:00 Catid:478 Status:6

858. 教育部：把“三个课堂”纳入日常教学管理体系 [100%]

...有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。 “专递课堂”强调专门性，主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题，采用网上专门开课或同步上课、利用互联网按照教学进度推送适切的优质教育资源等形式，帮助其开齐开足开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。 “名师课堂”强调共享性，主要针对教师教学...

标签:三个课堂 发布日期:2020-03-16 02:55:34 Catid:565 Status:6

859. 浙江兰溪认养模式拓宽蜜梨销路，产教融合推动精准扶贫 [100%]

...实践扎实推进精准扶贫，助力乡村振兴。 兰溪市的佳泽坞村地处大山，是省级村集体经济薄弱村，据村主任卢贵良介绍，村里5300多亩山地，可用耕地仅600多亩。以前种一些零散老品种水果，收益不是很好。为了壮大村集体经济，带领村民共同致富，该村2017年利用110多亩闲置集体土地，从省农科院引进了翠玉蜜梨。去年4月，蜜梨第一次结果，一个梨就有0.5公斤重，第一年...

标签: 发布日期:2019-05-01 03:30:00 Catid:1375 Status:6

860. 浙江省今年来累计整治“黑臭河”5043公里 [100%]

...省完成城镇污水配套管网建设1948.1公里，占年度目标的97.4%。 “清三河”仍有薄弱环节 本次督查执法以“明查+暗访”的形式，突出上下联动，在各市、县(市、区)开展自查自纠的基础上还发现，部分地区“河长制”责任落实和制度执行尚未到位；“清三河”仍有薄弱环节，部分县市仍然存在垃圾河、黑臭河治理盲区和死角，河面...

标签:浙江省 年来 发布日期:2015-08-27 10:31:50 Catid:574 Status:6

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