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851. 教育部盘点今年20项改革新政：建设最阳光、最安全校园 [100%]

...推进‘双一流’建设”“加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设”“加强中小学生欺凌综合治理”等2017年教育部出台的一批新政、推动重点领域和关键环节工作取得新突破。具体内容如下： 1. 编制教育事业发展“十三五”规划 1月，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，这是“十三五”时期指导全国教育改革发...

标签: 发布日期:2017-12-27 03:02:00 Catid:478 Status:6

852. “量子波动速读”处理结果来了！教育部查处多家违规培训机构 [100%]

...消息，针对近期部分无办学许可机构以“量子波动速读”“全脑培训”等为名面向中小学生违规开展培训的问题，国务院教育督导委员会办公室日前发布《国务院教育督导委员会办公室关于几起校外培训机构违规开展培训查处情况的通报》（简称《通报》），进一步强化警示作用，推动校外培训机构规范发展。 2018年以来，按照党中央、国务院的决策部署，在...

标签:教育部 量子波动速读 违规培训机构 发布日期:2020-01-16 04:24:06 Catid:565 Status:6

853. 上海教委寒假安全提示，不去新冠肺炎疫情中高风险地区旅行，理性参加培训活动 [100%]

上海中小学自2021年1月23日开始放寒假。为了保障广大中小学生安全快乐过寒假，今天（1月15日），上海市教委、上海市未保办发布2020学年中小学生10条寒假安全提示。其中特别强调加强疫情防控，不去新冠肺炎疫情中高风险地区旅行，乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩，不去人员密集场所等。同时请广大中小学生务必牢记这10条中小学生寒假安全提示。 1.加强疫情防...

标签: 发布日期:2021-01-15 03:04:56 Catid:481 Status:6

854. 教育部：有针对性地指导“错峰”登录上网 [100%]

...dquo;工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，目前采取的网上学习是一项临时应急措施。 二、如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习方式？ 答：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广...

标签:新冠肺炎 发布日期:2020-02-12 08:15:55 Catid:1855 Status:6

855. 长宁艺术教师陶晓阳:让更多孩子享受艺术的美好 [100%]

...晓阳，已经是上海建青实验学校，乃至上海滩上一位小有名气的艺术教师。虽然男舞蹈老师在中小学校园里并不常见，但他对这份工作却乐此不疲，并坚定地认为，这就是最初的梦想。尤其是当学生们亲切地称他“小阳老师”时，内心的自豪感油然而生。播撒艺术种子，让孩子们享受舞蹈的乐趣作为上海唯一一所幼儿园、小学、中学“十五年一贯制”学...

标签: 发布日期:2018-07-16 07:30:05 Catid:478 Status:6

856. 破除副科偏见布局体育艺术“一条龙” 上海沪出台新政 [100%]

中国经济导报讯 记者张朝登上海报道 《关于加强上海市中小学体育艺术工作的指导意见》（以下简称《意见》）昨天公布，将于今年9月1日起施行。《意见》提出，力争到2021年底，在全市学校体育艺术特色普遍形成的基础上，形成统筹兼顾、重点突出的中小学校体育艺术项目布局结构，形成有序衔接的人才培养体系和科学完善的综合素质评价机制。这意味着，每...

标签: 发布日期:2019-08-08 09:25:12 Catid:478 Status:6

857. 教育部调研阿里促就业：培育有利于中小微企业和新业态生长发育的土壤 [100%]

...集团调研时表示，“云招聘”有望成为未来常态化操作，并且利用阿里巴巴数字平台挖掘中小微企业就业岗位增量至关重要。 今年以来，受疫情影响经济增速下行，不少用人单位收缩招聘计...

标签:阿里巴巴 教育部 就业创业 中小企业 高校毕业生 发布日期:2020-05-26 05:13:28 Catid:1828 Status:6

858. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识别领域的知识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:926 Status:6

859. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识别领域的知识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学...

标签: 发布日期:2018-10-12 05:06:00 Catid:922 Status:6

860. 中小学AI教学还需迈过哪些坎 [100%]

...识别领域的知识学习提供了可能。 在全球热议人工智能（AI）人才培养的当下，沪上各个中小学打造AI课程和社团的热情空前高涨。但冷静思考下不难发现，人工智能的多领域应用和跨学科研究特征给中小学开设相关课程带来了不少屏障——AI课程内容尚无统一的标准，专业师资团队尤其欠缺，硬件配套设备不足以支撑展现技术本身的魅力……如何通过中小学...

标签: 发布日期:2018-10-12 03:49:00 Catid:494 Status:6

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