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811. 杭州阿克苏共建青蓝工作室微信平台 [100%]

...干教师团队和专家型教师研究群体，建立创新优秀教育人才成长培养机制，助力新疆阿克苏市教师队伍的建设，促进阿克苏市教育事业更好更快的发展。目前已经多次组织集中理论学习和教学研讨活动，开展县级以上公开课4节并受到多方好评，邀请杭州专家赴阿克苏交流4人次，派遣成员赴杭交流学习2人次。下一步，工作室将创立专刊，推广工作成果，更好地服务于新疆阿克...

标签:青蓝工作室 杭州阿克苏市 发布日期:2014-11-19 11:22:36 Catid:26 Status:6

812. 《自然》发表上海交大校长张杰文章介绍高教改革思路 [100%]

...ldquo;分类发展改革”战略，“教学型”“科研型”老师分出不同序列。针对本土教师，开辟了3类岗位的分类发展道路：教学为主型、科研为主型、教学科研并重型。3条道路同一级别岗位的起薪大致相当。教师可以自主选择发展通道，随着教师能力不断提高，后期也可根据同行评议结果转换岗位。此举通过分类考核和分类晋升两根“指挥棒”，设计专业技...

标签: 发布日期:2014-10-16 06:16:30 Catid:484 Status:6

813. 教育部：连续三年不承担本科课程教授转出教师系列 [100%]

...关于一流本科课程建设的实施意见》 　　连续三年不承担本科课程 教授转出教师系列 本报北京10月31日电(中国青年报·中国青年网记者 叶雨婷)在今天教育部举行的新闻通气会上，教育部高等教育司司长吴岩表示，“本科教育是高校发展的‘牛鼻子’。办好本科教育不是在哪一个问题、哪一方面取得进展甚至突破就可以完成，需要在...

标签:教育部 本科 发布日期:2019-11-01 08:51:02 Catid:565 Status:6

814. “三心”铸魂 “四养”育人 “五基”支撑——隆回职业中专多维协同思政育人模式的探索与实践 [100%]

...com/Uploadfiles/20250908/6389294242827194923337742.jpg" border="0" alt="17.jpg" title="17.jpg" /> 四、聚焦教师队伍主力军，拓展“五位一体”育人能力提升新途径 党建引领强意识。通过“党的领导＋人才培养”双驱动，“基层党组织＋基层教学组织”双联动，“主题党日活动＋教学活动”双行动，强化教师课程思政育人意识。 思政研究增...

标签: 发布日期:2025-09-10 05:46:40 Catid:1940 Status:6

815. 济南市中职教师教学能力提升研讨会在济南旅游学校举办 [100%]

近日,济南市中职教师教学能力提升研讨会暨齐鲁职教博士微论坛第12次活动在济南旅游学校举行。本次活动由山东职业技术教育研究院主办,济南旅游学校承办,聚焦中职学校高质量发展,旨在提升济南市中职教师的教学素养与专业能力,助力职业教育改革创新。

标签: 发布日期:2025-05-27 04:34:29 Catid:1940 Status:6

816. 铸远职教：专精特新高科技企业，为在线职业教育提质增效 [100%]

...端科技在教育场景应用的研发和探索。除了拥有雄厚的技术实力外，铸远职教还格外注重专业教师队伍的打造。在教师选拔上，铸远职教尤为严苛，保证教师的通过率仅为1%。据了解，每一位教师必须通过2轮面试和3轮试讲后才能顺利过关。此外，每一位新教师入职后还必须参与长达12周的培训和200小时一对一试讲，待教师业务能力达到标准后，才能让教师正式为学生授课。 ...

标签: 发布日期:2022-07-29 03:01:50 Catid:575 Status:6

817. 沪公办初中强校工程蹄疾步稳 128所实验校质量提升 [100%]

...色、非遗特色、射击特色课程，不断满足学生成长发展的需要。静安区彭浦四中针对部分中年教师处于事业发展瓶颈期、职初教师较多的现象，以区域“反思行动”为抓手，在备课、上课、作业、辅导等教学以及教育环节，开展深度的，逐项的反思行动，集聚智慧火花，激发教师专业发展动力，并以“基于远程教育的学生个性化学习的途径和方法”研究为抓手，整合“信息技...

标签: 发布日期:2019-04-24 06:10:06 Catid:478 Status:6

818. 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》 [100%]

...材编写人员资质条件，加强教材分级分类审核，把好政治关、学术关。 （十二）加强法学教师队伍建设。突出政治标准，落实立德树人根本任务，推进法学教师队伍建设改革，打造一支政治立场坚定、法学根底深厚、熟悉中国国情、通晓国际规则的高水平专兼职教师队伍。坚持教育者先受教育，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，作为教师招聘引进、职称评审...

标签: 发布日期:2023-02-27 09:49:39 Catid:565 Status:6

819. 烟台大学：“五个强化”着力构建三全育人新格局 [100%]

...引领，提升师生思想新境界。烟台大学制定加强师德师风建设的实施意见，提出了加强教师思想政治工作、广泛开展师德师风教育培训、强化师德师风考核结果应用、建立教师职业行为正负面清单等举措，落实教师师德失范行为“一票否决”。学校实施“孺子牛”教育服务年限荣誉激励计划，向新入职教师和从事教育服务满20年和30年的教师和教育工作者颁发...

标签: 发布日期:2020-09-27 11:22:18 Catid:1932 Status:6

820. 《广州市深化职称制度改革实施方案》出台 [100%]

...科技人员等基层专业技术人员，实行职称申报倾斜政策。到乡村挂职、兼职、定期服务的城镇教师、医生、农业科技人员等专业技术人员，其工作经历和业绩作为职称评定的重要依据。对在基层一线工作的专业技术人才，不作职称外语和计算机应用能力要求，淡化或不作论文要求，工作总结、教案、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利成果等可作为专业技术工作业绩。...

标签:职称制度改革 广东省 发布日期:2019-05-07 09:36:42 Catid:565 Status:6

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