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811. 送优质教育资源到雪域高原 [100%]

...rsquo;。这种方式，不但加重师生负担，教学效果也事倍功半。”对此，王世美提出“培训师资促发展”的教育援藏思路，并积极牵线搭桥，促成了杭州市江干区与那曲市色尼区签订教育对口支援协议。当年底，色尼区就有30名校长、园长到杭州接受了量身定制的培训。 色尼区当时有723名教师，每年能到杭城参加培训的最多70名，全部轮下来至少需要10年。于是，王...

标签: 发布日期:2018-08-22 03:15:00 Catid:478 Status:6

812. 让郊区孩子在家门口就能享受和市区一样的优质教育 [100%]

...现，部分新办学校带有“名校基因”。中心城区的优质教育理念和教育资源，通过课程、师资培训等方式，输入郊区。 上海市实验学校附属东滩学校首批32名教师在上岗之前，均在上海市实验学校参与了为期一年的“浸润式”师资培训。上海市实验学校还专门组成六支教学专家团队，分别负责指导小学部和初中部的语文、数学、外语学科教师开展教研教学活动...

标签:学校 优质 　　 教育 发布日期:2017-09-01 09:13:40 Catid:483 Status:6

813. 古老非遗“借力”时尚转型 牵手设计师进军现代市场 [100%]

...今，上海大学已举办了12期非遗研修研习培训班和2期联合国《保护非物质文化遗产公约》中国师资培训履约班，孵化了100余件非遗传承人的跨界创新代表性作品，全部由传承人“牵手”设计师共同完成，“我们每年都会在上海设计周发布最新的非遗跨界作品，很多人会问可不可以买、在哪里可以买到。这些作品里有很多时尚元素，把传统工艺转化为了当代时尚，获得...

标签:现代 作品 研修 苗绣 杨再美 发布日期:2017-11-20 10:00:00 Catid:920 Status:6

814. 十家考研机构大盘点，考研机构排名抢先知 [100%]

...，社科赛斯应该是国内相对较早一批开设考研培训班的机构了。2002年成立，距今22年，通过在师资、课程、服务上的三层把关，为无数考研学子带去了考研上岸的希望与助力。 让考研学子欣喜的是，社科赛斯在课程上的设计不仅抓大方向，...

标签: 发布日期:2024-08-15 03:33:33 Catid:1940 Status:6

815. 以“智”谋篇 助力重庆国际美食创新 [100%]

...业学院建设双语课程12门、网络双语课程14门，上百名青年教师参加国际汉语教学和国（境）外师资培训，开创国际人文交流新格局。 “2022年，来自秘鲁科技大学的112位学员通过线上直播、录播、主题讲座等授课形式，学习20余门精品课程，深入了解独具特色的中国美食文化和地道的巴渝烹饪技艺。今年，学校与西班牙大区政府、卡斯蒂利亚拉曼却大学联合举办西班牙...

标签: 发布日期:2023-10-17 02:26:39 Catid:1940 Status:6

816. 成都工业职业技术学院信息工程学院——基于园区办学的“协同制·混编制·项目制”数字人才培养模式 [100%]

...uo;协同制·混编制·项目制”数字人才培养模式，有效破解了校企合作办学中机制、师资、学用脱节三大痛点，形成了多方资源汇聚耦合办学的良好生态，人才培养规格从传统高素质技能人才提升为数字人才。 二、主要做法 （一）政园校“协同制”，建成混合所有制产业学院 职业院校普遍存在产教融合缺少有效机制，...

标签: 发布日期:2025-11-05 03:35:41 Catid:566 Status:6

817. 民政部等多部门：依法关停2022年第四批7家非法社会组织网站 [100%]

...闭环。 此次关停操作涉及中国营地教育联盟、中国医药卫生管理大学联盟、全国职业教育师资培训联盟、国家节能减碳产业创新联盟等7家已被取缔的非法社会组织。 民政部将持续保持打击整治高压态势，加强网络监测与排查，线上线下同步查处，坚决铲除非法社会组织的滋生土壤。对于性质恶劣、屡教不改的非法社会组织发起人，还将提请工信部门依法纳入违法互...

标签: 发布日期:2022-10-25 10:23:04 Catid:1830 Status:6

818. “湾区教师摇篮”见证粤港澳教育文化交融新变化 [100%]

...华南师范大学连续多年开展香港教师普通话培训。2002年，学校获批成为教育部香港中小学骨干师资培训基地，培训对象逐渐从普通教师拓展至骨干教师、教育管理人员等群体。 近年来，两地教师交流进一步提速。2024年，香港教师研修及交流基地落户华师，围绕卓越教师、领航教师和校长等群体开展研修交流。截至目前，华师已承办35期香港新入职教师内地学习团，服务...

标签: 发布日期:2026-09-06 03:37:13 Catid:1830 Status:6

819. 教育部：探索形成了应帮扶县所需、尽高校所能的特色帮扶路径 [100%]

...p> 在教育帮扶方面，坚持硬件建设和软件建设同步推进，援建捐赠、师生支教、师资培训、结对关爱等成为所有高校的共同行动，促进帮扶县的教育教学质量实现较大提升。十年来累计培训教师11.64万人次。 在产业帮扶方面，通过制定产业规划、引入专业力量、促进成果转化等一系列措施，有效实现帮扶地区农业产业的品种改良、品质提升和品...

标签: 发布日期:2022-07-26 05:53:32 Catid:565 Status:6

820. 浙江丽水350个“共富学堂”增技提能促共富 [100%]

...得下、富得起，实现重点区域全覆盖。 在教学质量上，“共富学堂”通过构建“师资+课程+平台”闭环管理模式，从外部引进电商企业高管、农业专家，从内部挖掘兴村治社名师、乡土人才以及各类产业国家级、省级大师，打造拥有647人的高质量讲师队伍，将培训设置与产业需求精准对接、课程内容与职业标准精准对接、教学过程与生产过程精准对接。

标签: 发布日期:2022-09-09 03:54:55 Catid:1828 Status:6

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