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8131. 假如我是超级特工 [100%]

...闹铃吵醒了，原来是一场惊心动魄的梦。唉，假如我真的是一名超级特工那该多酷啊！（指导教师：吴安）

标签: 发布日期:2019-04-05 07:41:54 Catid:478 Status:6

8132. 漏记作业的启示 [100%]

...业给我的启示是：小事做不好，大事也难成。以后我做好点滴小事，才能成大器。（指导教师陈明海）

标签: 发布日期:2019-04-05 07:41:51 Catid:478 Status:6

8133. 学习先烈事迹 争做有德之人 [100%]

...消防员敬礼，向为国家建设付出热血青春的英烈敬礼。退伍老兵代表、老干部代表、党员教师代表以及来自松江二中（集团）初级中学、方塔小学、上海对外经贸大学附属松江实验学校学生代表等数百人参加此次活动。活动结束，师生集合整队，前往松江烈士陵园，向英雄纪念碑敬献花圈，参观展览馆，聆听烈士事迹。铁道兵老兵合唱团唱响红歌。活动现场全体学生...

标签: 发布日期:2019-04-05 07:41:05 Catid:478 Status:6

8134. 老牌音乐节与市民共享美好艺术春天 [100%]

...“晒票根”等线上互动活动。今年“上海之春”上音系列演出也继续推出优惠票，针对学生、教师、70岁以上老人等提供对折演出票。在4月13日-19日举行的“上海音乐学院音乐开放周”中，一系列活动、音乐会、讲座、排练等内容，也将采取预约领票的方式向广大市民开放。

标签: 发布日期:2019-04-05 05:25:57 Catid:478 Status:6

8135. 中泰合建高铁鲁班学院在泰揭牌 [100%]

4月3日，在泰国班派，泰国学生在班派工业社区教育学院“高铁鲁班学院模拟驾驶实训基地”内操作。中泰合建的高铁鲁班学院3日在位于泰国孔敬府班派县的泰方校园内正式揭牌。这一学院由中国武汉铁路职业技术学院和泰国班派工业社区教育学院共建，将提供学历教育、教师培训、铁路员工培训等，为泰国铁路发展输送人才。 新华社记者 杨舟 摄

标签: 发布日期:2019-04-05 01:31:58 Catid:493 Status:6

8136. 提升动手能力 松江中小学生劳技竞赛举行 [100%]

...的数学知识，自己琢磨尝试，完成的作品还是很满意的，很有成就感。”松江区劳技中心教师表示，本次比赛紧扣劳技课程标准，又有一定难度，起到“拔高”作用，引导学生们自主探索，提升动手能力，在学生心中播下热爱劳动、热爱创新的种子，部分优秀学生还将参加市级比赛。

标签: 发布日期:2019-04-04 04:42:33 Catid:478 Status:6

8137. 嘉定徐行中学组织学生祭扫顾作霖烈士 [100%]

...mg src="http://upload.chinadevelopment.com.cn/2019/0404/1554364887294.jpg" alt="39adf5a349844e4891f986590d1712e5.jpg">教师代表王志宇老师鼓励学生好学多问肯钻研，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，珍爱生命保安全，长大后成为我们祖国建设的栋梁之才。

标签: 发布日期:2019-04-04 04:01:27 Catid:478 Status:6

8138. 传承华夏文明　宝山区举办清明诵读活动 [100%]

...宾：华东师范大学中国语言文学系副教授，硕士生导师周圣伟教授以及宝山区少年宫艺术语言教师宋护彬老师，嘉宾对清明节的历史由来，相关诗词的写作背景、文学、历史价值以及在我们的文化传承中的地位作用进行了深入解读。并指出中国传统节日文化内涵丰厚，是我国人民的劳动创造和智慧结晶，承载着中华民族的情感，留存着民族独特的文化记忆，是历代民众共同创...

标签: 发布日期:2019-04-04 03:57:42 Catid:478 Status:6

8139. “一师一优课”　黄浦教学管理再获佳绩 [100%]

...过“一师一优课”项目活动，建立起了一支能用信息技术和优质数字教育资源开展教学的骨干教师队伍，教学方式变得更为开放多元。与此同时，学生的学习空间也变得更为广阔，学习经历更为丰富。

标签: 发布日期:2019-04-04 12:13:41 Catid:478 Status:6

8140. 提升动手能力 [100%]

...学过的数学知识，自己琢磨尝试，完成的作品还是很满意的，很有成就感。”区劳技中心教师表示，本次比赛紧扣劳技课程标准，又有一定难度，起到“拔高”作用，引导学生们自主探索，提升动手能力，在学生心中播下热爱劳动、热爱创新的种子，部分优秀学生还将参加市级比赛。图为小选手们在进行工艺木工劳技竞赛。记者岳诚摄 ...

标签: 发布日期:2019-04-04 07:41:16 Catid:478 Status:6