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71. 清华大学不再强制要求博士发论文，却有人反对... [100%]

...成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据，激励博士生开展原创性、前沿性、跨学科研究。另一方面，由各学科制定学术创新成果要求，不再设立学校层面的统一要求，尊重学科特点和差异。设置教学实践环节，引导博士生学术就业新《规定》鼓励各学科根据实际情况设置必修或选修的博士生教学实践环节（担任助教等），通过在学期间的学习和实践...

标签: 发布日期:2019-04-23 07:27:29 Catid:483 Status:6

72. 建议取缔中小学生学科类培训班？ 广东省教育厅这样回复 [100%]

...进学区化、集团化办学以提高教育教学质量，并积极探索多校协同、区域组团、同学段联盟、跨学段联合等多种办学模式，实现以强带弱，整体提升办学质量。广东也正充分发挥学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用，通过输出先进办学理念、成功管理模式、丰富课程资源、有效教学模式、优秀教师团队等方式，增强薄弱学校造血机能，形成合作共建机制...

标签: 发布日期:2020-08-08 02:23:04 Catid:1830 Status:6

73. 全国首批！南京航空航天大学“具身智能”本科专业今年招生：打造“三航”特色复合型人才，升学就业前景广阔 [100%]

...der="0" alt="微信图片_20260514113230_673_3850" /> 核心特色：依托“三航”优势，培养跨学科复合型人才 南航具身智能专业的核心特色与优势，在于与航空、航天、民航“三航”特色的深度交叉融合。专业依托学校在“三航”领域的学科高地，打破传统学科壁垒，旨在培养兼具跨学科系统思维、原始创新能力与工程实践能力的复合型人才—&m...

标签: 发布日期:2026-05-14 03:29:01 Catid:2201 Status:6

74. 熙诚学校举办“3.0版生涯教育体验课程”首发式 [100%]

...协会中学分会副理事长朱建民发言 7个“一”,即: “一”次跨学科单元主题项目式学习——来自熙诚学校教学一线的优秀教师组成课程研发组与科研院所的课程专家共同研讨,梳理学科知识树将科研院所资源以“跨学科单元主题项目式学习”的方式做到向前延伸与向后延伸; “一”次工作场所参观——前往科研院所...

标签: 发布日期:2023-04-12 04:07:21 Catid:1523 Status:6

75. 从红飘带到冬奥火炬台，艺科融合正悄然重塑我们的生活 [100%]

...记覃川接受本报记者采访时表示，清华美院将艺术与科学融合作为长期坚持的学术旗帜，通过跨学科人才培养、重大项目实践和社会服务合作，推动艺术与科技深度融合，为新质生产力注入美学价值。 艺术公开课：美育走向社会的桥梁 据记者了解，艺术公开课是清华美院面向社会的品牌公益美育活动，已举办多年并受到广泛欢迎，近期获评了2025年清华...

标签: 发布日期:2026-01-16 12:25:19 Catid:1830 Status:6

76. 深耕基础研究，促AI应用由点到面突破 [100%]

...术研究平台、人工智能芯片与无人系统研究平台、智能网联汽车集成应用场景实验平台、智能+X跨学科应用平台为抓手，打造人工智能跨学科人才培养基地和人工智能国际研究中心。上周刚刚通过认证的上海交通大学人工智能教育部重点实验室，则以新一代机器学习、智能感知认知、人工智能芯片、大数据智能分析为研究方向，并处于该领域科学发展前沿。

标签: 发布日期:2018-09-16 04:18:51 Catid:478 Status:6

77. 人工智能将纳入教师资格考试和认证内容 [100%]

...指导各地研制人工智能课程指南，明确各学段课程目标、内容与课时要求。鼓励开展人工智能跨学科教学，推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节。 聚焦培育面向智能时代的高层次人才，行动计划要求，推动人工智能成为高校公共基础课，按学科专业分类编写课程教材，推动全体学生掌握人工智能知识。优化传统学科专业人才培养方案，指导高校开设人工智能...

标签: 发布日期:2026-04-10 11:00:26 Catid:565 Status:6

78. 南京装备探索AI新场景 国产开源主控点亮中小学课堂 [100%]

...了AI教学仪器的主体，已全面进入南京市六百余所初中小学的信息教室，成为学生AI原理学习和跨学科探究的“加速器”。他还分享了多所学校的“原生智慧”，例如通过将部分电脑桌升级为可升降拼接的小组实践平台，兼容独立编程与合作探究的两类需求。

标签: 发布日期:2025-07-03 04:57:07 Catid:1940 Status:6

79. 香港科技大学（广州）新生录取基本结束 [100%]

...其中，今年入学的硕士生将全部纳入“红鸟硕士班”，这是一项人才培养创新项目，也是跨学科人才培养的一个直观示例。 红鸟硕士班突破传统硕士生招生的专业划分模式，围绕“未来医疗健康保健技术、可持续生活、智能工业化”这三个人类面临的重大课题，开展“以学生为中心”的教学活动。这三个课题所涉及的学科和专业，涵盖了港科大（广州）...

标签: 发布日期:2022-08-15 06:55:49 Catid:1830 Status:6

80. 教育部：研究生任助研助教等需公开招聘 [100%]

...管和学生辅导员，要通过公开招聘方式选拔，还要公示聘任、考评结果。鼓励对部分助研岗位跨学科、跨院系公开招聘。研究生上岗前要对其进行技能与知识的培训。　　《意见》要求，研究生培养单位要重视发挥“三助一辅”对研究生能力培养的重要作用，统一制订助研、助教、助管和研究生担任学生辅导员工作的基本要求，建立基本的管理制度，规定基本的津...

标签:研究生 培养 助教 发布日期:2015-01-15 10:18:17 Catid:565 Status:6

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