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71. 全国多所高校公布“强基计划”招生简章,什么样的学生可以入选“强基计划”? [100%]

...引导学生科研实践,建立本硕博人才培养方案的联动机制,实现本硕博纵向跨层次选课、横向学科选课。 值得注意的是,“强基班”并不代表“保险箱”,不少高校的“强基计划”班级采用动态进出机制,未能通过考核的学生将退出“强基计划”进入普通班,而有志向、有能力的普通班学生也可通过选拔补入“强基计划”。 中青报&mi...

标签:清华大学 强基计划 发布日期:2020-05-08 08:37:15 Catid:1830 Status:6

72. 切实加强基础研究 夯实科技自立自强根基 [100%]

...础学科建设布局,支持重点学科、新兴学科、冷门学科和薄弱学科发展,推动学科交叉融合和学科研究,构筑全面均衡发展的高质量学科体系。 习近平指出,世界已经进入大科学时代,基础研究组织化程度越来越高,制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。必须深化基础研究体制机制改革,发挥好制度、政策的价值驱动和战略牵引作用。要稳步增加基础研...

标签: 发布日期:2023-02-23 05:33:56 Catid:565 Status:6

73. 习近平:切实加强基础研究 夯实科技自立自强根基 [100%]

...础学科建设布局,支持重点学科、新兴学科、冷门学科和薄弱学科发展,推动学科交叉融合和学科研究,构筑全面均衡发展的高质量学科体系。 习近平指出,世界已经进入大科学时代,基础研究组织化程度越来越高,制度保障和政策引导对基础研究产出的影响越来越大。必须深化基础研究体制机制改革,发挥好制度、政策的价值驱动和战略牵引作用。要稳步增加基础研...

标签: 发布日期:2023-02-22 02:48:55 Catid:565 Status:6

74. 亚洲青年科学家基金项目2024年度会议在香港大学举办 [100%]

...港澳大湾区以及不同城市的青年科学家、企业家、投资者、商界领袖和教育工作者参与,推动学科对话与创新探讨。 亚洲青年科学家领航,探索并展现科研未来的变革愿景 香港大学协理副校长、机械工程系教授尹晓波在开幕致辞中对20...

标签:青年科学家 基金项目 香港大学 技术创新 创业孵化 发布日期:2024-11-14 10:05:18 Catid:1830 Status:6

75. 图灵奖得主姚期智:所有耀眼的AI应用都源自最基础的理论 [100%]

...学科理论的交叉碰撞在未来某一天为AI带来巨大的进步。 “人工智能(AI)绝对是一个学科的行业。我们今天看到的AI领域耀眼的应用,其实都来自于基础科学、基础理论。”姚期智说,有许多例证可以表明,在AI方面获得的巨大成果往往源自一些看似完全不搭界学科之间的合作,这可能需要几十年的努力。 比如机器学习和拓扑学之间的联系,这是数学科学中...

标签: 发布日期:2020-07-09 04:11:07 Catid:485 Status:6

76. “双减”政策实施三年来情况如何?教育部最新回应 [100%]

...;大格局”。全面落实实践育人的要求,深入落实科学教育提质计划,加强学科实践、学科实践和综合社会实践,培养学生的探索性、创新性的思维品质。 四是强监管,塑造校内外同步治理的良好生态。健全校外培训治理长效常态机制,严控学科类培训,加强学科类隐形变异培训治理,规范非学科类培训,特别是要严肃查处违法违规培训行为。加...

标签: 发布日期:2024-09-26 03:54:11 Catid:565 Status:6

77. 全球学者共话科学的开放与合作 2023未来科学论坛圆满落幕 [100%]

...带动更多的青年科学家探知未来,挑战无人区。“希望借本次论坛能够汇集各国科学家进行学科的交流和讨论,探讨新时代国际交流合作的必要性,让科学之光点亮未来。” 科学与产业领军人物齐聚 探讨科学精神的开放与包容

标签: 发布日期:2023-05-29 02:26:07 Catid:1828 Status:6

78. 中美齐发力猛抓中小学STEM&AI,斯坦星球提前布局多元整合STEM&AI课程 [100%]

...png" border="0" alt="图片.png" title="图片.png" /> 其课程对标国际标准,结合中国孩子特点,采用学科主题式、项目式教学方法,注重软硬件结合,培养孩子解决问题与创新能力,并为孩子规划个性化科技特长发展路径。 优势一:多元整合学科,培养问题解决能力 在斯坦星球,每堂课都围绕着一个主题,巧妙地将科学Science、技术Technology、工程Engineeri...

标签: 发布日期:2024-12-19 02:01:28 Catid:1940 Status:6

79. 双减在两江|两江新区:教育教学提质 打造“高质量课堂” [100%]

...uo;黄桷树课程’的校本教育。”两江新区重光小学校长李斌介绍,学校组织教师成体系、学科地在统编教材的基础上开发校本教材,从身边具体的物象上延伸到更广更深的城市人文历史,真正做到“五育并举”。 以体育课上的篮球教学为例,相较传统的单纯篮球技能教学,学校“儿童社会化学习”的全科类课程设计将带大家了解篮球的起源、篮球的文...

标签: 发布日期:2021-09-13 02:16:15 Catid:734 Status:6

80. 全球学者共话科学的开放与合作 2023未来科学论坛圆满落幕 [100%]

...带动更多的青年科学家探知未来,挑战无人区。“希望借本次论坛能够汇集各国科学家进行学科的交流和讨论,探讨新时代国际交流合作的必要性,让科学之光点亮未来!”他谈到。 科学与产业领军人物齐聚 探讨科学精神的开放与包容 2021未来科学大奖-生命科学奖获奖者、香港大学公共卫生学院病毒学教授裴伟士(Joseph Sriyal Malik Peiris),发表...

标签:未来科学论坛 发布日期:2023-05-31 10:25:16 Catid:1523 Status:6