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71. 大庆市大同区：全面提升教学质量基 础教育再谱新篇 [100%]

...市大同区为了全面提升义务教育水平，结合区域教育事业发展现状，明确了“全面提升教育教学质量，办好人民满意教育”的目标，持续加大投入，打出学校资源整合、教学基础建设、教育人才引进、教育教学培训等一套精准而有力的“组合拳”，教学质量得到显著提升。 今年8月，大同区首开黑龙江之先河，与中国教育科学研究院北京市国育教育科技发展中...

标签:义务教育 发布日期:2019-11-06 10:27:40 Catid:1830 Status:6

72. 重庆：市公共资源交易监管局成功举办全市公共资源交易监管业务培训班 [100%]

...府改革决策部署设置课程，既有宏观政策解读、又有具体实践指引，既注重课堂授课、又突出教学互动，采取经验交流和现场提问等方式，把理论联系实际贯穿到了培训全过程，帮助参训学员系统提升公共资源交易监管改革的认识和理解，进一步提高全市公共资源交易监管队伍的专业素质和业务能力。 培训期间，市发展改革委党组成员，市公共资源交易监管局党组书记、...

标签:优化营商环境 发布日期:2021-07-12 02:16:22 Catid:1830 Status:6

73. 十部门：全面推进“大思政课” [100%]

...建好“大师资”，建设全国高校思政课教研系统，设立一批实践教学基地，推出一批优质教学资源，做优一批品牌示范活动，支持建设综合改革试验区。 《方案》指出，要善用社会大课堂，落实思政课实践教学学时学分，高校要严格落实本科2个学分、专科1个学分用于思政课实践教学的要求，中小学校要安排一定比例的课时用于学生社会实践体验活动。 《方案...

标签: 发布日期:2022-08-24 04:46:08 Catid:565 Status:6

74. 开学后是否零起点教学？ 不宜一刀切 [100%]

当前，多地已经陆续开学，开学后是否要零起点教学成为教师最为关心的问题。如果重新开始，教学时间恐不够，即使延续到暑期，也会因为天气炎热等因素让教学效果大打折扣。加之各地开学时间不一，如果全部要求零起点教学显然不切合实际。 以笔者线上教学的实际情况来说，本学期课程已经进行近一半。从学生反馈的情况分析，绝大多数学生能够掌握所学内容。...

标签:开学 零起点教学 发布日期:2020-04-14 02:05:26 Catid:1855 Status:6

75. 数据赋能点亮知识之光 [100%]

...市卢湾高级中学积极响应数字化转型试点应用场景的建设需求，持续推进数字技术与学校教育教学的深度融合及创新应用。 据介绍，该学校携手上海联通公司，充分整合双方优势资源，合力打造基于 5G 的创新课堂教学项目，积极探索契合信息时代发展需求的学校建设、管理和教学模式，力求为学生提供更具创新性、实效性和个性化的教育体验，在教育数字化转型的征程...

标签: 发布日期:2025-03-12 04:11:33 Catid:478 Status:6

76. 教育部：高职扩招生源要坚持宽进严出 严把毕业关口 [100%]

...。 其中，对在岗职工可采用线上线下教学相结合的教学模式，工作日通过有关网络平台和教学资源线上学习，周末、节假日或晚间到学校或具备条件的企业教学场所集中面授和辅导；对退役军人、下岗失业人员、农民工等，可根据行业企业生产规律，实施“旺工淡学”的错峰教学，“旺”季以企业实践为主，“淡”季以学校教学为主；对高素质农民、村...

标签:教育部 高职扩招生源 发布日期:2020-01-02 02:16:26 Catid:565 Status:6

77. 安道教育亮相广西教育装备展，探索未来教育创新之旅！ [100%]

...造商和解决方案服务商亮相展会。本次展会，安道教育带来了最新的产品系列，通过展示智慧教学解决方案和全面的教育软硬件产品，向教育领域专家及用户呈现了多样化的教学模式和创新的智慧教学解决方案。安道教育致力于与用户共同探索教育领域的创新性发展，以推动未来教育的创造性进步。

标签: 发布日期:2024-07-17 04:59:50 Catid:1940 Status:6

78. 陕西府谷自然资源博物馆：道法自然 泽润生命 [100%]

...大学博物馆科普教育基地、西安科技大学地质与环境学院观摩实习点、中共府谷县委党校现场教学点；依托新时代文明实践中心、党群服务中心、社区综合服务设施等阵地，深入农村、社区、企业、学校，开展形式多样、内容丰富的系列科普联合行动。谈到下一步，郭强早有规划：“我们将通过联动科普，进一步整合周边三省（区）的科研机构、博物馆、农业示范基地等资...

标签: 发布日期:2023-07-27 04:07:16 Catid:1830 Status:6

79. 解读服务型制造标准体系建设指南之资源、组织与人才 [100%]

...和实用性的课程模块；师资体系则应汇聚行业专家、学者和资深从业者，为学员提供高质量的教学资源和指导；管理体系则负责监督培训过程、评估培训效果、优化培训方案等，确保培训工作的有效性和持续性。 最后。人才用留标准是激发人才活力、保持人才稳定的重要手段。通过为人才提供清晰的职业发展路径和广阔的成长空间，可以激发人才的内在动力和工作热情；...

标签: 发布日期:2024-08-22 11:02:37 Catid:1940 Status:6

80. 学区化集团化办学模式为浦东教育增动力添活力 [100%]

...好学校；各学校资源共通，以强助弱，强强联手，培养了大批浦东本土的优秀师资，也促进了教学质量的提升，优质学校带动着教育集团或辐射学校不断进步，形成了具有浦东特色的教育集团和优质学校团体。从区域层面看，由于新区教育系统着眼全局，积极主动整合高校资源，企业、行业的社会资源，街镇和开发区的地方资源以及基础教育系统的内部资源，使得近年来...

标签: 发布日期:2018-11-27 03:50:40 Catid:478 Status:6

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