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大约有300项符合查询结果，库内数据总量为726,640项。（搜索耗时：0.0538秒） [XML]

71. 让每一个生命成为最好的自己！ [100%]

...学合作，建设高品质中学生创新素养课程系列，着力加强数字化校园建设，基于数字技术改进课堂教学，探索学生主动学习的有效范式，开展多层次、宽领域的国际教育活动，引进优质国际资源，让学生在国际视野下审视自己、提升自我。学校面向世界、面向未来，推进“多元共生、绿色和谐、优秀卓越、幸福校园”的文化建设。 闵行中学拥有一支专业水准高、职...

标签: 发布日期:2018-11-02 05:20:00 Catid:478 Status:6

72. 杨浦晚托服务再次“升级” [100%]

...内，孩子们巧手拼积木，一窗一瓦搭出自己的“理想家园”；还有足球体验、击剑训练、绘画课堂……记者了解到，本学期开始，杨教院实验小学将放学后课后服务的时间划分为两段。第一场15:15至16:00，开展“快乐30分”活动，全体学生参加，设置了国际跳棋、童话城堡、快乐搭建等近20个项目，学生根据兴趣自主选课；第二场16:00至18:00，这部分学生由家长提出申请，学...

标签: 发布日期:2019-03-07 11:27:06 Catid:478 Status:6

73. 人气警官送安全知识进课堂 [100%]

...还在议论纷纷，彼此分享。警官走进校园，则让同学和老师们感觉到了一份亲切和欢喜。求知小学教师汪佳知告诉记者：“我和同学们一样，怀着激动的心情见到了从电视里走到课堂中的警官，课堂中的笑声、掌声代表了一切，新颖的开学第一课，不仅学到了身边的安全知识，更喜欢上了我们身边的警察。”在长宁区绿苑小学，长宁交警支队把整个道路模拟场景都搬...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:18:59 Catid:478 Status:6

74. 浦东花木学区岁末晒办学“成绩单” [100%]

科技竞赛，小学、初中课堂展示，特邀专家讲座……2018年最后一个工作周，花木学区10所成员校的校长和骨干教师，忙着在“走亲访友”中学习交流。原来，本周是“花木学区教育成果展示周”，5个工作日，每天都有1所学校打开校门，喜迎其他成员校的师生前来观摩，并集中展示学区化办学的“成绩单”。而过去一年里，以“花木学区”名义组织的活动已惠及所有成...

标签: 发布日期:2018-12-28 11:25:59 Catid:478 Status:6

75. 南江县正直小学抓实“法治进校园”教育活动 [100%]

...小学五举措抓实“法治进校园”教育活动。 全面营造氛围。充分利用课堂、国旗下讲话、校园之声、楼道板报、宣传栏等教育阵地开展法治教育“进校园”宣传活动，发放法治宣传资料，在全校营造法治教育良好氛围。 加强课堂教学。充分发挥课堂教学的主渠道作用，组织学生开展宪法晨读活动，将宪法知识融入“道德与法...

标签: 发布日期:2020-12-24 02:42:40 Catid:575 Status:6

76. 北京十部门联手防控儿童青少年近视 禁电子产品入课堂 [100%]

中新网北京11月7日电 (记者 杜燕)学生个人手机、平板电脑等电子产品严禁带入课堂，小学一、二年级严禁布置书面家庭作业，初中生每天睡眠时间不低于9小时？7日，北京市教育委员会等十部门联合出台《北京市儿童青少年近视防控十条措施》(简称“措施”)。到2030年，实现北京市儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升。

标签:青少年总体近视率 发布日期:2019-11-08 09:11:18 Catid:565 Status:6

77. 温州中小学大力实施大数据教育 云档案魔力无限 [100%]

日前，温州市鹿城区水心小学二校区的课堂里，语文教师杨素素不时走到学生身边，用手中的“魔法棒”碰一下学生课桌上的卡片。这个“魔法棒”有特殊功能。老师按一下“魔法棒”上的大拇指键，就相当于给学生一个赞，黑板上会出现撒花场景，学生获得一个积分；按一下“魔法棒”上的花瓣键，相当于给学生一个提醒，黑板上出现一个哭泣表情，学生会被减掉一个积...

标签: 发布日期:2018-12-11 11:15:41 Catid:478 Status:6

78. 教育部：到2025年，小学思政课专职教师配备比例达到70%以上 [100%]

...意见》）。《意见》提出，到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高。课堂活力充分激发，优质课程资源更加丰富，实践教学深入开展。思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，小学专职教师配备比例达到70%以上，初高中配齐专职教师，绝大多数教师具有比较扎实的思政教育相关专业知识。 《意见》提出“突出关键地位、强化统筹实施、坚...

标签:中小学思政课 发布日期:2022-11-11 05:35:58 Catid:565 Status:6

79. 全国中小学“人工智能+教育”专题交流活动在南京举办 [100%]

...涵、价值定位与培养路径。他指出，人工智能正对劳动力结构、教育目标、知识与能力关系及课堂形态提出全新挑战，教育必须超越技术工具层面，回归育人本质。他提出AI时代应重视培养学生的高阶思维、反思能力、伦理判断、价值判断、问题解决五大关键能力和内驱力，并强调要从新理念、新体系、新范式、新内容、新治理五个维度系统重构教育生态，为中小学推进“...

标签: 发布日期:2026-05-18 04:30:34 Catid:1830 Status:6

80. 加强中小学线上教育教学资源建设与应用，服务教师、学生和农村 [100%]

...资源质量。 《意见》指出，要充分用好平台资源，做好三个方面的服务。一是要服务教师课堂教学，鼓励教师积极学习借鉴平台提供的优质课程案例，有机组合或创造加工各类优质资源，优化教学设计，丰富教学内容，促进跨学科综合教学；积极推动线上线下混合教学，拓展教学时空，促进学组织方式重构和教学方法创新；赋能教师因材施教，充分利用大数据技术，加强...

标签:质量 教育差距 发布日期:2021-03-01 02:51:02 Catid:1830 Status:6