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781. 国务院：放权部分学位授予单位自主新增学位点 [100%]

...强的申请基本条件，改变过去以分配数量指标为主要方式的做法。同时，扩大省级统筹和高校办学自主权。放权部分学位授予单位自主开展新增博士硕士学位点评审，探索设置新兴交叉学科学位点，这是落实国务院“放管服”改革的重要举措，也是深化学位授权审核改革的方向，目的是进一步激发学位授予单位办学活力，推动其内涵发展，适应经济社会发展需求。 ...

标签:博士 硕士 学位 发布日期:2017-03-30 04:01:59 Catid:565 Status:6

782. 教育部“权力清单”公开 包括24个行政审批事项 [100%]

...单位授予国内外人士名誉博士学位审批 　　[02006]实施本科以上高等学历教育的中外合作办学机构(含内地与港澳台地区合作办学机构)设立、分立、合并、变更和终止审批 　　[02007]实施本科以上高等学历教育的中外合作办学项目以及内地与香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区合作办学项目审批 　　[02008]高等学校教授评审权审批 　　[02009]高等学校...

标签:审批 政审 高等学校 发布日期:2014-03-19 09:24:56 Catid:565 Status:6

783. 静安中小学生开启新学年学习生活 [100%]

...余中小学生结束暑期长假，以饱满的精神状态开启新学年的生活。而许多学校也以新颖丰富的办学套餐，让莘莘学子们新学期的校园生活更加轻松活泼、色彩斑斓。中兴路小学阅读中寻找新榜样上午8点30分，区教育局未成年人思想道德建设办公室、区教育局德育室联合在中兴路小学举行以“阅读四十年，寻找新榜样”为主题的“开学第一课”，展示该校...

标签: 发布日期:2018-09-06 05:21:02 Catid:478 Status:6

784. 教育部等五部门联合发文治理教育行风突出问题 [100%]

...普通高中生均财政公用经费拨款标准，进一步压缩“三限”招生比例。加强普通高中涉外办学收费行为监管。普通高中举办中外合作办学项目和机构，须经省级教育行政部门批准，并报教育部备案；其收费项目和标准按照《中外合作办学条例》及其实施办法有关规定执行。公办普通高中单方面引进国际课程，以课程改革实验班等名义举办“国际班”“国际部&rdquo...

标签: 发布日期:2014-04-24 12:36:33 Catid:565 Status:6

785. 华东师范大学基础教育集团揭牌成立 [100%]

...发展学院、华东师大二附中、华东师大出版社五家联合成为集团核心理事单位，共同搭建合作办学创新发展平台，汇集各方力量，形成协同机制，组成办学联合体，为合作办学提供专业支持和资源保障。同时，集团将以华东师大二附中及其系列学校为核心成员校，依托华东师大在全国各地的师范生教育实践基地、名师工作室、学科基地，以“专家+基地”的方式，实现联...

标签:教育 基础教育 发展 学校 发布日期:2017-06-23 09:10:48 Catid:481 Status:6

786. 提升职业教育含金量 [100%]

...术型研究人才的大学只占少数。 通百才，不如专一门。国家探索“应用科技大学”办学模式，积极推行高校试点，一些高校也主动适应职业教育需求。据媒体报道，清华大学选拔优秀职业学校毕业生，到该校基础工业训练中心做实训指导老师。 在当前经济增长下行压力下，这些大学紧扣经济社会发展与产业结构升级的需要，加快培养技术和技能人才的创新做...

标签:教育含金量 发布日期:2015-08-08 11:56:00 Catid:565 Status:6

787. 全省唯一被授牌的民办学校！云富高中被授予“全国外语实验学校” [100%]

...国家基础教育实验中心外语实验学校授牌仪式，在云富高中举行，这也是全省唯一被授牌的民办学校。国家基础教育实验中心外语教育研究中心发来贺信，浙江区主任吴孝友也来到现场。 国家基础教育实验中心外语教育研究中心，成立已二十余年，是我国知名的外语教科研平台，外语教学研究...

标签:学校 教学 英语 高中 外语 发布日期:2018-04-22 05:33:00 Catid:478 Status:6

788. 教育部：新法取消“义务教育后普职分流”是误读 [100%]

...发展”。即职业教育与普通教育同等重要，两个类型的教育没有高低之分，优劣之别，只有办学模式的融合、育人方式的异同。高质量的教育体系是职业教育与普通教育的双轮驱动、双翼共进，要以辩证的、全面的、平衡的观点，来促进教育结构规模和质量的有机统一。 陈子季强调，义务教育后实行“普职协调发展”，绝对不是取消中等职业教育，而是要转变发...

标签: 发布日期:2022-04-28 10:59:59 Catid:1830 Status:6

789. 如切如磋同讨研，互帮互助共成长 [100%]

为充分发挥办学共同体优质师资引领与辐射作用，实现教育资源共享，促进城乡教育均衡发展。2020年12月4日，四川省眉山市眉师附小办学共同体在东坡区尚义镇中心小学开展毕业班复习研讨活动。 活动当天，气温骤降。但凛冽的寒风、淅沥的冬雨却无...

标签: 发布日期:2020-12-09 01:18:55 Catid:575 Status:6

790. 潮州市潮安区优化中职教育资源 推进职业教育扩容提质 [100%]

...证率”达98.1％、就业率达100％，为我区区域内各产业不断输送高质量人才。 职业学校办学规模小、基础设施条件差是制约区域职业教育发展的一大难题，原潮安区职业技术学校位于浮洋镇中心区，校区狭小、地处闹市中，交通比较复杂，不方便，学生数比较少，师资较为匮乏，无法给学生提供良好的职业教育服务，大大制约了职业教育的发展。 该区为更好发展...

标签:潮州市潮安区 扩容提质 发布日期:2021-11-18 03:47:18 Catid:565 Status:6

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