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771. 杭州阿克苏共建青蓝工作室微信平台 [100%]

...干教师团队和专家型教师研究群体，建立创新优秀教育人才成长培养机制，助力新疆阿克苏市教师队伍的建设，促进阿克苏市教育事业更好更快的发展。目前已经多次组织集中理论学习和教学研讨活动，开展县级以上公开课4节并受到多方好评，邀请杭州专家赴阿克苏交流4人次，派遣成员赴杭交流学习2人次。下一步，工作室将创立专刊，推广工作成果，更好地服务于新疆阿克...

标签:青蓝工作室 杭州阿克苏市 发布日期:2014-11-19 11:22:36 Catid:26 Status:6

772. 宝山这批风华正茂的教师团队 有才有德有内涵! [100%]

在老百姓眼里，教育好不好看学校，学校好不好看老师。可见，办好教育硬件是基础，教师是关键。近年来，面对老百姓对优质教育的期望，面对宝山城乡一体化建设的人才需求，面对教育综合改革的挑战，宝山教育在区委、区政府的正确领导下，以教师队伍建设为核心，扎扎实实推进“陶行知教育创新发展区”建设，昂首阔步，继往开来，努力从教育大区迈向教育强区。

标签: 发布日期:2018-09-10 08:32:32 Catid:478 Status:6

773. 教育部：严禁高三上学期结束前结课备考 [100%]

...3项关键指标，旨在促进学校加强教师思想政治和师德工作，健全教师专业发展机制，不断提高教师队伍素质，加强班主任队伍建设，提高校长管理能力和教育教学领导力，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。如，为加强师德师风建设，考查要点提出“按照‘四有’好老师标准，健全师德师风建设长效机制，积极选树先进典型，加强师德...

标签: 发布日期:2022-01-10 09:25:19 Catid:565 Status:6

774. 《自然》发表上海交大校长张杰文章介绍高教改革思路 [100%]

...ldquo;分类发展改革”战略，“教学型”“科研型”老师分出不同序列。针对本土教师，开辟了3类岗位的分类发展道路：教学为主型、科研为主型、教学科研并重型。3条道路同一级别岗位的起薪大致相当。教师可以自主选择发展通道，随着教师能力不断提高，后期也可根据同行评议结果转换岗位。此举通过分类考核和分类晋升两根“指挥棒”，设计专业技...

标签: 发布日期:2014-10-16 06:16:30 Catid:484 Status:6

775. 五年支教路 未了老区情 ——上海市老教授协会老区脱贫支教扎实认真效果好 [100%]

...市老教协教育帮扶工作领导小组”，明确了教育扶贫工作的方向和定位，制定了以提升当地教师队伍水平和能力为抓手，对固始县中小学校（园）长、班主任、辅导员和各任课教师进行为期五年全方位培训计划。 名师荟萃的“上海市老教协百人讲师团”，始终将固始县中小学校长和班主任的教育培训作为重中之重，勤奋的足迹在东海之滨与大别山间往返，诲人不...

标签: 发布日期:2021-01-25 11:44:32 Catid:1828 Status:6

776. 强校工程实施后 松江这所学校发生了巨大变化 [100%]

...等困境。强校工程实施后，学校5位老师入选市攻关计划，6位入选种子计划。在平均年龄37岁的教师队伍中，1/10的老师入选市级名师梯队。区名师前来支教三年这学期，松江区立达中学信息科技骨干教师、区学科名师张荣芳，到松江六中信息科技组“支教”，为期三年。两校同属松江七中教育集团，可实现内部柔性流动，共享教育资源。在一堂信息...

标签: 发布日期:2018-12-27 09:11:21 Catid:478 Status:6

777. “南开系列”校长郑州共话新时代教育改革发展 [100%]

...彰显南开作为。此外，要认真思考南开发展中的不足与问题，重视人才建设，打造高水平南开教师队伍，充分利用校友及各方资源壮大南开力量，加强南开大中小学“联合体”的互动交流，坚持正确政治导向、育人方向，推动南开大家庭不断发展进步。

标签:南开 教育改革 发布日期:2018-06-04 12:22:13 Catid:1159 Status:6

778. 中青报：师生相互尊重才能构建良性师生关系 [100%]

...缺乏监督的导师制度，催生了不良的师生关系。大部分导师都能够善待学生，但我们也要警惕教师队伍中的害群之马。师生关系不能只依赖导师的师德。学校与公众的监督，是打破不良师生关系的关键，只有在制度层面严格规范导师权力，鼓励学生和公众监督导师，对违反师德规范与法律的教师坚决“零容忍”处理，才能建立起良性的师生关系。上海交大对倪冰冰的...

标签: 发布日期:2019-03-28 01:28:27 Catid:484 Status:6

779. “不抓本科教育的高校不是合格的高校” 上海今年启动一流本科教育建设计划 [100%]

...、国家杰出青年等，全校有足够师资为每位本科生配备导师。建立与在校生规模相适应的教师队伍，更要让每个编制内的教师回归本位，在本科课堂把书“教”好。为此，上海实施本科教学教师激励计划，在制度上激励教师扭转“重科研、轻教学”的天平，保障本科教育教学质量稳步提升。市教委调研发现，大学生普遍认同激励计划的实施效果，“对教师教学态度更加认...

标签: 发布日期:2018-07-02 09:49:13 Catid:478 Status:6

780. 漯河市郾城区国培计划（2025）送教下乡培训项目接受省教育厅专家组线上视导 [100%]

...教育厅专家组线上集中视导。本次视导通过远程专业指导，全面评估项目质量，旨在推动乡村教师培训模式创新与内涵发展。 郾城区教育局党组成员、副局长谢永欣在会议上致辞。他强调，教师队伍建设是区域教育发展的基础工程，区委、...

标签: 发布日期:2025-12-09 05:39:17 Catid:2207 Status:6

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