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751. 天津南开区80%以上财力用于民生领域，重点解决“一老一小”问题 [100%]

...水平，并全面落实立德树人根本任务，将创建“周恩来班”作为有效载体，打造楷模教育德育特色品牌。

标签: 发布日期:2019-09-03 09:25:46 Catid:1828 Status:6

752. 田沁鑫重拍《罗密欧与朱丽叶》 给国人上爱情课 [100%]

...uo; 　　四百年之间，欧洲人对爱情已经有了长久的正面宣讲，然而中国人对于爱情这一门德育课，到目前为止还都是缺课或者迟到。 　　她掰着手指头细数了作为一个典型的中国孩子，是怎样在德育方面彻底缺失了“爱情”这一门课：“上初高中的时候，老师非但不教爱情还会遏止‘早恋’。到了大学里，也不提倡谈恋爱。当有爱情出现的时候，女...

标签:朱丽叶 罗密欧 莎士比亚 发布日期:2014-03-13 12:21:30 Catid:565 Status:6

753. 人民能量与共青团开远市委举行座谈并走访当地受助学校 [100%]

...灵泉中心校、乐百道禄丰小学、凤凰小学。与学校相关领导探讨如何将劳动教育、美育教育、德育教育融入中小学的日常教育课程。（雷龙宇）

标签:人民能量 发布日期:2023-03-23 10:14:49 Catid:1388 Status:6

754. 乡村振兴齐鲁样板省级示范区：青岛西海岸新区张家楼街道 [100%]

...示范街道、第三批省级医养结合示范街道。推进“山东省数字乡村试点”，打造5处“德育银行”试点和两个数字乡村，乡村治理现代化水平得到大力提升。

标签: 发布日期:2022-11-17 08:30:30 Catid:1828 Status:6

755. 藏汉教师携手同行，共筑教育梦 —西藏安多县教师走进沈阳市第一六五中学跟岗学习 [100%]

...事先安排了每天的对接教师，从学校文化、课程建设、课堂教学、校本研训、信息技术应用、德育小微课程等多个方面精心设计跟岗培训内容。校长金至涛强调，大家在思想上要高度重视，对跟岗教师给予全面的关心，希望达到共研、共建、共享的效果。

标签:藏汉教师 沈阳市第一六五中学 发布日期:2020-12-22 01:14:13 Catid:566 Status:6

756. 公办初中“强校工程”例会在奉贤四团中学召开 [100%]

...、激发教师活力、强化教师专业发展研究等方面做了阶段回顾，就教师单元设计和微课制作、德育培训等暑期培训工作做了介绍；头桥中学工会主席黄洁就丰富“明珠”课程体系、推进交互式教学模式理念、推进“明珠”教师培养计划作了交流，强调将进一步聚焦“明珠”课程实施和推进交互式课堂教学模式的实践；青村中学校长夏晶晶交流了全学科单元设...

标签: 发布日期:2019-06-27 04:19:30 Catid:922 Status:6

757. 浙江金华金义小学：寻找学校发展的“精气神” [100%]

...景，聚力金义新区的区域融合、城乡融合、产业融合，金义一体化之“融”，打造“德育、智育、体育、美育、劳育”“五育相融”教育特色。 金义小学的教育特色聚力“以融育人”，通过课程之融、校园之融、家校之融、校社之融、金京之融，实现特色发展。值得一提的是，金义小学联合北京外国语大学国际教育集团优质资源，由富有管理和科...

标签: 发布日期:2023-12-06 02:25:30 Catid:481 Status:6

758. 点赞！两江新区3名青年获评2022年“重庆市向上向善好青年” [100%]

...大队辅导员，韦笑坚持党建引领，充分发挥少先队组织作用，以“博雅中华、雅立人生”德育品牌为抓手，制定少先队五年发展规划及个人成长规划，切实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，助推博雅高质量发展。 多年来，凭借先进的教育理念、扎实的教学技能，韦笑先后获得全国“2019年中华经典诵写讲大赛”教师组三等奖、重庆市第六届&...

标签: 发布日期:2022-05-05 04:36:39 Catid:734 Status:6

759. 农村学生课余生活干什么？ [100%]

...纷纷说出了心中家乡春天的模样。 近日，在庄行学校一场校外教育活动设计与实践德育实训基地展示交流活动上，近80项有趣缤纷的农村中小学生自创课余活动项目，令人大开眼界。 8小时外不应只在家中上网看电视 早在两年前，这里的孩子课余活动并不是很充实。曾有调查结果显示：学生课余时间越来越充裕，但睡眠时间依然不足。学生在家时间一般以...

标签: 发布日期:2019-05-08 09:00:00 Catid:926 Status:6

760. 主动参与家务 普陀一小学将做家务列入家庭作业 [100%]

...做家务也可以说是一种游戏，一边劳动一边享受游戏的过程，劳动并且快乐着。树德小学德育部主任崔萍表示，把家务做为家庭作业，由老人主带的家庭推进有点困难。对于这样的孩子，老师将给予更多地关注，当孩子有点滴的进步，老师会进行激励与表扬，“下一步，我们打算更多地走进社区，走向社会，让孩子们为更多的人服务，进一步提升他们的社会责任感。”...

标签: 发布日期:2019-05-07 02:16:13 Catid:478 Status:6

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