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7561. 首都师范大学附属育新学校良乡分校举行第三届校园文化艺术节活动 [100%]

...阵欢呼。 中学舞蹈团《遇见敦煌》融传统文化与形体艺术于一体,斩获区级一等奖,实现跨学科美育融合创新;红色话剧《五四运动》以艺铸魂,将思政教育与舞台表演相结合,入选房山区戏剧节展演名录,获评区级一等奖;校园合唱团先后演绎《小雅鹿鸣》《黑猫警长》,古韵与童趣交融,在区级赛事中取得优异成绩。

标签: 发布日期:2026-06-11 05:09:48 Catid:1940 Status:6

7562. 2021首届“茶美学与艺术研究”硕士课题预科教研（福鼎）圆满收官 [100%]

...教研负责人刘峰博士所言：“‘茶美学与艺术研究’硕士课题作为茶美学与艺术研究学科的主要内容，研究与建设定位于美学研究、艺术研究和文化研究的综合思考与探索，通过来自国内外不同地区、不同文化背景和不同艺术角度的联合研究团队，将对文化、美学和艺术等多方面对‘茶美学与艺术研究’进行研究与分析，对推动茶文化传承、产业落地与艺术发展...

标签: 发布日期:2021-07-14 04:37:45 Catid:1940 Status:6

7563. 点亮“满天星”创意，上海工业文化发展基金会携手上海电机学院让工业文化“活”起来 [100%]

...代服务业的特色应用型高校，将发挥其在智能制造、能源装备、集成电路、民用航空等领域的学科优势，组织师生参与工业文化研究、展品征集、展陈设计，将课堂延伸至社会大课堂。现场有学生感慨：“以前觉得工业文化离我们很远，今天才发现，它就在我们每天路过的咖啡店、地铁站。我们要做的，就是用自己的创意把它讲出来。” 研讨会持续了近两个小时，...

标签: 发布日期:2026-06-12 04:44:12 Catid:478 Status:6

7564. 北京京和堂中医医院举办2024中国（北京）青少年心理问题专家研讨会 [100%]

...就学生心理健康，未成年人心理素养培养、校园心理危机干预等议题举办专题讲座研讨会，在学科交叉与融合的过程中深入探讨当前精神心理医学领域的热点问题，交流思想、碰撞火花，共绘青少年心理健康未来发展新蓝图，为推动我国青少年心理健康事业的发展贡献智慧和力量。

标签: 发布日期:2024-07-01 04:14:42 Catid:1940 Status:6

7565. 绿色杨浦 技术赋能——绿色前沿技术发展论坛探讨低碳技术全产业链发展之路 [100%]

...上海市杨浦区投资促进办公室、上海技术交易所、弗碳(上海)能源科技有限公司、华中科技大学科技园、杨浦区科技金融联合会、上海电力科技园股份有限公司,作为首批6个联盟核心成员单位,共同建立绿色低碳产业联盟并在本次论坛正式亮相。 在此次论坛上,杨浦区投资促进办公室党委书记、主任李国文,华中科技大学科技园副总经理聂丽,上海电力科技园股份有限公司常...

标签: 发布日期:2024-06-06 05:44:45 Catid:1940 Status:6

7566. 星湾学校举行诗词教育成果汇报暨诗词教学与研究联盟成员揭牌仪式 [100%]

...词文化展台。诗配画、诗词书法、节气手作、苏扇题诗等百余件作品，是星湾学校日常诗词跨学科学习的自然呈现—— 从《清响》读本中来，从“读、写、游、记”一体化课程中来。 随后，揭牌仪式在...

标签: 发布日期:2026-06-03 03:40:24 Catid:1940 Status:6

7567. 蔡司“科普直通车”启航上饶 产学联动培育未来之光 [100%]

...uo;首站活动在江西上饶宇瞳学校正式启动。本次活动以“科普直通车”的创新模式，将光学科技与职业教育场景深度融合，通过沉浸式的科教游园会形式，为上饶学子带来一场别开生面的科技探索之旅。 项目背景：从六城巡展到校园直通 “点亮梦想之光”青少年科教公益行始于2023年，由蔡司中国工业质量解决方案与中国青少年科技教育工作...

标签: 发布日期:2025-05-09 11:15:32 Catid:1940 Status:6

7568. BOE（京东方）首座数字艺术馆落地苏州 助力打造长三角数字文化产业新高地 [100%]

...供科技领先、内容丰富、体验极佳的数字艺术展览，同时聚焦数字文化产业构建高频联动的跨学科创新交流平台，将与苏州湾大剧院、苏州湾博物馆形成强协同联动效应，共同打造长三角地区数字文化产业新高地。 据了解，苏州湾数字艺术馆总建筑面积约14000㎡，展厅面积约5000㎡，开馆推出数字艺术展“灵境——未来灵感世界”、视觉健康艺术展“灵眸&mda...

标签: 发布日期:2023-02-28 12:28:20 Catid:1940 Status:6

7569. 3名上海市特级校长、5名上海市优秀班主任 为嘉定教育感到骄傲 [100%]

...课程统整；积极开发结合地域资源的《创意·汽车·城》18门校本课程；开发基于真实任务的跨学科项目化学习“毕业季课程”和根据技能学习特点调整时序实施的“技能集中强化项目化学习”等。学生们爱上了这些课程。专业化——享受教育生活在她的引领下学校每年一个专题，形成了“专题实训班”的校本培训模式。通过课程和教学变革项目引导教师...

标签: 发布日期:2018-09-10 05:52:44 Catid:478 Status:6

7570. 新一代消费者更愿意为“意义”买单？ [100%]

...o;来展现社会地位，如今的消费，则正在向品质生活和审美表达转向，对子女的教育也从单纯的学科竞赛，转为内涵拓展，追求“全人教育”。 银发群体也不是意义消费的旁观者，而是积极的参与者和创造者。退休后的消费，从治病养老，扩展到康养社区、老年大学、“重返青春”等各种活动，通过打造“有尊严、有社交、有品质”的晚年生活，重新锚...

标签:意义消费 发布日期:2026-01-26 02:29:50 Catid:1830 Status:6

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