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741. 关于2022年中央和地方预算执行情况与2023年中央和地方预算草案的报告 [29%]

...斜,为地方特别是县区全面落实退税减税降费政策、确保基层“三保”(保基本民生、保工资、保运转)提供有力保障。同时,密切关注地方财政运行,强化重点县区分类管理,压实省市责任,督促及时发现处置基层“三保”风险。扩大直达资金范围,更好落到县区基层。将与县区财政运行密切相关的资金尽量纳入直达范围,直达资金规模4.1万亿元,超过中央对地...

标签: 发布日期:2023-03-16 09:38:00 Catid:565 Status:6

742. 两会受权发布丨政府工作报告 [25%]

...作用,加强创业支持引导。完善适应人工智能技术发展促进就业创业的措施。全面落实农民工工资支付保障制度,加强就业歧视治理,坚决维护劳动者合法权益。持续开展大规模职业技能提升培训,让更多劳动者拥有一技之长,更好就业增收。 推动教育公平与质量提升。实施新时代立德树人工程,促进思政课堂和社会课堂有效融合。适应学龄人口结构变化,推进教育资源...

标签: 发布日期:2026-03-14 09:20:51 Catid:565 Status:6

743. 中华人民共和国民法典(全文) [25%]

...夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,为夫妻的共同财产,归夫妻共同所有: (一)工资、奖金、劳务报酬; (二)生产、经营、投资的收益; (三)知识产权的收益; (四)继承或者受赠的财产,但是本法第一千六十三条第三项规定的除外; (五)其他应当归共同所有的财产。 夫妻对共同财产,有平等的处理权。 第一千六十...

标签:民法典 发布日期:2020-06-02 12:11:12 Catid:565 Status:6

744. 李强作的政府工作报告(摘登) [24%]

...作用,加强创业支持引导。完善适应人工智能技术发展促进就业创业的措施。全面落实农民工工资支付保障制度,加强就业歧视治理,坚决维护劳动者合法权益。持续开展大规模职业技能提升培训,让更多劳动者拥有一技之长,更好就业增收。 推动教育公平与质量提升。实施新时代立德树人工程,促进思政课堂和社会课堂有效融合。适应学龄人口结构变化,推进教育资源...

标签: 发布日期:2026-03-05 10:56:56 Catid:2268 Status:6

745. 李强作的政府工作报告(摘登) [24%]

...作用,加强创业支持引导。完善适应人工智能技术发展促进就业创业的措施。全面落实农民工工资支付保障制度,加强就业歧视治理,坚决维护劳动者合法权益。持续开展大规模职业技能提升培训,让更多劳动者拥有一技之长,更好就业增收。 推动教育公平与质量提升。实施新时代立德树人工程,促进思政课堂和社会课堂有效融合。适应学龄人口结构变化,推进教育资源...

标签: 发布日期:2026-03-05 10:56:56 Catid:565 Status:6

746. 关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告 [24%]

...基层“三保”保障。中央对地方转移支付规模超过10万亿元,加大对地方保基本民生、保工资、保运转支持力度。完善县级基本财力保障机制奖补资金管理,向“三保”保障压力较大、财力相对薄弱的地区倾斜。引导省级下沉财力,强化对财政困难市县的财力保障和资金调度。加强财政运行监测预警,全面摸排基层“三保”保障情况,督促地方落实“三保&r...

标签: 发布日期:2024-03-14 10:23:29 Catid:565 Status:6

747. 关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告 [24%]

...基层“三保”保障。中央对地方转移支付规模超过10万亿元,加大对地方保基本民生、保工资、保运转支持力度。完善县级基本财力保障机制奖补资金管理,向“三保”保障压力较大、财力相对薄弱的地区倾斜。引导省级下沉财力,强化对财政困难市县的财力保障和资金调度。加强财政运行监测预警,全面摸排基层“三保”保障情况,督促地方落实“三保&r...

标签: 发布日期:2024-03-13 10:22:49 Catid:2166 Status:6

748. 贵州省安顺市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 [16%]

...底帮扶责任。推进劳动人事争议处理体制改革,健全和完善劳动人事仲裁监督机制。加强企业工资分配宏观调控,使职工工资水平随着经济效益的增长逐步提高。强化人力资源和社会保障执法力度,完善部门共同查处违反人力资源和社会保障法律法规行为的综合治理机制。抓好劳动保障重大违法案件和群体性事件的处理。切实维护劳动者合法权益。加强社会监督,发挥群团组...

标签:发展 建设 推进 产业 发布日期:2017-02-16 04:04:11 Catid:981 Status:6