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741. 浙江花园集团高质量发展抓经济 [100%]

...,不断拓宽学习渠道强化学习形式丰富学习内容,充分调动广大党员干部学习主动性积极性和实效性,切实用党的创新理论武装头脑指导实践推动工作,真正把学习成果转化为花园集团高质量发展的强大动力。(通讯员:吴浩宇)

标签: 发布日期:2020-03-26 08:49:16 Catid:478 Status:6

742. “小巷总理”齐聚 “故事汇”里取经 [100%]

...线上线下相结合的方式,探索“情景式”“体验式”的党课,不断增强党组织生活的吸引力和实效性。

标签: 发布日期:2019-03-26 04:41:04 Catid:478 Status:6

743. 奉贤区召开党纪学习教育读书班暨区委中心组学习会 [100%]

...区政协主席陈勇章出席。 袁泉指出,要丰富学习形式,进一步提升学习的针对性和实效性,扎实推动党纪学习教育见行见效。要教育引导广大党员干部坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 袁泉强调,要严守政治...

标签: 发布日期:2024-05-11 03:01:18 Catid:922 Status:6

744. 兰州西固达川镇“四路并进”打造硬核机关 [100%]

...程、网上报备、全程纪实等制度,用活用好学习强国、甘肃党建平台,增强组织生活严肃性和实效性。机关“学习强国”“甘肃党建”活跃度位列全区前列,“三会一课”“主题党日+”的完成率均达到100%。将党员先锋指数、一岗双责和无职党员设岗定责有机整合,发展党员中提高致富能人和中青年党员比例,按照《西固区重点对象资格联审和负面信息...

标签:兰州西固区 发布日期:2020-09-28 06:04:34 Catid:565 Status:6

745. 国家发改委召开党史学习教育工作交流暨推进会议 [100%]

...er="0" alt="W020210611425366978904_r75" /> 会议强调,要创新方式方法,不断增强学习教育的针对性实效性。一是进一步抓好学习,把学习党史和学懂弄通做实党的创新理论更好地结合起来,把学党史、学理论同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。二是进一步丰富形式,把向书本学习和联系实践学习更好地结合起来,将理论学习与情景式学习结合起来、与发展改革工作结合起...

标签:学党史 发布日期:2021-06-12 04:51:00 Catid:26 Status:6

746. 信阳潢川:“三聚焦”培育专精特新企业 赋能 高质量发展新动能 [100%]

...步成长为细分领域的“排头兵”,其成功通过复核充分体现了潢川县培育工作的系统性与实效性。 聚焦创新驱动,提升企业核心竞争力。潢川县高度重视企业创新能力建设,支持企业加大研发投入、推动技术升级。鹏升公司以猪小肠为原料,从传统肠衣加工向生物医药领域延伸,建成省级肝素钠工程技术研究中心、企业技术中心及市级重点实验室,拥有发明专利9项...

标签: 发布日期:2025-11-06 03:58:27 Catid:2207 Status:6

747. 徐汇田林街道“小巷总理”齐聚 “故事汇”里取经 [100%]

...线上线下相结合的方式,探索“情景式”“体验式”的党课,不断增强党组织生活的吸引力和实效性。

标签: 发布日期:2019-03-26 03:12:47 Catid:478 Status:6

748. 2019年上海市家庭教育主题宣传活动启动 [100%]

...强做好家庭教育指导工作的责任感和紧迫感;进一步明确任务,提高家庭教育指导的针对性和实效性;进一步加强协同推进,切实形成推进家庭教育指导的社会合力。

标签: 发布日期:2019-05-31 11:01:00 Catid:922 Status:6

749. 2019年上海市家庭教育主题宣传活动启动 [100%]

...强做好家庭教育指导工作的责任感和紧迫感;进一步明确任务,提高家庭教育指导的针对性和实效性;进一步加强协同推进,切实形成推进家庭教育指导的社会合力。

标签: 发布日期:2019-05-31 11:01:00 Catid:926 Status:6

750. 天津市“十五五”规划纲要体现因地制宜 [100%]

...在服务国家开放大局中展现更大作为。 据介绍,规划纲要强化有力抓手,体现蓝图落地的实效性。天津市将持续推动高质量发展“十项行动”,深化科技创新、产业焕新、城市更新的有力措施,谋实盘活存量、做优增量、提升质量的有效做法,推动各项任务项目化、清单化落实,确保“十五五”规划从蓝图转化为施工图、从部署转化为成效。

标签:天津市“十五五”规划纲要 发布日期:2026-02-10 11:27:16 Catid:26 Status:6