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711. 突破性发展农村教育 助力区域性增长极建设 [100%]

...共管的工作格局。 其次要重视舆论宣传。要加强学校与社会互动，增强教育工作与社会、家庭间的互信，为办好农村教育创造良好环境；要大张旗鼓地表彰和奖励农村优秀教师，让尊师重教、崇智尚学蔚然成风。要大力宣传扎根农村、无私奉献的优秀教师，大力倡导捐资助学、兴教助教行为，在全社会形成人人重视农村教育、人人关心农村教育、人人支持农村教育的良好...

标签:农村 教育 工作 发布日期:2017-09-19 05:57:57 Catid:565 Status:6

712. 学大教育入选2023北京十大“书香企业”，以个性化教育理念引领终身成长 [100%]

...border: 0px;" /> “书香京城系列评选活动”最初由“金牌阅读推广人”“书香家庭”“书香社区”等部分组成，2020年增设“书香机关”和“书香企业”评选。2022年，该评选活动名称由“书香北京系列评选活动”更名为“书香京城系列评选活动”。同年，又增设“全民阅读优秀项目”和“全民阅读优秀案例”，最终...

标签: 发布日期:2023-11-30 11:30:03 Catid:1940 Status:6

713. 建议在农村率先实行12年义务教育 [100%]

...强，影响学生整体素质的提高。尽管国家实行了“两免一补”等措施，但对一个贫困家庭来说，其他教育成本仍然较高。提升人力资本是一个系统工程，目前政府投入多用于公共设施、教学设施等方面，对儿童健康、心理和生理等方面重视不够。逐步缩小直至消除差距现在，国家每年教育经费已经占到GDP的4%，下一步的问题是如何用好这笔钱。...

标签:贫困地区 农村 义务教育 投入 国家 发布日期:2014-06-07 06:59:58 Catid:565 Status:6

714. 鲸鹏剑舞丨2025鲸智学程第六届教育年会成功举办 [100%]

...挥自身优势，整合资源，在当地深耕细作，让鲸智学程的教育理念扎根于每一个角落，为更多家庭带来思维教育的福祉。 颁奖仪式：荣耀时刻，激励前行 颁奖仪式是每年的高光时刻。在热烈的掌声中，一系列重要奖项逐一揭晓。区域联盟授予仪式上，华北、华南、华东等区域联盟正式成立，他们将肩负起整合区域资源、推动协同发...

标签: 发布日期:2025-03-12 06:48:58 Catid:1940 Status:6

715. 广州市人大代表胡东：增加学生社会实践的机会，激发学生的学习兴趣和创新潜能 [100%]

...，我作为广州市人大代表，到天河区珠江新城华穗路406号之二704会议室，为社区居民作宣讲《家庭教育为孩子成长赋能》，我指出要解决“教育内卷”问题，首先是要改变家长的观念和认知开始，要把握孩子成长规律，给予孩子个性和多元发展的空间，报告获得一致好评，新快报在2023年11月24日以“提升社区治理质量，冼村街人大为白领开讲家庭教育”报道了活动...

标签: 发布日期:2025-02-17 03:08:34 Catid:1830 Status:6

716. 2019年金山区幼升小、小升初入学实施意见及细则发布 [100%]

...察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。民办学校应安排面谈全程录音录像，作为履行规范招生的证据。严禁学校利用面谈进行任何形式的学科知识考试或测试。严禁对报名民办学校的学生家长组织任何形式的测评、调研等活动。民办学校的面谈过程向市和区两级教育行政、督导、监...

标签: 发布日期:2019-03-04 06:13:38 Catid:478 Status:6

717. 36个大中城市超六成小学、超五成初中开展课后服务 [100%]

...国家级贫困县义务教育阶段辍学学生人数已由2019年5月底的29万减少至6.5万，其中建档立卡贫困家庭学生人数由15万减少至2.7万。“三区三州”义务教育阶段辍学学生人数由2019年5月底的7.1万减少至2.7万，其中建档立卡贫困家庭学生人数由3.3万减少至0.8万。控辍保学工作取得了重要阶段性成果，为到2020年九年义务教育巩固率达到95%、实现义务教育有保障的目标奠定了坚实基...

标签:大中小学 教育部 减负 发布日期:2019-11-14 04:23:37 Catid:1830 Status:6

718. 2018年普陀区教育系统热烈庆祝第34个教师节 [100%]

.../upload.chinadevelopment.com.cn/2018/0907/1536312104594.jpg">师爱心语：助工薪子弟登国际舞台，帮普通家庭创美好生活师爱心语：以德立校，厚德立人，点亮学生生命之光师爱心语：志存高远，特色引路；身先垂范，特色彰显；脚踏实地，坚守本心...

标签: 发布日期:2018-09-07 05:21:44 Catid:478 Status:6

719. 广东大埔县突出人文引领，大力实施素质教育，深化教育管理改革 [100%]

...他们演出并进行交流，逐渐从单纯的学习乐器向传承艺术发展。 大埔县正通过整合学校、家庭和各种社会教育资源，形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。与此同时，开展特色学校创建活动，实施“一校一品”特色办学思路，培植和打造学校特色，力求“校校有特色、校校有风格”，以学校特色拓宽发展空间，打造大埔教育特色品牌。

标签:广东大埔县 客家文化 发布日期:2019-09-02 11:30:46 Catid:1828 Status:6

720. 崇明“扩容”四所义务制教育阶段寄宿制学校覆盖东中西部 [100%]

...4个学校加入，实现了全区东中西部全覆盖。这让全区近200名孤儿、留守儿童或父母残疾等家庭教育严重缺失的学生，有了属于自己的“家”。大调研关注“特殊少年”初衷，源自大调研中一项调查数据——截至2015年9月底，崇明县在校学生共有特殊家庭学生4866人，占全县在校学生数的16.66%，其中包括孤儿、父母离异、失踪、低保贫困、留守儿童等。由于家庭教...

标签: 发布日期:2018-09-03 08:15:26 Catid:478 Status:6

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