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701. 嘉定首家社区幼儿托管点正式启用 [100%]

...《幸福家庭故事会》。揭牌仪式后，与会人员参观了托管点温馨舒适的活动环境，详细了解了师资队伍结构、托育活动安排、安全保障措施等情况，并与托管点的幼儿和教师进行了亲切互动。2018年，在嘉定区委区政府的重视下，区教育局、区妇联、区发改委、区卫计委、区消...

标签: 发布日期:2018-12-14 03:21:37 Catid:478 Status:6

702. 教育部：普通高校本科专业类教学质量国家标准将公布 [100%]

...的基本要求，也就是底线要求。另外，对其中人才培养的目标、规格、标准、课程设置等等，师资队伍，实践教学能力的要求都有非常详细和明确的规定。明确了这些基本要求之后，就为下一步开展专业建设、组织专业评估，提高教学水平、推进专业的教学改革提供了重要的参考依据。但是，国标规定的只是一个底线的要求，各地各高校，特别是不同的专业、不同的学校差异...

标签: 发布日期:2017-12-06 06:32:48 Catid:478 Status:6

703. 五部门：将健康教育与德智体美劳结合 融入教育全过程 [100%]

...范课与教研交流。 落实课程课时要求。完善课程安排，系统设计教学标准、师资配备、评价体系、制度保障，确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程。鼓励普通高校开设健康教育必修课或选修课，师范类、体育类普通高校应开设健康教育必修课和教法课。落实各学段健康教育教学时间，中小学校每学期应在体育与健康课程总课时中安排4个健康教育课时...

标签: 发布日期:2021-09-03 02:09:10 Catid:1956 Status:6

704. 国家公布最严“禁补令” 校外辅导行业面临大考 [100%]

...多。而且，此次《意见》中明确在校教师不得在校外辅导机构任职，在资金匮乏无力组建自有师资队伍的情况下，小型机构的生源难以稳定，其生存空间也会被进一步压缩。 回归个性教育本位 严格来说，校外培训是学校教育的补充，对于满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质都有积极作用。但是我们应该理性看待校外培训班...

标签: 发布日期:2018-08-29 04:27:23 Catid:1160 Status:6

705. 奉贤区公办初中“强校工程”交流研讨会在教院附中召开 [100%]

...安平指出要通过三个“强”，推进学校内涵建设；青村中学校长夏晶晶针对学校骨干教师师资力量薄弱的现状，提出了相应的举措，促进教师专业发展；头桥中学工会主席黄洁就学校二模考情况，提出注重学生的分层辅导、个性化辅导，发挥家庭力量，共同助力学生发展；四团中学校长姚志强指出要完善评优奖励方案，激发教师积极性，充分利用专家资源，形成适切的作...

标签: 发布日期:2019-05-18 05:01:00 Catid:926 Status:6

706. 直挂云帆展双桨 倾情职教谱华章 [100%]

... 0;"> 师资打造强健根基，教育科研硕果累累。教育改革的成败关键在教师。学校立足长远，确立构筑师资高地的全新理念、思路、机制和目标，打造了一支专兼结合、内外互补、量足质优的教师队伍。通过聘请专家讲座指导、与行业企业联训、自主校本培训、企业实践，参加“...

标签: 发布日期:2021-11-05 01:47:10 Catid:575 Status:6

707. 静安六所学校新教师集体拜师 学立德树人技艺 [100%]

...校园环境里耳濡目染，接受经验丰富教师的悉心指导、带教。而田家炳中学建校20年来，一直是师资队伍实力比较雄厚的学校，在青年教师培养方面也积累了丰富的经验，许多青年教师通过老教师的带教，业务技能取得了长足的进步，其中两位教师获全国英语教学评比一等奖，一位英语教师和一位政治教师获上海市教学评比一等奖，一名地理教师获二等奖，一位体育教师获上海...

标签: 发布日期:2018-11-11 10:50:35 Catid:478 Status:6

708. 教育部：开展大中小学思政课一体化共同体建设 [100%]

...优质课程资源、形成一批高水平教学研究成果、提供一批高质量智库咨政报告、培养一支优秀师资队伍，为深入推动全国大中小学开展思政课一体化理论研究和实践探索，提供工作平台、实践经验、理论支撑和决策咨询。 通知提出具体工作要求： 共同体自2022年起每两年为一个周期。各地教育部门要围绕工作目标，按照所报工作方案，认...

标签: 发布日期:2023-01-13 02:52:41 Catid:565 Status:6

709. 14部门发文：要让职业院校成为就业创业培训重要阵地 [100%]

...面临不小挑战。 在北京市商业学校副校长黄凤文看来，第一大挑战就是如何完成职业院校师资队伍转型的问题。“职业院校大多是事业单位，招聘的教师多是从校门直接走出来的具有较高学历的大学生或研究生，他们理论功底较为深厚，但专业实践能力和教学实践能力相对薄弱。而职业培训恰恰要给具有丰富经验和实战能力的企业员工开展培训，这无疑对于职业院校...

标签:职业院校 15部委 发布日期:2019-11-19 06:18:39 Catid:565 Status:6

710. 教育部部署加强市域产教联合体建设工作 [100%]

...作育人、合作就业、合作发展，推进“五金”建设，即专业建设、课程建设、教材建设，师资队伍建设、实习实训建设。同时，配套出台《市域产教联合体建设标准（试行）》，设置基础性指标、实质性指标、否定性指标3个一级指标，细分为16个二级指标、44个三级指标，各指标设置观测点。 《通知》要求，各地教育行政部门要指导各在建联合体严格对照建设标准...

标签: 发布日期:2024-11-13 02:50:40 Catid:565 Status:6

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