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691. “瞄准”创造教育“创新”成就未来 [100%]

...课程的构建，实现拓展型课程、探究型课程建设和学校创造教育三维一体。特色课程体系分为科学技术类、艺术人文类、体育健身类、社会实践类等。《创意扎染》是一门拓展型课程，已成为该校创造教育又一特色品牌项目，课程也被评为金山区优秀校本课程。朱行地区是著名的桑蚕之乡，有着悠久的丝绸扎结技术，随着城镇化的推进，这项技术已经成为了人们的记忆。然而...

标签: 发布日期:2018-12-14 05:21:13 Catid:478 Status:6

692. 8位申城名师当选新一届“上海市教育功臣” [100%]

...架子。目前团队35岁以下青年教师超过一半，他仍亲力亲为指导选题、修改论文，撰写国家自然科学基金申请书，以及申报重大仪器专项等。 育人品牌 城市名片 教育功臣，不仅自身是一张名片，甚至也是教育领域的城市品牌。 同济大学建筑系郑时龄院士一直与城市地标在一起，此前参与2010年上海世博会的申办及筹办，担任世博会主题...

标签: 发布日期:2018-09-09 11:48:15 Catid:478 Status:6

693. 教育部启动第二批“国优计划”试点 香港地区高校首次加入 [100%]

...可面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选，重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。 各省份须推荐共建“国优计划”教育实践学校 通知要求每省份推荐不少于5所省域内优质中小学作为“国优计划”教育实践学校。试点高校结合培养需要，联系相关实践学校共同实施“国优计划”培养工作。各地要将中小学参...

标签: 发布日期:2024-08-20 01:54:53 Catid:565 Status:6

694. 您关心的这些“教育难题”有了进展——教育部积极办理代表委员建议提案 [100%]

...将增加普惠性学位约370万个，普惠园覆盖率提高8个百分点。为加强幼儿园教师队伍建设，推进科学保教，教育部出台了相关标准和指南，鼓励各地通过多种方式补充幼儿园教师，并对“学什么”“怎么学”和“教什么”提出指导性要求，进一步完善办园标准，规范办园行为。 “校闹”事件不仅严重干扰正常教学秩序，侵害教师和学生人身安全，也...

标签:教育难题 教育部 发布日期:2020-05-13 07:49:12 Catid:565 Status:6

695. 创新创业教育要做好“六度” [100%]

...同、多层递进、多元融合”的应用创新型人才培养模式探索与实践（jg20220401）和浙江省教育科学规划课题：基于“五链”融合的双创人才培养模式研究与实践（2024SCG327）阶段性成果之一） （作者：孙方红，浙江科技大学副教授）（咸宁新闻网）

标签: 发布日期:2024-10-09 11:31:11 Catid:1940 Status:6

696. 上海15所高校、64个学科进入国家“双一流”建设行列，已初步达成教育现代化目标 [100%]

...dquo;“优师资”等举措，初步探索了“不靠政策靠创新、不靠生源靠师资、不靠负担靠科学”的学校优质均衡发展新路子。围绕缩小校际办学差距，出台紧密型学区和集团建设实施方案，建设了57个紧密型学区和集团，多措并举推动学区和集团内师资力量、课程教学、校本教研、学校管理等共建共享，促进优质教育资源跨校流动。围绕缩小区域差距，推行中心城区优...

标签: 发布日期:2022-09-23 02:30:59 Catid:1830 Status:6

697. 教育部:减负不能简单地降低课业难度 [100%]

...地降低课业难度、减少作业量，不能一味搞“一dao切”减负，应按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。要针对当前学生发展中存在的一些短板问题，加强德育、体育、美育和劳动实践，同时按照不同学生的学习兴趣和学习需要，坚持因材施教，提供选修课程、弹性作业和帮扶辅导，积极拓展学生的学习空间，保证学生...

标签:减负 发布日期:2019-11-15 01:32:32 Catid:565 Status:6

698. 灌云县紧抓教育各阶段，进一步开创教育强县新局面 [100%]

...前教育这个起点抓起，让教育更普惠。坚持按照政府主导、公益普惠的原则，不断整合资源，科学布局设点，抓好公办园和小区配套园建设，通过城乡幼儿园结对、优质园带动、公办园辐射，不断提升整体水平，逐步满足城乡群众子女接受优质学前教育的需求。同时，规范开展幼儿园办园行为督导评估，确保民办幼儿园督导全覆盖，促进民办教育办学进一步规范。

标签: 发布日期:2024-09-18 05:33:47 Catid:1830 Status:6

699. 创新卓越，用爱和智慧点亮学生的人生 [100%]

...记、校长，兼任上海市现代音乐职业学校校长。2007年8月开始从事职业教育的他坚持依法治校、科学管理，提出了“让每一位学生的职业生涯从这里起步”的办学宗旨，学校办学质量显著提升。学校现在是上海市中等职业教育改革发展特色示范学校、是世界技能大赛车身修理项目中国集训基地。 卞建鸿深入开展产教融合，全面实施“德艺专融合，职业素养提升&rdq...

标签: 发布日期:2018-09-08 03:18:00 Catid:478 Status:6

700. 【社会领域公共服务助力脱贫攻坚案例连载】| 四川射洪：“志智双扶”阻断贫困代际传递 [100%]

...一套完整的具有很强针对性和可操作性的工作体系，更是射洪市教育扶贫工作有序有力推进的科学方法保障。射洪市教育扶贫建立局、区、校、村、户五级工作机构，做到了“责任精准”，有效解决了“谁来扶”的问题；建立适龄学生入学台账机制，全面核实建档立卡学生入学和资助情况，建立市、镇、校、村四级台账，对建档立卡家庭学生入学和资助进行动态监...

标签: 发布日期:2021-08-03 10:33:13 Catid:1955 Status:6

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