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61. 教育先锋风采:青浦教改因你我而精彩 [100%]

...为了探明原因，朱老师和他的团队选取18节数学家常课做录像带分析，发现：课堂教学学生主动学习和思考的机会匮乏，教师讲得多、学生思考得少，告知式的教学普遍，在核心、关键性问题上师生提问候答的时间平均不足3秒。学生的学习普遍停留在浅层次，学习质量低下。如何改？2007年启动了“优秀教师与新手教师PCK的比较研究”。经过3年比对研究，筛选...

标签: 发布日期:2018-09-11 10:59:02 Catid:478 Status:6

62. 优路教育：以品质化教学服务为加持，助推高质量职教发展 [100%]

...才培养力量的战略地位，良性的社会发展环境，促使其涌现出了许多智能化教育场景及品质化教学资源成果，也给人才的学习提升提供了多元选择。 在职业教育高质量发展的大方向下，无论是职业院校还是社会职业教育机构，均在探索数字化赋能、产教融合等多手段、多路径的发展之路，以提高职教的适应性，满足发展的人才供给需求。提高教育质量、充分发挥各类型教...

标签: 发布日期:2024-03-15 03:31:12 Catid:1940 Status:6

63. 优路教育：鼓励讲师尽展所长，推进高质量职业教育发展 [100%]

...高质量发展的人才需求，已经成为普遍共识。教师队伍作为职教高质量发展的关键资源，也是教学实践的主要实施者，针对职教的特性，肩负着理论知识输出和技能实操能力培养的重任。 随着职业教育“双师型”教师的提出以及认定工作的逐步推进，释放出了一个明确的信号，教师的能力素质与教学水平、人才培养质量息息相关，是教学提质升级的主要抓手。如何...

标签: 发布日期:2024-02-28 10:04:24 Catid:1940 Status:6

64. 如何全面推进中小学思政课改革创新 教育部详解 [100%]

...还存在一些亟待解决的问题，有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位，中小学思政课教学资源还不够丰富鲜活，教师队伍整体素质需要进一步提升，课堂教学和实践育人效果有待增强。破解这些问题，要进一步深化思政课改革，加强中小学思政课教师队伍建设，提升思政课教学的吸引力感染力。 　　二、请简要介绍一下《意见》的研制过程？ ...

标签: 发布日期:2022-11-11 11:23:52 Catid:565 Status:6

65. 资源型城市转型破局铺展美丽画卷 [100%]

...游线路。井陉煤矿被纳入国家第二批工业遗产、国家首批“大思政课”工业文化专题实践教学基地，仅2023年春节就累计接待游客35万人次，旅游综合收入超7000万元。 重庆市万盛经济技术开发区依托独特的旅游资源和良好的体育基础，积极打好“旅游+体育”特色牌，黑山谷·万盛石林、奥陶纪等核心景区提质升级，体育赛事经济蓬勃发展，成功举办国际羽...

标签: 发布日期:2023-11-14 03:13:47 Catid:566 Status:6

66. 拥抱新技术 希沃未来教育创新日分享教学大模型创新应用成果 [100%]

...杨铭表示:“希沃教学大模型将深度融合教育数字化软硬件产品,融入教学空间、教学过程、教学资源中,助力教育数字化发展。” 助力解决教育实际问题 希沃教学大模型开启内测 育人是教育的初心,育好人是教育的追求,其中最核心的是“教什么”和“怎么教”。对此,杨铭在直播中如是说道:“我们做大模型的初心,在...

标签: 发布日期:2023-10-18 03:04:48 Catid:1940 Status:6

67. 职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳 [100%]

◎本报记者 孙明源 职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据，三者的质量关系到课堂教学水平，三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平，就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。 新修订的职业教育法正式实施已有一周年。在如火如荼的职业教育改革进程当中，教学与课程改革受到关注，...

标签: 发布日期:2023-06-16 10:18:36 Catid:565 Status:6

68. 国家智慧教育平台二期上线 更多云资源助力教育数字化转型 [100%]

...的动能，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。围绕“教会、勤练、常展（演）”的教学要求，美育专题资源共设计“艺术课程”“艺术特长”“艺术展演”“专项展示”四大板块。 针对当前各地和学校推进大中小学劳动教育过程中存在的“不想干”“不会干”“不能干”“不敢干”等困难问题，劳动教育资源板...

标签: 发布日期:2022-07-15 05:23:19 Catid:565 Status:6

69. 让“5G+教育”扎根服务雪域边疆 [100%]

...资源”被公选为“5G+教育”建设的首要目标，尤其是老师最期望通过5G实现“优质教学资源共享”。师生和家长对优质教育资源的期盼，与教育脱贫攻坚和乡村教育振兴战略方向一致。这些调查结果，有助于“5G+教育”更好地扎根林芝，服务好雪域边疆发展。 关键词：西藏，林芝，5G，教育，教学，调研，课堂，智慧 一、前言 5G，即第五代...

标签: 发布日期:2021-05-17 11:10:57 Catid:1164 Status:6

70. 构建“三度”支持体系，锻造新时代高校青年教师生力军 [100%]

...》（简称《意见》）精神，紧扣人才培养、服务社会的办学目标，构建“发展支持有温度、教学提升有精度、科研实践有力度”的全链条教师发展支持体系，着力打造“教学能手、科研骨干、实践专家”三位一体的复合型青年教师队伍，为学校“3353战略”高质量发展注入持续动能。 发展支持有温度，筑牢从教安心之基 “要提高教师...

标签: 发布日期:2025-12-17 04:58:51 Catid:1940 Status:6

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