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61. 国家级信息化教学实验区落户青岛西海岸新区 [100%]

...育助手，也是学生与学校、家长与学校之间沟通的重要桥梁。 小小的学伴机给新区中小学课堂带来了大大的改变。通过学伴机可以实现教师与学生的互动，使教师能及时了解学情，打破传统一问一答模式，活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣。“传统的课堂是通过举手或老师随机抽查的形式进行提问，可能不会面面俱到，也许还会忽略一些平时比较安静的学生，但是通...

标签: 发布日期:2021-03-04 07:14:15 Catid:1828 Status:6

62. 教育部：国家中小学网络云平台访问人次达20.22亿 [100%]

...网上学习特点及视力保护的需求；采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，最大限度还原课堂教学的真实场景，复现课堂教学的现场感，契合中小学生的认知习惯和需求。 教育部立足于对学生的全面培养，在云平台上提供丰富多样的优质专题教育资源，包含防疫教育、品德教育、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材...

标签: 发布日期:2021-01-14 08:01:56 Catid:565 Status:6

63. 南江县正直小学抓实“法治进校园”教育活动 [100%]

...小学五举措抓实“法治进校园”教育活动。 全面营造氛围。充分利用课堂、国旗下讲话、校园之声、楼道板报、宣传栏等教育阵地开展法治教育“进校园”宣传活动，发放法治宣传资料，在全校营造法治教育良好氛围。 加强课堂教学。充分发挥课堂教学的主渠道作用，组织学生开展宪法晨读活动，将宪法知识融入“道德与法...

标签: 发布日期:2020-12-24 02:42:40 Catid:575 Status:6

64. 济南市WPS 365数字化教研实践成为国家级典型案例 [100%]

...字化协同服务教师专业发展，实现了数据驱动的教研教学模式，并让人工智能等信息技术走进课堂。未来，历下区将继续探索用教育数字化提升教学效率与质量，增强学生学习体验。”济南市历下区信息科技教研员田东介绍。 WPS 365为工具，AI与协作进课堂 近期，中小学加强人工智能教育的话题成为教育界热议的焦点。教育部发布的《关于加强中小学...

标签: 发布日期:2024-12-23 02:25:04 Catid:1940 Status:6

65. “瞄准”创造教育“创新”成就未来 [100%]

...造教育品牌发展，建设具有创造教育特色的课程体系，倡导并最终形成具有创造特点的生态化课堂，同时在全校范围内逐渐打造具有创造意识的教师队伍。该校通过特色课程的构建，实现拓展型课程、探究型课程建设和学校创造教育三维一体。特色课程体系分为科学技术类、艺术人文类、体育健身类、社会实践类等。《创意扎染》是一门拓展型课程，已成为该校创造...

标签: 发布日期:2018-12-14 05:21:13 Catid:478 Status:6

66. 人气警官送安全知识进课堂 [100%]

...还在议论纷纷，彼此分享。警官走进校园，则让同学和老师们感觉到了一份亲切和欢喜。求知小学教师汪佳知告诉记者：“我和同学们一样，怀着激动的心情见到了从电视里走到课堂中的警官，课堂中的笑声、掌声代表了一切，新颖的开学第一课，不仅学到了身边的安全知识，更喜欢上了我们身边的警察。”在长宁区绿苑小学，长宁交警支队把整个道路模拟场景都搬...

标签: 发布日期:2018-09-04 03:18:59 Catid:478 Status:6

67. 杨浦晚托服务再次“升级” [100%]

...内，孩子们巧手拼积木，一窗一瓦搭出自己的“理想家园”；还有足球体验、击剑训练、绘画课堂……记者了解到，本学期开始，杨教院实验小学将放学后课后服务的时间划分为两段。第一场15:15至16:00，开展“快乐30分”活动，全体学生参加，设置了国际跳棋、童话城堡、快乐搭建等近20个项目，学生根据兴趣自主选课；第二场16:00至18:00，这部分学生由家长提出申请，学...

标签: 发布日期:2019-03-07 11:27:06 Catid:478 Status:6

68. 让每一个生命成为最好的自己！ [100%]

...学合作，建设高品质中学生创新素养课程系列，着力加强数字化校园建设，基于数字技术改进课堂教学，探索学生主动学习的有效范式，开展多层次、宽领域的国际教育活动，引进优质国际资源，让学生在国际视野下审视自己、提升自我。学校面向世界、面向未来，推进“多元共生、绿色和谐、优秀卓越、幸福校园”的文化建设。 闵行中学拥有一支专业水准高、职...

标签: 发布日期:2018-11-02 05:20:00 Catid:478 Status:6

69. 蚌埠市举行国家级“双区一点”建设成果展示交流会 [100%]

...形成了公开、公正、公平和竞争的教师专业发展秩序，提升全县教师信息化素养。 在智慧课堂常态化应用督导方面，五河县通过班级督导、校级督导、局级督导和企业运维督导的四级联动制度建设，已实现教学点智慧课堂全覆盖，并提前两年完成全省智慧学校建设任务，进入常态化应用阶段。 在蚌埠三中，AI智慧操场已常态化应用，为学生进行科学锻炼指导，帮助...

标签: 发布日期:2023-04-17 04:45:01 Catid:566 Status:6

70. 浦东花木学区岁末晒办学“成绩单” [100%]

科技竞赛，小学、初中课堂展示，特邀专家讲座……2018年最后一个工作周，花木学区10所成员校的校长和骨干教师，忙着在“走亲访友”中学习交流。原来，本周是“花木学区教育成果展示周”，5个工作日，每天都有1所学校打开校门，喜迎其他成员校的师生前来观摩，并集中展示学区化办学的“成绩单”。而过去一年里，以“花木学区”名义组织的活动已惠及所有成...

标签: 发布日期:2018-12-28 11:25:59 Catid:478 Status:6

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