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6921. 巨鹿路上有个不为人知的“爱情圣地”？哪条老弄堂百年来都是“上只角”？ [100%]

...由街道发起，民立中学的学生走访社区，与土生土长的南西居民交流，最终在老师的指导下，编辑整理出一个个与建筑、弄堂、名人等有关的历史故事，街道将这些故事集结成册，赠送给社区居民，留住城市共同的记忆；设计南西，由街道联手市逸夫职业技术学校打造，90后学生以南京西路社区为蓝本，设计出一系列带有街区文化特色与元素的文创作品，借此在孩子们中传承海...

标签: 发布日期:2018-10-01 02:19:38 Catid:478 Status:6

6922. 陈思和：为当代作家编年谱 [100%]

...林建法先生受聘于常熟理工大学，担纲校特聘教授与《东吴学术》执行主编。林先生从事文学编辑三十余年，对于学界时弊看得清清楚楚，他首倡编撰当代作家年谱，为当代文学研究提供一份作家的详细年谱，也为学科发展提供了信史。我赞成他的提倡，这个建议不仅有利于当代文学学科基础的夯实，也为研究生的学术训练、学风培养开拓了一条有效的道路。　...

标签:年谱 文学 研究 发布日期:2014-09-22 05:09:43 Catid:484 Status:6

6923. 【让党旗在防疫一线高高飘扬】京山市陈运红：全力当好孕妈妈的“健康顾问” [100%]

...孕妇学校小编也是加班加点赶材料、制作新闻视频上报，负责微信公众号的服务号、订阅号的编辑、审核、策划、美工等工作，有时忙到深夜，还要抽空为孕妈妈服务，当好孕妈妈的客服，又是接电话、又是微信回复，另外还主动联系义工联为医院捐赠急用物资、协调部门联系解决患者就餐、为上隔离区前线的医护人员剪头发、个人为医院捐赠N95口罩、护目镜等，默默奉献着...

标签: 发布日期:2020-02-25 10:06:22 Catid:1855 Status:6

6924. 两万农户脱贫 杨浦援滇成果丰硕 [100%]

...江，用实干书写东西部扶贫协作互利共赢、共同发展的“圆梦故事”。文、摄：周琳编辑：项来婷

标签: 发布日期:2019-04-28 03:56:33 Catid:478 Status:6

6925. 世界人工智能大会将彰显“上海范” [100%]

...(解放日报记者 刘锟) 注：请在转载文章内容时务必注明出处! 编辑:王丹沁

标签: 发布日期:2018-07-05 03:49:06 Catid:478 Status:6

6926. 爱心搬运，情牵千里——“宁波支教奶奶”周秀芳的湖南故事 [100%]

...作礼物送给我，这是一种认可和理解，更是一种成就！” 责任编辑：周舸

标签: 发布日期:2018-05-28 07:02:18 Catid:478 Status:6

6927. 免费体验！来住一晚治愈系的武义民宿（NO.2） [100%]

...在所有报名者中挑选适合的体验者，电联具体事宜。 如果以上要求您都可以接受 请编辑以下信息发送给武义旅游 武义民宿体验师报名表1、近期生活照一张（如例图）2、姓名3、职业4、生活的城市5、联系方式6、注明：青枫谷 （文字/图片部分来源...

标签:武义 山庄 房间 体验 发布日期:2016-08-10 10:53:00 Catid:491 Status:6

6928. 考生作文“跪求零分” 阅卷老师给1分 [100%]

...套题材，也有不少考生停留在空洞说教的理论层面。（金凤 黄艳）【编辑：陈婉婉】

标签:高考 作文 零分 满分 非主流 发布日期:2014-06-23 05:47:47 Catid:105 Status:6

6929. 英飞·思想家xDeepSeek：构建多AI智能体可视化数智协作空间 [100%]

.../> 英飞数智协作空间综合采用了AI垂域应用小模型、多AI智能体、空间向量计算、在线文档编辑、富媒体通讯、音视频通信等最新IT技术，此次DeepSeek的接入意味着英飞数智协作空间的AI助手功能将在精准答疑、创作提效等方面实现质与量的全面跃升，为教育教学、个人创作、团队协作、企培共创等多应用场景注入全新AI驱动力。 机器算力+人类心力，构建人机协...

标签: 发布日期:2025-02-10 03:59:41 Catid:1940 Status:6

6930. “童话武义”聚力儿童文旅产业，共同探寻“幸福密码” [100%]

...基础上探索儿童产业文旅融合新路径，为企业打造儿童系列产品展销平台。以全国童话作家、编辑、学者、儿童文学创作爱好者及儿童文旅产业参展商、采购商为主，涵盖第八届“奇思妙想·童心飞扬”全国小学生童话创作现场赛、第五届“温泉杯”新时代中国原创童话论坛、第三届蒋风儿童文学奖（青年作家奖）获奖作家作品研讨会、金华市儿童文旅产业博...

标签: 发布日期:2023-04-04 02:16:57 Catid:490 Status:6

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