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681. 让青春在奋进的新时代焕发更绚丽的光彩 [82%]

...宾齐聚杭州,共同就人类命运共同体进行交流。学好专业本领之外,钟雨桐还在第二课堂中发现自我、创新进取。2015年和2017年,钟雨桐代表复旦分别征战“外研社杯”和中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲赛。从比赛中获得成长的他,决定将所学所获回馈校园,在校内推广英语演讲辩论,创办了“演说家之夜”的第二课堂活动并发展竞赛选手全周期培养模式,影...

标签: 发布日期:2019-05-04 01:30:01 Catid:1383 Status:6

682. “微专业”“小而精” 探索人才培养新模式 [82%]

...客房创意服务……在黄山学院旅游学院开设的“民宿康养和数字化运营”微专业课堂上,更多侧重实战操作。黄山学院旅游学院负责人表示,在有关民宿的微专业课上,民宿老板和学生交流互动,不少学生在课堂上找到了就业方向。 微专业的设置,也为市场急需人才的培养按下了“加速键”。针对“双碳”背景下市场对相关人才的需求,内蒙古...

标签:微专业 就业 发布日期:2025-06-16 11:40:02 Catid:565 Status:6

683. 家政学是培养“大学生保姆”吗?你想简单了! [82%]

...家政学专业的应届毕业生,也是“云想整理师”品牌的创始人。她的创业梦萌芽于大一。课堂上接触整理收纳后,黄文静觉得很有趣,课后就跟同学成立了兴趣小组,并开始在学校里接单。后来,老师鼓励她申报大学生创新创业实践项目,便逐渐有了自己的团队。今年4月,黄文静的公司在长沙注册成立。 2019年从天津师范大学毕业后,徐桂心入职某职业院校,在家...

标签:家政学 大学生保姆 发布日期:2021-09-13 09:43:20 Catid:565 Status:6

684. 2018上海大学生年度人物评选揭晓 [81%]

...齐聚杭州G20会场,共同就人类命运共同体进行交流。学好专业本领之外,钟雨桐还在第二课堂中发现自我、创新进取。2015年和2017年,钟雨桐代表复旦分别征战“外研社杯”和中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲赛。从比赛中获得成长的他,决定将所学所获回馈校园,在校内推广英语演讲辩论,创办了“演说家之夜”的第二课堂活动并发展竞赛选手全周期培养模式。

标签: 发布日期:2019-05-05 01:25:21 Catid:1383 Status:6

685. 2018上海大学生年度人物评选揭晓 [81%]

...齐聚杭州G20会场,共同就人类命运共同体进行交流。学好专业本领之外,钟雨桐还在第二课堂中发现自我、创新进取。2015年和2017年,钟雨桐代表复旦分别征战“外研社杯”和中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲赛。从比赛中获得成长的他,决定将所学所获回馈校园,在校内推广英语演讲辩论,创办了“演说家之夜”的第二课堂活动并发展竞赛选手全周期培养模式。

标签: 发布日期:2019-05-05 01:25:16 Catid:482 Status:6

686. 2018上海大学生年度人物评选揭晓 [81%]

...齐聚杭州G20会场,共同就人类命运共同体进行交流。学好专业本领之外,钟雨桐还在第二课堂中发现自我、创新进取。2015年和2017年,钟雨桐代表复旦分别征战“外研社杯”和中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲赛。从比赛中获得成长的他,决定将所学所获回馈校园,在校内推广英语演讲辩论,创办了“演说家之夜”的第二课堂活动并发展竞赛选手全周期培养模式。

标签: 发布日期:2019-05-05 11:25:28 Catid:478 Status:6

687. 倾情帮扶 绘就德格乡村振兴美好画卷 成都高新区交出新时代定点帮扶工作亮眼答卷 [81%]

...学高级教师王晋芳。王老师除了在学校管理层面的传帮带工作外,还先后承担了历史和地理的课堂教学任务,并带出了一名优秀的徒弟——德格中学专职美术老师冷燕,冷燕在德格县中学2021年新进教师赛课活动中,获得了第二名的好成绩。 “在对口帮扶过程中,我们针对德格干部人才‘瓶颈’问题,实施‘干部人才队伍建设工程’。”孙炯介绍,...

标签: 发布日期:2023-06-01 03:25:44 Catid:1940 Status:6

688. 家长群背后:如何使学校教育和家庭教育各归其位 [80%]

...所当然”。 李蕾在成都某民办中学当初中语文老师。她坦言,学校有传统,每次都在课堂上直接向学生留作业,自己“从未通过家长群向学生布置作业”。 李蕾承认,现在学生“不太好管”,对于个别比较顽皮的学生,她有时会很无奈,会在家长群里发通知让家长督促学生完成。“更多的还是通知一些常规要求以及请家长注意孩子最近学习状态之...

标签:家长群 发布日期:2020-11-18 02:37:49 Catid:1830 Status:6

689. 办好“关键小事”厚植人才沃土 ——来自关键小事调研攻关活动人才培养类课题交流活动的报道 [80%]

...践探索,科技小院如何集人才培养、科技创新、社会服务于一体,实现了教书与育人、田间与课堂、理论与实践紧密结合的知农爱农人才培养模式?科技小院对助力乡村振兴人才发展起到什么作用?教育部研究生司青年理论学习小组通过对科技小院进行深入调研,将‘关键小事’聚焦到助力乡村振兴人才发展上。 扎实调研 以“小切口”探讨“大问题”

标签: 发布日期:2023-08-07 05:06:00 Catid:1828 Status:6

690. 重庆向城乡融合乡村振兴示范区一路前行 [80%]

...教育教学改革实验区建设,探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径,推进智慧课堂、双师课堂、云课堂等融合应用,促进优质教育资源广泛共享,让每个孩子个性化学习全面发展得到充分保障。 其次,抓优质医疗资源全覆盖推进城乡融合发展。与教育一样,优质医疗资源下沉也是城乡融合发展的重要一环。沙坪坝既有西南医院、新桥医院等全国50强的顶尖...

标签: 发布日期:2025-03-07 04:27:57 Catid:565 Status:6