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671. 教育部：职业院校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才 [100%]

中国发展网讯 在12月8日教育部举办的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，“十三五”期间，我国职业教育取得的最大成就，就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。在服务国家战略上，全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，每年培养1000万左右的高素质技...

标签:全国职业院校 发布日期:2020-12-08 02:58:35 Catid:565 Status:6

672. 中共中央 国务院办公厅：推动城乡建设绿色发展 促进经济社会发展全面绿色转型 [100%]

...筑师负责制。加快推进工程造价改革。改革建筑劳动用工制度，大力发展专业作业企业，培育职业化、专业化、技能化建筑产业工人队伍。 （五）推动形成绿色生活方式。推广节能低碳节水用品，推动太阳能、再生水等应用，鼓励使用环保再生产品和绿色设计产品，减少一次性消费品和包装用材消耗。倡导绿色装修，鼓励选用绿色建材、家具、家电。持续推...

标签: 发布日期:2021-10-25 03:33:03 Catid:1956 Status:6

673. 教育部：全国职业院校共1.15万所 在校生2857万人 [100%]

中新网12月8日电 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季8日介绍，目前，全国职业院校一共有1.15万所，在校学生有2857万人；中职招生600万，占高中阶段教育的41.7%；高职招生是483万，占普通本专科的52.9%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人，开展社区教育培训大概有3.2亿人次。 陈子季表示，“十三五”时期，以类型教育为基点，牢固确立职业教育...

标签:教育部 职业院校 发布日期:2020-12-08 05:04:21 Catid:565 Status:6

674. 职业教育如何与“五个新城”相融？ [100%]

...ef542fca94cbe824a096352.jpg?t=1680516765000" /> 近日，“融合·共赢·发展——职业教育与五个新城建设”研讨会在上海城建学院举办。德国“双元制”职业教育模式的本质与核心是“校企合作”吗？如何正确理解“产教融合”与“校企合作”的关系？职业教育如何与“五个新城”发展相融合？……与会专家，纷纷就职业...

标签: 发布日期:2023-04-06 11:31:49 Catid:926 Status:6

675. 坚定不移推进共建“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动——共建“一带一路”未来十年发展展望 [100%]

...有示范效应的代表性项目。鼓励做优做强“菌草”等品牌项目，通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作，稳步推进海外中国学校试点建设。进一步拓展“丝绸之路沿线民间组织合作网络”，在共建国家广泛开展“光明行”等。充分发挥援外资金作用，扎实做好对外援助促进减贫脱贫和粮食安全工作，建设一批促进减贫脱贫和粮食安全合作的标志性项目，持续...

标签:一带一路 发布日期:2023-11-24 11:28:09 Catid:565 Status:6

676. 《成都宣言》发布一周年 各方再聚蓉城共论城市可持续发展 [100%]

...市可持续发展要求的。 另外，杨伟民还提出了“平衡”的观念：首先，城市是不同职业的人组成的，社会分工之间要平衡，不能全都跟风建设高大上的功能，因此，“抢人大战”是背离规律的。第二，城市用地结构要均衡。我国城市用地结构存在的最大问题是居住用地太少，就业用地特别是工业用地太多，这样会助推房价上涨，也助推了产能过剩。第三，城...

标签:成都宣言 城市可持续发展 发布日期:2018-08-09 05:21:52 Catid:565 Status:6

677. 民宿发展迎一揽子利好消息：政策资金加力推动 加快补齐发展短板 [100%]

...之外，也能带动周边相关产业的发展。 今年6月，人力资源和社会保障部向社会公布18个新职业，“民宿管家”赫然在列。 美团数据显示，2022年，像胡晓宇一样的“00后”民宿从业者数量猛涨了75%。疫情期间，民宿从业者数量保持稳定增长，且能有效拉动装修、设计、保洁、管理等上下游产业链就业。 浙江大学国际联合商学院数字经济与金融创新研...

标签: 发布日期:2022-08-03 10:03:08 Catid:566 Status:6

678. 十五年来 宝山为青年就业都做了这些 [100%]

...c="http://upload.chinadevelopment.com.cn/2019/0104/1546604936231.png">随着改革开放的不断深入，宝山区的职业指导工作也在摸索中实现了快速发展。多年来，就业服务工作者们坚持立足市场供求需要，积极探索区校合作、建立首席职业指导师制度等，在不断创新与完善之下，促使职业指导服务向青年群体延伸。活动形式向精细化和专业化方向发展。1、与高校对接实现公共就...

标签: 发布日期:2019-01-04 08:28:56 Catid:478 Status:6

679. 经验分享 | 四川省推进农村产业融合发展示范园创建经验总结 [100%]

...会平台，开展多种形式的规范化管理培训，引导建立专业合作社、基地互助机制，共培育新型职业农民478人、青年农场主和农业职业经理人16人，不断提升基地管理水平。四是强化科技支撑。聚焦科研技术创新突破，将农业科技示范推广与示范园建设紧密结合，依托科技和互联网力量，助力农村产业融合发展。各示范园积极加强与浙江大学、华中农业大学、四川农业大学等院校...

标签: 发布日期:2021-12-07 10:13:31 Catid:1955 Status:6

680. 张华荣委员：职业教育需尽快提升技能人才培养水平 [100%]

除了基础教育，乡村振兴很大程度上还需要依靠职业教育。乡村振兴除了要“留住人”，还应让人才“用得上”、“干得好”，这就需要大力培养适应新时代需求的乡村各类人才。然而，张华荣表示，目前我国农村技能人才培养与乡村发展需求不匹配。“乡村振兴战略的实施，需要大量懂农业、爱农民、爱农村的专业人才，而在唯学历、重文凭、不重技...

标签:乡村振兴 基础教育 发布日期:2018-03-22 04:46:13 Catid:1278 Status:6

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