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64401. 专项督察进驻青浦街镇 确保水环境质量达标 [59%]

...察是青浦区委区政府联合决策行动，要善于谋划，争取在顶层设计中有更多相关领导参与，以形成更大合力；工作落实中要有联动机制，发现问题和解决问题起码是并重关系；青浦区政府各领导要加强指导协助，既能使专项督察有一定的威慑力，又能切实查出真正的问题，解决必须解决的问题。

标签: 发布日期:2018-12-10 11:22:14 Catid:478 Status:6

64402. 青浦朱家角开展志愿者日主题活动 [59%]

...丰富文体生活的同时，也为公益事业奉献了自己一份绵薄之力。据了解，朱家角镇已逐步形成具有地域特色的志愿服务项目和品牌，特别在今年的进博会志愿服务中，全镇400多名志愿者在10天时间内服务五万六千多人次。

标签: 发布日期:2018-12-10 11:22:11 Catid:478 Status:6

64403. 青浦区市场监管局全力推进创全迎检工作 [59%]

...，更加科学、更加务实，更加突出实际工作效果，夯实工作基础。二是工作任务再细化，形成合力。区市场局严格对标创全标准，结合服务保障进博会的成功经验，倒排时间节点，列出工作清单，建立点位责任制、问题发现制和问题整改制，做到点位上墙、责任上墙、进度上墙，分别于区局及各基层所挂图作战，包干路段，责任到人，并于每天进行核对和通报。同时建立...

标签: 发布日期:2018-12-10 11:21:58 Catid:478 Status:6

64404. 浦东区委书记调研民营企业 [59%]

...控股子公司30余家，在上海浦东新区、长兴岛、湖北武汉等地建立了工业制造及物流基地，基本形成了以上海、长三角为核心，辐射全国的战略产业布局。翁祖亮详细了解企业发展现状及远景规划，他希望企业继续立足浦东这个大舞台，坚持靠市场、靠品牌、靠口碑，聚焦实业，做精主业，加强内部管理，以优质产品和服务拓展市场、提升实力。区委常委、统战部部长金...

标签: 发布日期:2018-12-10 11:21:00 Catid:478 Status:6

64405. 奉贤区委专题调研区文化建设情况 [59%]

...弟强调，打响南上海文化创意产业集聚区品牌，就要善于就地取材，充分挖掘文化资源，迅速形成一批特色鲜明的代表作。要善于引进著名公司、著名平台，发展专精特文化创意产业，增强南上海文化创意产业集聚区的活力。同时，也要研究好“例外”政策，以政策创新推动文创发展。 副区长袁园出席。

标签: 发布日期:2018-12-10 11:06:00 Catid:926 Status:6

64406. 项目"自我孵化" 上海首座科普公园雪天开园 [59%]

...里也开出了科普产业孵化基地。干频表示，上海还将探索多种科普产业化模式，到2020年，至少形成五个科普产业孵化基地。事实上，在科普公园亮相的产品和项目，大多依靠自我孵化。企业和科普达人们在这里展示自己的产品、创意，市民们则在休闲娱乐中接受科学熏陶，科普公园成了连接企业与市民需求的中间站。

标签: 发布日期:2018-12-10 10:50:28 Catid:478 Status:6

64407. 金山区政府常务会研究消除劣Ⅴ类水体计划方案 [59%]

...巡河管理，打造一支活跃的“啄木鸟”队伍，动员社会公众参与治水，构建多方治水新格局，形成常态长效管理机制。会议还讨论了其他事项。

标签: 发布日期:2018-12-10 10:20:24 Catid:478 Status:6

64408. 缙云“消薄”用巧力 新模式激活资源要素 [59%]

...济合作社+缙云县姓潘米仁专业合作社+农户”模式,推进米仁“扩量提质”工程项目建设，现已形成规模效应。早在2013年，姓潘米仁就获得了国家农产品地理标志认证，米仁成为该村的“金字招牌”。可近年来，它的产量却逐步萎缩。双溪口乡为有意向发展米仁种植的5户农户牵线搭桥，协助他们注册成立了缙云县姓潘米仁专业合作社；又主动充当“红娘”，让他们和姓潘...

标签: 发布日期:2018-12-10 09:45:42 Catid:478 Status:6

64409. 央行：推进互金长效监管机制 [59%]

...管控，存量中的风险业务有序化解，风险案件高发频发势头得到遏制，行业规范发展态势逐步形成，监管自律市场协调配合的行业治理机制不断完善。 曾经一度，有些从业机构打着金融创新的幌子进行非法集资、传销、诈骗等违法犯罪活动，“现金贷”“校园贷”等乱象频出，引发过度借贷、暴力催收、超高费率、侵犯个人隐私等诸多问题。论坛上，中国人...

标签: 发布日期:2018-12-10 08:15:00 Catid:479 Status:6

64410. 引导每一位学生“立起来” [59%]

...人生命的生长与发展，就是促进生命质量的提升。教育所求之生命成长就是要使受教育者逐渐形成内在的德行美、心灵美和外在的言行美、气质美，从而影响和感染身边的每一个生命。“正心、正身、正行、正人”的过程，归根结底就是让每一位学生能够“立起来”，成为一个大写的人，一个立得正、行得正、做得正的平凡而又不平凡的人。可以相信，“正心教育”...

标签: 发布日期:2018-12-10 07:49:56 Catid:478 Status:6