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621. G1816乌玛高速合赛项目35千伏乌玛变电所一次送电成功 [100%]

...达标。 送电工作事关重大，协调流程繁琐、接口管理严密。每一个环节都要求作业人员全身心投入、全过程保障。通过发扬连续作战精神，积极与地方供电局、业主、监理及土建单位对接，G1816项目部克服了工序繁琐、对接复杂等因素，向甘南人民及公司交上了“一次送电成功”的满意答卷。（杜婷婷）

标签: 发布日期:2023-05-22 04:03:28 Catid:1787 Status:6

622. 山东鱼台：美德信用进校园 “烦恼盒子”听心声 [100%]

...，搭建起师生情感交流、解决问题的平台，成为师生之间心灵交流的桥梁与纽带，促进孩子们身心健康、快乐成长，受到师生和家长的一致好评。

标签: 发布日期:2023-05-18 10:13:42 Catid:1927 Status:6

623. 广西玉林市市场监督管理局玉东分局多措并举开展未成年人权益保护专项执法行动 [100%]

...的执法检查，同时加强普法宣传，提高未成年人自觉识别、抵制不良商品的能力，为未成年人身心健康成长营造良好环境。（ 文：谭鸿英）

标签: 发布日期:2023-05-16 10:58:22 Catid:1940 Status:6

624. 教育部：严禁！这种情况将问责 [100%]

...下降的地方政府和学校依法依规予以问责。要将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系。 发挥广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防控知识，不断提高学生、家长和全社会爱眼护眼意识，营造有利于儿童青少年视力健康的良好环境。 据悉，这也...

标签: 发布日期:2023-04-08 11:17:46 Catid:565 Status:6

625. 合肥邓店村开展“花漾女神玩美时光”手工制作活动 [100%]

本报讯近日，为增加辖区女教师们的幸福感，促进女性同胞的身心健康，丰富女教师的业余生活，合肥蜀山经开区邓店村联合合肥市仙霞幼儿园组织开展“花漾女神，玩美时光”手工制作活动。 现场活动丰富多彩，有感人的教育故事分享，还有激情活跃的游戏等等一系列的活动，充分展现了仙霞幼师的“自尊、自爱、自立、自强”的精神风貌。 ...

标签: 发布日期:2023-04-04 05:23:14 Catid:566 Status:6

626. 地电安泽分公司开展“争当好女性 争做好母亲 争创好家庭”道德讲堂 [100%]

...家的自豪感和主人翁意识。大家纷纷表示，今后会进一步凝聚合力、踔厉奋发、坚韧前行，全身心投入到各自的岗位工作中，为公司高质量发展贡献巾帼力量。(宋萌萌)

标签: 发布日期:2023-03-24 10:13:27 Catid:1940 Status:6

627. 浙江金华：女教职工创意插花“爱美、知美、会美” [100%]

...p>本次活动让大家在收获了插花技艺和花艺作品的同时，感受艺术的乐趣，陶冶了情操、放松了身心，一盆盆美丽别致的花也寄托着老师们对生活的憧憬和对幸福的感悟。（斯洪、章文妞、袁琦）

标签: 发布日期:2023-03-14 10:46:50 Catid:481 Status:6

628. 衡阳市城市管理和综合执法局开展喜迎“三八”踏春活动 [100%]

...23/0309/1678329433866.jpg" border="0" alt="衡阳2" /> 此次踏春活动很大程度上活跃了女干部职工们的身心，增长了知识，开阔了眼界，缓解了工作压力，凝聚了集体精神，增强了团队意识，更增进了同志之情，同时也使她们愉快的度过了属于自己的节日。（图文｜衡阳市城市管理和综合执法局）

标签: 发布日期:2023-03-09 02:56:20 Catid:98 Status:6

629. 山东禹城市发展改革局：学雷锋送温暖，发改在行动 [100%]

...进平表示，全体教职工在张校长的带领下，克服种种困难，把学校当成家、把孩子当亲人，全身心投入到学生的康复、培训和教育管理当中，为他们的学习生活和成长成才付出了艰辛努力，值得我们学习。我们也要发挥自身的工作职能，争取更多的社会民生类项目，为孩子们的成长创造更好的条件。 最后，李进平代表市发展改革局全体职工向禹城市特殊教育学校的全体教...

标签: 发布日期:2023-03-06 11:33:43 Catid:1919 Status:6

630. 江西宜春举办“核心素养导向的基础教育课程教学改革”专题讲座 [100%]

...探索、勇于创新的学习氛围。智者不惑、仁者不忧，勇者不惧。作为教师，我们更要关注学生身心成长，引导他们成为一个善于合作与交流的有‘温暖的心’的人”。（林琴）

标签: 发布日期:2023-02-20 04:50:19 Catid:1830 Status:6

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