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601. 就业主要指标符合预期 [100%]

...体提升就业竞争力是长远之计。目前大规模职业技能培训正在全国开展。前三季度,全国发放职业培训券899万张,延续实施技能提升补贴政策,开展补贴性职业技能培训超过1300万人次。同时,今年的百万就业见习岗位募集计划已募集见习岗位超过100万个,引导鼓励有需求的青年参加就业技能培训、创业培训、新职业培训,持续提升就业能力。 保障灵活就业人员权益...

标签: 发布日期:2023-11-13 10:38:49 Catid:566 Status:6

602. “五型”校园搭建育人新体系,助推高质量跨越式发展 [100%]

...开展党性教育,围绕工匠精神、劳模精神、创新精神等开展文化浸润。推动干部职工不断提高职业素养。目前,党校(培训中心)累计开展7次“三个课堂”,创新打造“皖电学堂”培训品牌,承担省公司级教育培训开发项目150余项,开发特色课程200余门,精准施策,助力培训员工成长成才。 寻找“金点子”,拿出“金钥匙”。“我们一直在探...

标签: 发布日期:2023-11-21 01:19:35 Catid:575 Status:6

603. 全国首家省级职业农民协会在陕西成立 助力全省农业发展开启新征程 [100%]

...40044710.png" border="0" alt="5b67c5700c3ad" /> 中国经济导报 中国发展网(记者苟俊)近日,陕西省职业农民协会在杨凌农业高新技术产业示范区成立。农业农村部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校党委书记杭大鹏,陕西省农业厅党组书记、厅长文引学,杨凌示范区党工委副书记、管委会副主任李九红,陕西省科技厅副厅长林黎明共同为陕西省职业农民协会揭牌。陕西...

标签: 发布日期:2018-08-06 03:21:06 Catid:565 Status:6

604. 面向数字化智能化职业场景 加快培养大批高素质现场工程师 [100%]

教育部职业教育与成人教育司负责人就实施职业教育现场工程师专项培养计划答记者问 为深入贯彻落实党的二十大精神,推进职普融通、产教融合、科教融汇,进一步增强职业教育服务国家战略能力,面向数字化智能化职业场景,加快培养大批高素质现场工程师,近日,教育部、工业和信息化部、国务院国资委、中国工程院、全国工商联等五部门联合印发...

标签: 发布日期:2022-11-06 10:11:05 Catid:566 Status:6

605. 提升家政服务新高度 轻喜到家引领职业技能认定新风向 [100%]

...会保障厅严格审核,正式获批开展“婴幼儿发展引导员(育婴员)——三级/高级”职业技能等级认定的社会评价。这是轻喜到家继2023年获批开展企业技能等级认定、2024年获评“广东省社会培训评价组织”资质后,在职业技能评价领域取得的又一关键性进展,标志着轻喜到家成为“产教评”家政服务业生态链中首家可面向全国开展职业技能等级认定的第...

标签: 发布日期:2025-07-01 04:47:15 Catid:1940 Status:6

606. 孩子暑假去哪儿?补习班里连轴转 [100%]

...就能获得的。事实上,暑假除了培训,孩子应该有更多的选择,比如结伴去读书、锻炼、参与职业体验、做研究等,这才是真正的学习和成长。杨坚则认为,教育应该按孩子的成长规律办事,一直以来,家长乃至整个社会的价值观都在追求成功,从而忽视了个人的幸福感。实际上,关注孩子的幸福比成功更重要,家长要有足够的耐心,不应拔苗助长,目光要更长远一些,...

标签: 发布日期:2018-08-12 02:15:01 Catid:479 Status:6

607. 北京今明两年将培养1万名左右企业新型学徒 [100%]

...的“师带徒,传帮带”相比,新型学徒制在传统的企业师父带徒这一模式基础上,引入了职业培训机构和职业院校协同开展培训,并由政府进行激励推动,给予政策支持和财政补贴。 企业新型学徒制将建立双导师制度,选拔企业优秀高技能人才和院校优秀“一体化”教师担任学徒培训任务,建立企业导师与培训机构教师的选聘、培训、激励、考核管理制度。

标签:新型学徒 北京 职业教育 发布日期:2019-10-13 01:50:31 Catid:1830 Status:6

608. 鲍泓:新修订《职教法》更聚焦新业态 [100%]

...代风尚,引导广大青年学习技能、拥有技能,走上技能成长成才之路。联合国教科文组织国际职业教育与培训联系中心与全国人工智能职业教育集团携手于2022年7月15日在线上召开“贯彻新职教法、促进人才培养模式改革”学术线上研讨会,本次研讨会主题为“梦想连接过去通向未来技能改变命运出彩人生”。

标签: 发布日期:2022-07-18 09:56:25 Catid:1159 Status:6

609. 企业充分参与是现代学徒制成功的前提 [100%]

...题:企业充分参与,现代学徒制成功的前提  现代学徒制与传统学徒制的标志性区别是职业学校也作为重要主体,与企业共同培养技术技能人才。但现代学徒制究其根本还是一种“学徒制”,这意味着它是以企业为教育培训主要提供方的一种人才培养制度。与全日制学校职业教育相比,现代学徒制不仅是“为企业”培养技术技能人才的职业教育制度,更是&ld...

标签: 发布日期:2014-10-27 07:04:57 Catid:565 Status:6

610. 轻喜到家:专业培训助力女性掌握技能,实现自我价值 [100%]

...;轻喜到家”)多措引领更多妇女在家政领域就业,同时发力培训抓质量,推动家政服务业的职业化、标准化建设,帮助1.5w名女性掌握专业技能,真正实现了“一证在手、一技在身、一条致富路在脚下铺就”。

标签: 发布日期:2025-03-04 01:13:29 Catid:1940 Status:6