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601. 奉城镇德育工作有创新，小学联盟体编写“红色文化”课程 [100%]

...更是一项凝魂聚气、强基固本的镇域德育基础工程，以打造具有奉城特色和全区影响力的立德树人红色教育品牌。奉城第一小学副校长施立新代表盟主学校解读了课程开发方案。他从指导思想、课程目标、课程框架、实施过程及编写要求等方面做了详细汇报。张伯葵介绍了奉城一小“红色文化”教育开展情况，认为联盟体共同编写教材使命光荣，责任重大。乔...

标签: 发布日期:2019-03-15 09:50:14 Catid:926 Status:6

602. 教育部：今年招募120至140名退休教师支援西部三高校 [100%]

...高校优秀退休教师，继续发挥自己的政治优势、经验优势和专业优势，助力西部高校提升立德树人、队伍建设和科研创新的能力，推动西部地区高校“双一流”建设。

标签: 发布日期:2020-03-26 02:39:54 Catid:565 Status:6

603. 光明日报：宿管阿姨为何能成为“名师” [100%]

...她自己所感慨的：“我也是一名从事育人工作的老师，这里的学生都是我的孩子！”立德树人，绝不只是书本知识的答疑解惑，还含有关于做人做事，责任与爱心的很多意蕴。“言教不如身教”，章学青们的一言一行，必然会在潜移默化中影响身边的学生，继而在育人上发挥独特的作用。

标签: 发布日期:2019-01-23 01:27:52 Catid:484 Status:6

604. 密云区古北口镇中心小学举行开学典礼暨第一课主题教育活动 [100%]

为落实立德树人根本任务，增强师生责任感和使命感，创造新学期良好的开端，突出仪式教育，近日，北京市密云区古北口镇中心小学组织开展了“心怀家园梦 笃行向未来”开学典礼暨第一课主题教育活动。 依...

标签: 发布日期:2024-02-29 02:35:14 Catid:1940 Status:6

605. "宪法与美好生活" 上海大中小学同上一堂宪法课 [100%]

...化建设教学交流活动，旨在进一步聚焦教学、立足讲台、切磋技艺，在课堂主阵地唱响“立德树人”主旋律。在上海市闵行区明强小学陈骁炯老师的课堂上，孩子们从“为什么要制定班规”的讨论开始，逐步引申至对宪法的学习。陈骁炯让学生围绕对宪法的认识各抒己见，从中引导他们关于权利与义务的认识，最后使孩子们牢记“宪法是治国安邦的总章程”。上海市...

标签: 发布日期:2018-12-05 09:19:46 Catid:478 Status:6

606. 广东教师职称改革全面启动 [100%]

...师不强求论文计算机 新方案规定，要切实改变过分强调论文、学历的倾向，引导教师立德树人，爱岗敬业，积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。 具体评价标准综合考虑农村学校和教学点实际，对教师予以适当倾斜，稳定和吸引优秀教师在边远贫困地区农村学校和教学点任教。农村教师评聘职称(职务)时，课题、发表论文、计算机成绩、外语成绩等不作...

标签:广东 职称 改革 教师 发布日期:2016-04-28 05:32:53 Catid:565 Status:6

607. 教育部：确有必要可实施教育惩戒，分为一般较重严重三类 [100%]

...、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。 《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了...

标签:中小学教育惩戒 教育惩戒 发布日期:2020-12-29 05:10:22 Catid:565 Status:6

608. 教育部：加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制 [100%]

...="dpu8C _2kCxD "> 一要加强教育系统党的建设，深化党的创新理论“三进”，落细落实立德树人根本任务。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面提升教育系统党建质量，着力深化党的创新理论研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，扎实推进“五育并举”各项行动计划。 二要锚定国家重大战略急需，...

标签: 发布日期:2025-01-10 01:52:43 Catid:565 Status:6

609. 虹口这家博物馆获得博物馆界最高荣誉 [100%]

...t: 0;"> △纪念馆大堂 地上一层为文化名人专库“朝华文库”、学术报告厅“树人堂”和“奔流艺苑”等。 二层为鲁迅生平陈列展厅。 展厅通过不同方式，如大量珍贵的文物，丰富详实的资料，以及雕塑、场景、影视及多...

标签: 发布日期:2019-01-29 09:10:00 Catid:495 Status:6

610. 教育部：美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节 [100%]

...养创新意识的教育四个维度进一步强调美育的价值功能。 二是明确指导思想。明确以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。 三是确立工作原则。《意见》确立了美育工作坚持三项原则：“坚持正确...

标签:学校美育工作 素质教育 教育改革 发布日期:2020-10-17 03:50:56 Catid:1830 Status:6

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