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6001. 谱写高质量地方性应用型本科高校发展的新篇章——访烟台理工学院校长于光辉教授 [86%]

践行社会主义核心价值观，传播社会正能量 （能量中国·中国发展网传播矩阵受权发布采访/郭伟 王方圆） 尊敬的于校长，您好！很高兴您能接受我们的专访。首先，请您介绍一下学校。 于光辉：我校原为烟...

标签:能量中国 烟台理工学院 发布日期:2021-06-11 05:23:33 Catid:1388 Status:6

6002. 【诚信建设万里行】着力营造诚实守信的社会环境 [86%]

...高度重视严加治理。 笔者认为，首先要强化诚信教育和道德建设，大力践行社会主义核心价值观；其次要加强诚信法治建设，将社会诚信纳入法制轨道；第三是政府要以身作则，做诚信建设的模范。治理诚信缺失，率先垂范是关键，必须加大政务诚信和司法公信建设力度，任何政府部门都要按照诚信原则来组织和建构，各级干部都应按诚信原则行使职权，政务公开，依法...

标签: 发布日期:2018-07-12 10:04:44 Catid:1249 Status:6

6003. 两江新区：坚持以人民为中心 加快构建基层治理新格局 [86%]

...p>重视发挥道德的教化作用。两江新区依托新时代文明实践中心，着力培育和践行社会主义核心价值观，健全新时代文明实践志愿服务工作的运作机制、深化拓展群众性精神文明创建活动、鼓励引导社会力量参与文明实践志愿服务工作，推进社会文明风尚和新区文明程度。 残疾妈妈独自抚养孩子，生活压力大怎么办？高龄孤寡老人行动不便，无人照顾谁来管？在两江新区...

标签: 发布日期:2021-10-27 05:30:29 Catid:734 Status:6

6004. 国家网信办拟规范互联网用户账号名称信息，这类用户注册时需提供专业背景 [86%]

...rong> 第四条 互联网用户账号使用者应当遵守法律法规，遵循公序良俗，弘扬社会主义核心价值观，依法依规进行互联网用户账号名称信息注册、使用、管理。 第五条 互联网用户账号使用者注册账号时，应当与互联网用户账号服务平台签订协议，提供真实身份信息，遵守平台内容生产和账号管理规则、平台公约和服务协议。 互联网用户账号使用者在注册、使用...

标签: 发布日期:2021-10-26 05:43:37 Catid:565 Status:6

6005. 捕捉色彩，灵感登场，HAY家居2023春季新品发布 [86%]

...念致力于让普通大众也能接触到设计精良的家具。根据HAY为大众带来实用且经济的家具的核心价值观，HAY将继续用坚固、耐用的木材生产经典系列，本次也再更新了流行颜色和饰面，为椅子的永恒美学增添了多样性。 Rebar Table 新色 Sylvain Willenz设计...

标签: 发布日期:2023-02-27 03:06:50 Catid:1940 Status:6

6006. 扎实推进综合交通运输体系建设 [86%]

...，以党性教育为核心，以道德建设为基础，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，矢志不渝地为中国特色社会主义共同理想而奋斗。我们要强化宗旨意识和为民意识，牢固树立为人民服务的根本宗旨，坚持以人为本、执政为民，以服务群众、做好群众工作为主要任务，为发展、为改革、为稳定提供...

标签:建设 十八 八大 全面 发布日期:2013-01-15 08:28:22 Catid:565 Status:6

6007. 教育部：严禁高三上学期结束前结课备考 [86%]

...高自身综合素质，扭转重知识、轻素质的倾向，培养学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。如，为提高学生品德素质，考查要点提出“坚定理想信念，了解党史国情，珍视国家荣誉，立志听党话、跟党走；具备社会责任感，养成良好行为习惯”等；为促进学生学业发展，考查要点提出“学业水平达到国家规定的质量标准，理解学科基...

标签: 发布日期:2022-01-10 09:25:19 Catid:565 Status:6

6008. 让每一个学生彰显个性健康成长 [86%]

...很快提升。这个例子说明，在课改的三维目标中，“过程和方法”与“情感、态度和价值观”两个维度极为重要，若只重“知识和技能”的培养，忽视了后两个维度，结果必事倍而功半。 中国经济导报：您的个性化教育课题中包括学校互动与社团活动改革、无边界课程和综合素养评价等4个板块，您怎样看待社团设置与改革？ 彭锻华：学校开设什么...

标签: 发布日期:2020-01-08 09:49:20 Catid:1830 Status:6

6009. 从“知识论（TOK）成果展”看朝阳凯文学子如何驾驭IB课程 [86%]

...dquo;知识如何影响我的认知”。 它教会我: 反思我的观点是如何形成的; 我的价值观来自何处; 周围世界哪些东西在影响和塑造着我等等…… 所以TOK就是一个反思知识产生和发展的过程,同时也是一个认识自我的过程。这样反思类的学习也正是这个课程的独特之处。

标签: 发布日期:2024-12-16 03:04:58 Catid:1940 Status:6

6010. 昆明PX项目无奈放弃之反思：公众应参与政府更应科学释疑 [86%]

...治理对话协商的动机。而建立有效的对话协商机制，首先是要塑造对公共环境权益一致认同的价值观，建立对话的基础。政府要做好责任政府和服务型政府的定位，做好信息公开，建立相互间的信任关系，并开放行政决策，让公众真正参与进来；要保证公众组织有效程度，保证其独立性；要不断健全和完善相关机制。而企业参与协商对话的动机，朱海伦认为主要来自企业...

标签:公众 信息 公开 政府 环境 发布日期:2013-12-28 03:28:49 Catid:565 Status:6

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