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51. 我国职业院校部分院校办学条件薄弱低于合格标准 [100%]

...模型和专家评议,形成上述两份评估报告。 《报告》分析了我国职业院校办学基础条件、师资队伍、校企合作、人才培养、学生发展和社会服务能力等方面的情况,并与第一轮评估结果作了比较分析。报告显示,高职院校适应社会需求能力和中职学校办学能力整体上较第一轮评估状况均有所提升。一是办学条件明显改善。2017年,全国高职院校生均教学仪器设备值达到1万...

标签:职业教育 发布日期:2019-11-30 04:34:41 Catid:1830 Status:6

52. 五部门:深化家政产教融合,支持企业深度参与学校课程设置 [100%]

...造家政产教融合新型载体。支持家政供应链和产业链上下游领军企业、家政龙头企业、高水平高等学校和职业学校牵头,联合有关行业组织、学校、机构、企业等共同组建家政行业产教融合共同体。对接京津冀、长三角、粤港澳大湾区等区域重大战略,发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用,以家政产业园区为基础,打造一批兼具人才培养、创新创业、促进行业...

标签: 发布日期:2024-11-18 12:53:24 Catid:565 Status:6

53. 2018年全国职业院校评估报告发布 贫困地区校企合作面临困境 [100%]

...评估模型和专家评议,形成两份评估报告。 《报告》分析了我国职业院校办学基础条件、师资队伍、校企合作、人才培养、学生发展和社会服务能力等方面的情况,并与第一轮评估结果作了比较分析。报告显示,高职院校适应社会需求能力和中职学校办学能力整体上较第一轮评估状况均有所提升。一是办学条件明显改善。2017年,全国高职院校生均教学仪器设备值达到1万...

标签:校企合作 职业学校 办学条件 高职院校 发布日期:2019-11-30 04:20:18 Catid:1830 Status:6

54. 连续三年不承担本科课程 教授转出教师系列 [100%]

...经过3年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。 《意见》强调,高等学校要严格执行教授为本科生授课制度,连续3年不承担本科课程的教授、副教授,转出教师系列。严格执行国家对高校的生师比要求,完备师资队伍。严格执行课程准入制度,发挥校内教学指导委员会课程把关作用,拒绝“水课”进课堂。严格考试纪律,严把考试和毕业出...

标签:课程 教授 教师 发布日期:2019-11-01 02:26:00 Catid:565 Status:6

55. 名单来了!教育部公布43个国家级职业学校校长培训基地 [100%]

...p>各地各校高度重视基地优化补充工作,中央部门所属高校和教育部直属单位、普通本科高校、高等职业学校等积极申报。经自主申报、省级教育行政部门推荐和专家综合评议,共确定清华大学、天津大学、华东师范大学和深圳职业技术大学等国家级职业学校校长培训基地43个。这些基地具有高水平的师资团队和成熟的培训模式,教学资源和经验案例丰富,能够为参训学员提供...

标签: 发布日期:2023-09-25 04:13:32 Catid:565 Status:6

56. 高校教师公费研修路该何去何从 [100%]

...罗霞建议,相关部门应建立和完善一套有效的出国效益评估机制,在建立开放、严格和健全的师资队伍选拔与培训机制的同时,在教师回国后,还应结合出国研修计划对教师进行考核。对未达成留学目的的教师进行相应的违约处理,对于考核优秀的教师,则可给予一定的奖励或科研经费,支持其后续科研工作。   “完善的绩效评价体系是高校师资国际化培养取得成...

标签:教师 高校 出国 发布日期:2014-03-22 12:15:09 Catid:565 Status:6

57. 教育部:3年不担本科课程教授转出教师系列 [100%]

...经过3年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。 《意见》强调,高等学校要严格执行教授为本科生授课制度,连续3年不承担本科课程的教授、副教授,转出教师系列。严格执行国家对高校的生师比要求,完备师资队伍。严格执行课程准入制度,发挥校内教学指导委员会课程把关作用,拒绝“水课”进课堂。严格考试纪律,严把考试和毕业出...

标签:河北体育学院 大学 发布日期:2019-11-01 04:18:53 Catid:565 Status:6

58. 浙江高校国际化水平如何?看看2017年“年报”结果 [100%]

...年报”对我省108所高校2017年国际化情况进行了调查。在此基础上,通过对各学校学生国际化、师资队伍和管理队伍国际化、课程与教学国际化、国际合作等情况分析,按照《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》的12项国际化指标为依据,浙江大学高等教育研究所编制了浙江省高等教育国际化指数,对108所高校的国际化水平按硕博授权高校、其他本科院校、高职高专...

标签: 发布日期:2018-07-20 06:04:14 Catid:478 Status:6

59. 教育部:连续三年不承担本科课程教授转出教师系列 [100%]

...经过3年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。 《意见》强调,高等学校要严格执行教授为本科生授课制度,连续3年不承担本科课程的教授、副教授,转出教师系列。严格执行国家对高校的生师比要求,完备师资队伍。严格执行课程准入制度,发挥校内教学指导委员会课程把关作用,拒绝“水课”进课堂。严格考试纪律,严把考试和毕业出...

标签:教育部 本科 发布日期:2019-11-01 08:51:02 Catid:565 Status:6

60. 教育部、卫健委联合部署加强新时代学校预防艾滋病教育工作 [100%]

...职业教育和高等教育各领域,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。将婚恋教育纳入普通高等学校、中等职业学校教育内容,强化学生的尊重意识、诚信意识和责任意识,引导树立文明、健康的婚恋观念。开展适合青少年身心特点的健康教育,根据不同教育阶段强化健康教育。 两部委要求教育行政、卫生健康部门研究制定符合实际的宣传教育方案。学校结合教育...

标签:艾滋病 卫健委 发布日期:2019-10-30 04:19:54 Catid:565 Status:6