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51. 静安人物刘京海 成功教育的先行者 [100%]

...中闸北八中仅为20%左右，远低于国家制定的差校标准。我们就把这几所学校组织起来，成立“薄弱初中联合体”。经过不到两年的实践探索，这些学校的教育质量有了较大幅度提高。但当时我们采取的方法仍然是加班加点模式，靠加强管理来改变落后面貌，教育理念上还是一成不变。当时正是上海市委、市政府开始实施义务教育条例的起始阶段，要从根本上改变教育落后...

标签: 发布日期:2018-11-09 10:50:40 Catid:478 Status:6

52. 教育部：全国新建、改扩建1.54亿平方米校舍 [100%]

...7日 据教育部网站获悉，教育部、财政部联合印发《关于进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期有关工作的通知》，对下一步实施好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作提出明确要求。 《通知》强调，各地可结合近年来城镇化进程、生育政策调整等要求，进一步调整完善5年工程规划。规划调整既要符合原有政策要求，又要解决...

标签:贫困地区 义务教育 发布日期:2017-07-07 02:22:48 Catid:565 Status:6

53. 四川：努力缩小城乡区域校际办学差距 [100%]

...。 通过中央预算内投资计划的实施，今年四川省将修建115所义务教育学校、28所教育基础薄弱县普通高中、9所中等职业学校；新建52个县级医院、20个妇幼保健院、30个疾病预防控制中心、2个血站、1个国家卫生应急移动医疗救治中心；建设65个公共体育场田径跑道和足球场；建设8个老年养护楼、10个特困人员供养服务设施、2个残疾人康复中心、8个残疾人托养中心、1个县...

标签:四川 发改委 民生项目 发布日期:2017-05-19 05:41:29 Catid:26 Status:6

54. 教育部：河北等6省份部分学校存在大班额大校额问题 [100%]

...各省(自治区)调查的情况基本相符。 同时在检查过程中，也发现各省(自治区)仍存在一些薄弱环节和问题。 河北省申报的35个义务教育发展基本均衡县，存在依法及时足额拨付教育经费的长效机制不完善、部分学校办学条件不足、部分学校办学条件不足、教师结构性短缺矛盾依然突出、学校在建工程项目有待加快进程、学校规范化精细化管理水平有待提高等问题。...

标签:大班额大校额 发布日期:2019-01-15 08:48:44 Catid:565 Status:6

55. 义务教育阶段严控大班额 两年时间将全国大班额比例控制在5%以内 [100%]

中国发展网讯 近日，教育部、国家发改委、财政部等三部门发布《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，用两年时间，争取到2020年底，全部消除66人以上超大班额，基本消除现有56人以上大班额，全国大班额比例控制在5%以内。 《意见》指出，2014—2018年，教育部、国家发展改革委、财政部启动实施了全...

标签:义务教育阶段 发布日期:2019-07-19 11:34:32 Catid:565 Status:6

56. 北京再建20所城乡一体化学校促进教育公平发展 [100%]

...四中南校区、中关村三小万柳校区以及北京市京源学校分校等。这些学校全部分布在教育资源薄弱的城乡接合部。根据计划，这些新建城乡一体化学校都将在今年9月1日建成并招生。据介绍，与过去名校办分校或名校与薄弱校手拉手等形式不同，城乡一体化学校采用“一个法人、一体化管理”，即由资源输出校的校长担任新建学校的法定代表人，实行两校统一管理。(记者...

标签:学校 城乡 一体化 化学 发布日期:2014-01-13 10:35:22 Catid:565 Status:6

57. 关于编报2019年教育现代化推进工程中央预算内投资计划建议方案的通知(发改办社会〔2018〕1266号) [100%]

...19年教育现代化推进工程中央预算内投资计划建议方案，具体包括义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、中央高校“双一流”建设等5方面建设任务。现将有关要求通知如下。一、年度项目遴选原则请各地严格按照国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发的《教育现代化推进工程...

标签: 发布日期:2018-12-04 03:45:08 Catid:488 Status:6

58. 教育部：北方和高寒地区学校应配备冬季取暖设施 [100%]

...安全。”教育部副部长刘利民今日在国新办发布会上介绍《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》时作如上表述。　　刘利民说，今后要保障基本教学条件。教室应符合有关规范要求。要配备必要的教学仪器设备、器材、图书和合格的课桌椅，因地制宜地建设运动场地和体育设施。 　　刘利民介绍，改善学校生活设施。保障寄宿学生每人1...

标签:学校 设施 教育 发布日期:2014-02-13 11:07:36 Catid:565 Status:6

59. 惠来县教育事业发展迈上快车道 [100%]

...…… 该县地处粤东沿海，底子薄、基础差，属于经济欠发达地区。由于经济基础薄弱，惠来县教育事业发展受到诸多制约，特别是教育基础设施历史欠账多、历史遗留问题不少。 百年大计，教育为本。该县近年来，高度重视教育事业发展，想方设法加大教育投入力度，全面推进教育基础设施建设，加快补齐教育发展短板。短短几年，通过实施“改薄”...

标签:教育 学校 惠来县 发布日期:2017-09-27 03:47:18 Catid:1159 Status:6

60. 十年跨越发展 教育“一块屏”背后的公平和质量 [100%]

...rdquo;郭炯说，我们国家提出的“三个课堂”是典型的智力资源共享，同步课堂是为了解决薄弱学校“开不出、开不全、开不好”课的问题，而组织实施的一种优质学校教师与薄弱学校协同教学的活动，理想的状态是协同备课、协同教学、协同反思等，在此过程中，薄弱学校的学生共享优质学校的教师资源，薄弱学校的教师学习专业知识和教学技能等，是一种典型的...

标签: 发布日期:2022-10-17 10:41:08 Catid:565 Status:6

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